Ensaio sobre epistemologia pedológica (1987)
- Autor:
- Autor USP: MARCOS, ZILMAR ZILLER - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- Subjects: EPISTEMOLOGIA; PEDOLOGIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Cahiers orstom. Série pédologie
- ISSN: 0029-7259
- Volume/Número/Paginação/Ano: vol.19, n.1 p.5-28, 1982
-
ABNT
MARCOS, Zilmar Ziller. Ensaio sobre epistemologia pedológica. Cahiers orstom. Série pédologie, n. 1 p.5-28, 1987Tradução . . Disponível em: https://www.academia.edu/39718163/Ensaio_sobre_epistemologia_pedologica_l_5_l_l. Acesso em: 13 jun. 2025. -
APA
Marcos, Z. Z. (1987). Ensaio sobre epistemologia pedológica. Cahiers orstom. Série pédologie, ( 1 p.5-28). Recuperado de https://www.academia.edu/39718163/Ensaio_sobre_epistemologia_pedologica_l_5_l_l -
NLM
Marcos ZZ. Ensaio sobre epistemologia pedológica [Internet]. Cahiers orstom. Série pédologie. 1987 ;( 1 p.5-28):[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://www.academia.edu/39718163/Ensaio_sobre_epistemologia_pedologica_l_5_l_l -
Vancouver
Marcos ZZ. Ensaio sobre epistemologia pedológica [Internet]. Cahiers orstom. Série pédologie. 1987 ;( 1 p.5-28):[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://www.academia.edu/39718163/Ensaio_sobre_epistemologia_pedologica_l_5_l_l - Em memória do professor Piza
- Hidroponia ; cultura sem terra
- Estrutura, agregacao e agua do solo
- Ensino agronomico: intuitivo ou metodico
- Morphologic and physical properties of fine-textured oxisols, state of sao paulo
- Relação entre densidade e umidade em terra compactada e agregada
- Ensino agronomico ; intuitivo ou metodico?
- Influencia da qualidade e localizacao da reserva nutricional do tolete sobre o desenvolvimento inicial da cana-de-acucar ( saccharum spp )
- Esalq and its mission
- Aprendendo com uma semente
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
