Relações professor-aluno: estudo descritivo através de relatos verbais do professor (1982)
- Authors:
- Autor USP: SIMAO, LIVIA MATHIAS - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSE
- Assunto: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
- Language: Português
- Abstract: Descreve as interacoes professor-aluno segundo os controles comportamentais que nelas autam. Coleta os dados durante 28 sessoes nas quais uma professora relata sua relacao com seus alunos. Registra os relatos em um gravador e, apos cada sessao, analisa, sistematiza e reapresenta estes para a professora. Identifica classes de variaveis controladoras dos comportamentos da professora e alunos nas interacoes e determina os tipos de acoes dos sujeitos, assim como a qualidade da relacao entre eles segundo os controles que nela atuam. Ocorre uma variacao no conteudo das relacoes conforme o episodio relatado pela professora e os diferentes alunos contratados. A qualidade das relacoes varia, por sua vez, quanto a extensao em que cada evento controla os comportamentos dos participantes nos varios aspectos da relacao. Os resultados evidenciam que a complexidade das relacoes professor-aluno nao se traduz apenas em termos do conteudo comportamental, mas tambem na extensao do controle que o comportamento de um exerce sobre o comportamento do outro, alem de ser determinado pelo controle exercido por outros eventos sobre o comportamento dos participantes
- Imprenta:
- Data da defesa: 05.11.1982
-
ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias. Relações professor-aluno: estudo descritivo através de relatos verbais do professor. 1982. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1982. . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Simão, L. M. (1982). Relações professor-aluno: estudo descritivo através de relatos verbais do professor (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Simão LM. Relações professor-aluno: estudo descritivo através de relatos verbais do professor. 1982 ;[citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Simão LM. Relações professor-aluno: estudo descritivo através de relatos verbais do professor. 1982 ;[citado 2024 abr. 16 ] - Semiose e diálogo: para onde aponta o construtivismo semiótico-cultural
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