Atualizacao de professores de fisica no brasil. Porque? como? quando? para quem? (1992)
- Authors:
- USP affiliated authors: PACCA, JESUINA LOPES DE ALMEIDA - IF ; VILLANI, ALBERTO - IF
- Unidade: IF
- Assunto: TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Fisica
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 1992
- Source:
- Título do periódico: Atas
- Conference titles: Reuniao Latino Americana de Ensino de Fisica
-
ABNT
VILLANI, A e PACCA, J L A. Atualizacao de professores de fisica no brasil. Porque? como? quando? para quem? 1992, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fisica, 1992. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Villani, A., & Pacca, J. L. A. (1992). Atualizacao de professores de fisica no brasil. Porque? como? quando? para quem? In Atas. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fisica. -
NLM
Villani A, Pacca JLA. Atualizacao de professores de fisica no brasil. Porque? como? quando? para quem? Atas. 1992 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Villani A, Pacca JLA. Atualizacao de professores de fisica no brasil. Porque? como? quando? para quem? Atas. 1992 ;[citado 2024 abr. 23 ] - Formacao de conceitos intuitivos
- Dificuldades dos professores num curso de atualizacao
- Estrategias de ensino e mudanca conceitual na atualizacao de professores
- Competencia profissional na formacao do professor de fisica
- Reformas educacionais e os desafios da sala de aula: dimensões em jogo
- Quantas dimensões tem a escola real?
- Spontaneous ideas about the speed of light
- Spontaneous reasoning of graduate students
- Contrucao das concepcoes em fisica
- Difficulties in teaching the inertia law
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas