Seleção de estratégias de ensino (1989)
- Autor:
- Autor USP: FREUDENHEIM, ANDREA MICHELE - EEFE
- Unidade: EEFE
- Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
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ABNT
FREUDENHEIM, A. M. Seleção de estratégias de ensino. Curso de Extensao Universitaria em Educação Física Escolar. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1989. . . Acesso em: 28 out. 2024. -
APA
Freudenheim, A. M. (1989). Seleção de estratégias de ensino. In Curso de Extensao Universitaria em Educação Física Escolar. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. -
NLM
Freudenheim AM. Seleção de estratégias de ensino. In: Curso de Extensao Universitaria em Educação Física Escolar. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1989. [citado 2024 out. 28 ] -
Vancouver
Freudenheim AM. Seleção de estratégias de ensino. In: Curso de Extensao Universitaria em Educação Física Escolar. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1989. [citado 2024 out. 28 ] - Integração sensorial e o processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras em portadores de deficiência visual ou auditiva
- Influencia da frequencia de feedback em uma situacao real de processo ensino-aprendizagem
- Educação física: por uma prática fundamentada
- Pesquisa em comportamento motor: em foco, a natureza do problema
- Demonstração ou instrução verbal na aprendizagem do mergulho lançado
- Consistência e variabilidade no processo de aquisição de uma habilidade motora aquática :: um estudo longitudinal
- Características antropométricas e desempenho de crianças com habilidade para nadar crawl
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