A propósito das consciências: diálogo com Arno Engelmann (2002)
- Autor:
- Autor USP: SIMAO, LIVIA MATHIAS - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.1590/s0103-863x2002000100011
- Subjects: CONSCIÊNCIA (PERCEPÇÃO); CONHECIMENTO (CONSTRUÇÃO)
- Language: Português
- Abstract: Este texto é resultado de um exercício de reflexão, desde a ótica semiótico-construtivista a respeito de alguns aspectos centrais das formulações teóricas de Arno Engelmann sobre consciência. Inicialmente é feita uma síntese das proposições de Engelmann sobre o tema, consideradas centrais para esta reflexão. A seguir, são indicadas, em contrapartida, algumas proposições nucleares do construtivismo semiótico-cultural, com respeito à relação sujeito-realidade, que podem esclarecer diálogo com as proposições engelmanianas, anteriormente destacadas. Finalmente, são colocadas algumas questões a respeito da abordagem de Engelmann à consciência, advindas desse diálogo
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2002
- Source:
- Título do periódico: Paidéia: Cadernos de Psicologia e Educação
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 12, n. 22, p. 103-106, 2002
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias. A propósito das consciências: diálogo com Arno Engelmann. Paidéia: Cadernos de Psicologia e Educação, v. 12, n. 22, p. 103-106, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2002000100011. Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Simão, L. M. (2002). A propósito das consciências: diálogo com Arno Engelmann. Paidéia: Cadernos de Psicologia e Educação, 12( 22), 103-106. doi:10.1590/s0103-863x2002000100011 -
NLM
Simão LM. A propósito das consciências: diálogo com Arno Engelmann [Internet]. Paidéia: Cadernos de Psicologia e Educação. 2002 ; 12( 22): 103-106.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2002000100011 -
Vancouver
Simão LM. A propósito das consciências: diálogo com Arno Engelmann [Internet]. Paidéia: Cadernos de Psicologia e Educação. 2002 ; 12( 22): 103-106.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2002000100011 - Semiose e diálogo: para onde aponta o construtivismo semiótico-cultural
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s0103-863x2002000100011 (Fonte: oaDOI API)
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