O ensino de terapia cognitivo-comportamental nos cursos de graduação em psicologia dos Estados de São Paulo e do Paraná (2010)
- Autores:
- Autor USP: NEUFELD, CARMEM BEATRIZ - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Assuntos: ENSINO SUPERIOR (PSICOLOGIA); TERAPIA COGNITIVA (ESTUDO E ENSINO); TERAPIA COMPORTAMENTAL (ESTUDO E ENSINO)
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: FFCLRP-USP
- Local: Ribeirão Preto
- Data de publicação: 2010
- Fonte:
- Título do periódico: Programa e Resumos
- Nome do evento: Jornada de Terapias Cognitivo-Comportamentais do Interior de São Paulo
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ABNT
XAVIER, Gabriela Salim e STOCKMANN, Juliane Denise e NEUFELD, Carmem Beatriz. O ensino de terapia cognitivo-comportamental nos cursos de graduação em psicologia dos Estados de São Paulo e do Paraná. 2010, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2010. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/ijotcc.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024. -
APA
Xavier, G. S., Stockmann, J. D., & Neufeld, C. B. (2010). O ensino de terapia cognitivo-comportamental nos cursos de graduação em psicologia dos Estados de São Paulo e do Paraná. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/ijotcc.pdf -
NLM
Xavier GS, Stockmann JD, Neufeld CB. O ensino de terapia cognitivo-comportamental nos cursos de graduação em psicologia dos Estados de São Paulo e do Paraná [Internet]. Programa e Resumos. 2010 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/ijotcc.pdf -
Vancouver
Xavier GS, Stockmann JD, Neufeld CB. O ensino de terapia cognitivo-comportamental nos cursos de graduação em psicologia dos Estados de São Paulo e do Paraná [Internet]. Programa e Resumos. 2010 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/ijotcc.pdf - A arte de conviver com Gustavo, o cão
- Aprendendo a se posicionar com Pedro, o coelho
- Intervenções em grupos na abordagem cognitivo-comportamental
- Ser obediente?!...Pra quê?
- Avaliação de um programa de orientação de pais em grupo na abordagem cognitivo-comportamental
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