Conceptual change in science and science education (1990)
- Autor:
- Autor USP: VILLANI, ALBERTO - IF
- Unidade: IF
- Subjects: FÍSICA; TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Inglês
- Imprenta:
-
ABNT
VILLANI, Alberto. Conceptual change in science and science education. . São Paulo: If-Usp. Disponível em: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd875.pdf. Acesso em: 22 jan. 2026. , 1990 -
APA
Villani, A. (1990). Conceptual change in science and science education. São Paulo: If-Usp. Recuperado de http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd875.pdf -
NLM
Villani A. Conceptual change in science and science education [Internet]. 1990 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd875.pdf -
Vancouver
Villani A. Conceptual change in science and science education [Internet]. 1990 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd875.pdf - Conteudo científico e problemática educacional na formação do professor de ciência
- Idéias espontâneas e ensino de física
- Concepcoes espontaneas e analise piagetiana no estudo das colisoes
- Colisoes: evolucao comparada das concepcoes de alunos italianos e brasileiros
- Raciocinio espontaneo com forca e peso
- Reflexoes sobre ensino de fisica no brasil: praticas, conteudos e pressupostos
- Curriculo de licenciatura em fisica: i.Diretrizes
- Strategie di insegnamento e cambiamento concetualle: il caso degli urti in meccanica
- Mudanca conceitual no ensino de fisica: objetivo ou utopia
- Curriculo de licenciatura em fisica iii . Um exemplo concreto
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
