Situação atual do 1º grau: pré-escola (1989)
- Authors:
- USP affiliated authors: KRASILCHIK, MYRIAM - FE ; NEME, ADLA - FE ; NICOLAU, MARIETA LUCIA MACHADO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL; EDUCAÇÃO INFANTIL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Ciência e Cultura
- ISSN: 0009-6725
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 41, n. 8, p. 749-753, ago. 1989
-
ABNT
KRASILCHIK, Myriam et al. Situação atual do 1º grau: pré-escola. Ciência e Cultura, v. 41, n. 8, p. 749-753, 1989Tradução . . Acesso em: 12 out. 2024. -
APA
Krasilchik, M., Assis, O. Z. M. de, Neme, A., & Nicolau, M. L. M. (1989). Situação atual do 1º grau: pré-escola. Ciência e Cultura, 41( 8), 749-753. -
NLM
Krasilchik M, Assis OZM de, Neme A, Nicolau MLM. Situação atual do 1º grau: pré-escola. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 8): 749-753.[citado 2024 out. 12 ] -
Vancouver
Krasilchik M, Assis OZM de, Neme A, Nicolau MLM. Situação atual do 1º grau: pré-escola. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 8): 749-753.[citado 2024 out. 12 ] - Curso sugere mudanças na escola. [Depoimento a Leandra Rajczuk)
- Ciências na educação infantil
- Novos rumos, novos olhares: programa de educação continuada PEC/USP
- Conhecer mais para ensinar melhor. [Depoimento]
- Aprender para ensinar. [Depoimento a M. Moraes]
- Ciências na educação infantil
- Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada
- O Programa de Educação Continuada (PEC) na avaliação de seus alunos
- Curso semipresencial para licenciatura em pedagogia: programa de educação continuada - PEC/USP
- Novos conteúdos para os mestres. [Depoimento]
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