Sinais de risco para diagnostico de Transtornos Neurológicos (2014)
- Autor:
- Autor USP: LAMONICA, DIONISIA APARECIDA CUSIN - FOB
- Unidade: FOB
- Assuntos: NEUROLOGIA; TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO NEUROLÓGICO
- Idioma: Português
- Resumo: O diagnóstico precoce dos transtornos neurológicos é uma necessidade e um grande desafio. Uma necessidade, pois a compreensão dos sinais de risco pode levar a condutas de tratamento precoce com o intuito de minimizar os efeitos deletérios dos insultos ou lesões cerebrais para o desenvolvimento de crianças que apresentam escores fora dos limites da normalidade. Nesta condição, devese destacar a importância da utilização de escalas e testes confiáveis, de comprovada sensibilidade e especificidade para a detecção dos comportamentos alvos que estão em condições não normativas e a necessidade de procedimentos de intervenção o mais precoces possíveis para otimizar a plasticidade neuronal e favorecer a inserção desta criança nos diversos ambientes, de acordo com sua idade cronológica, suas potencialidades e expectativas socioculturais e educacionais. O grande desafio na identificação dos sinais para diagnóstico neurológico está na própria dimensão do desenvolvimento, que tem caráter multidimensional, ocorrendo continuamente com a interação de fatores biológicos e ambientais. Cabe ressaltar, entretanto, que fator de risco é uma variável que aumenta a probabilidade do indivíduo adquirir determinado quadro interferente no desenvolvimento quando exposto a ele. Como fator etiológico para transtornos neurológicos serão abordados, especificamente, fatores relacionados a etiologias provenientes de prematuridade, asfixia, hemorragia periventricular e distúrbios do metabolismo que causam transtornos neurológicos em várias áreas do desenvolvimento e que trazem reflexos marcantes para a vida destes indivíduos. A identificação dos sinais de risco para alteração do desenvolvimento deve ser periódica, planejada, com vistas nos padrões normativos e funcionais. O desenvolvimento típico segue uma sequência fixa e invariável, porém individual. Apresentar as etapas do desenvolvimentoem índices normativos é um indicador importante para os processos de aquisição, tanto da linguagem quanto das habilidades motoras, cognitivas e sociais. A literatura apresenta que a ação gera e elicia a cognição, por meio das práxis, que tem por base uma planificação mental que regula, controla, integra, elabora e executa a intenção da criança. Assim, alterações em qualquer dimensão do desenvolvimento interferem em outros campos do desenvolvimento, pois estes são integrados. Ressaltase a importância do delineamento preciso do diagnóstico de transtornos neurológicos, visto a complexidade e variabilidade das manifestações linguísticas, comportamentais, cognitivas e sociais visando tratamentos eficientes às necessidades do paciente, contribuindo para melhoria da sua qualidade de vida, seu crescimento pessoal, desempenho comunicativo e acadêmico. Diante deste cenário, serão discutidos procedimentos para a identificação de sinais de risco para o diagnóstico de transtornos neurológicos, enfocando as áreas do desenvolvimento motor, cognitivo e linguístico, com vistas ao desenvolvimento do potencial desta criança.
- Imprenta:
- Editora: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- Local: São Paulo
- Data de publicação: 2014
- ISBN: 978-85-60911-48-6
- Fonte:
- Título do periódico: Anais Científicos
- Nome do evento: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
-
ABNT
LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin. Sinais de risco para diagnostico de Transtornos Neurológicos. 2014, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2014. . Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Lamônica, D. A. C. (2014). Sinais de risco para diagnostico de Transtornos Neurológicos. In Anais Científicos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. -
NLM
Lamônica DAC. Sinais de risco para diagnostico de Transtornos Neurológicos. Anais Científicos. 2014 ;[citado 2024 set. 19 ] -
Vancouver
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