Hipoeliticidade global e resolubilidade para algumas classes de operadores diferenciais (1991)
- Authors:
- Autor USP: ZUFFI, EDNA MAURA - ICMC
- Unidade: ICMC
- Sigla do Departamento: SMA
- Assunto: OPERADORES
- Language: Português
- Abstract: Neste trabalho, utilizamos as caracterizacoes de distribuicoes periodicas e de funcoes periodicas suaves por meio de suas series de fourier, para estudarmos a hipoeliticidade global e a resolubilidade global no (n'> OU -'2) para uma classe de operadores diferenciais parciais, onde alguns destes tem coeficientes constantes e outros, coeficientes variaveis e suaves
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 1991
- Data da defesa: 13.11.1991
-
ABNT
ZUFFI, Edna Maura. Hipoeliticidade global e resolubilidade para algumas classes de operadores diferenciais. 1991. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 1991. . Acesso em: 01 out. 2024. -
APA
Zuffi, E. M. (1991). Hipoeliticidade global e resolubilidade para algumas classes de operadores diferenciais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. -
NLM
Zuffi EM. Hipoeliticidade global e resolubilidade para algumas classes de operadores diferenciais. 1991 ;[citado 2024 out. 01 ] -
Vancouver
Zuffi EM. Hipoeliticidade global e resolubilidade para algumas classes de operadores diferenciais. 1991 ;[citado 2024 out. 01 ] - Conversando com professores de matemática sobre a questão da comunicação em sala de aula
- Formação de professores e (des)caminhos da educação matemática no Brasil
- High school teachers' conceptual images for function
- O programa de formação de professores e a gestão dos cursos de licenciatura na Universidade de São Paulo
- O ultimo teorema de Fermat
- O estágio supervisionado e o enfrentamento de uma realidade escolar como espaço de aproximação entre teoria e prática
- Disciplinas introdutórias para a formação inicial de professores de matemática e a transição ensino médio-ensino superior
- Um instrumento para avaliação da qualidade de softwares educacionais de matemática para o ensino fundamental
- Licenciatura em matemática: uma experiência realista de mudança de paradigma
- Linguagem matemática e a formação inicial de professores: um estudo de caso
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas