Ccq: o revivescimento da escola de relacões humanas ? (1988)
- Authors:
- Autor USP: ESCRIVAO FILHO, EDMUNDO - EESC
- Unidade: EESC
- Subjects: CÍRCULOS DE CONTROLE DA QUALIDADE; RECURSOS HUMANOS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Eesc
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 1988
- Conference titles: Encontro Nacional de Engenharia de Produção
-
ABNT
SAEZ, R T L e FERRAZ, C G A e ESCRIVÃO FILHO, Edmundo. Ccq: o revivescimento da escola de relacões humanas ? 1988, Anais.. São Carlos: Eesc, 1988. . Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Saez, R. T. L., Ferraz, C. G. A., & Escrivão Filho, E. (1988). Ccq: o revivescimento da escola de relacões humanas ? In . São Carlos: Eesc. -
NLM
Saez RTL, Ferraz CGA, Escrivão Filho E. Ccq: o revivescimento da escola de relacões humanas ? 1988 ;[citado 2025 dez. 29 ] -
Vancouver
Saez RTL, Ferraz CGA, Escrivão Filho E. Ccq: o revivescimento da escola de relacões humanas ? 1988 ;[citado 2025 dez. 29 ] - Filosofia empresarial , organização do trabalho e ccq
- Como elaborar um projeto de pesquisa
- A tecnologia da informação como suporte à gestão estratégica da informação na pequena empresa
- Análise das barreiras existentes para a prática do treinamento na pequena empresa
- Aprendendo com PBL - aprendizagem baseada em problemas: relato de uma experiência em cursos de engenharia da EESC-USP
- As especificidades contextuais, estruturais e comportamentais da pequena empresa: a importância de uma abordagem que integre os três conjuntos de características que influenciam a gestão
- O papel da gestão da informação no processo de planejamento estratégico da pequena empresa
- Avaliação formativa no ensino superior: um estudo de caso
- As abordagens sobre o trabalho do administrador utilizadas na compreensão da ação administrativa
- Planejamento estratégico e operacional na pequena empresa: um estudo sobre sua influência no desempenho dos empreendimentos do setor de base tecnológica de São Carlos
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
