Estudo de caso de uma criança deficiente auditiva usuária de implante coclear sob uma nova perspectiva (2009)
- Autores:
- Autores USP: BEVILACQUA, MARIA CECILIA - FOB ; MORET, ADRIANE LIMA MORTARI - FOB ; ALVARENGA, KATIA DE FREITAS - FOB
- Unidade: FOB
- Assuntos: CRIANÇAS; DEFICIENTE AUDITIVO; IMPLANTE DA CÓCLEA
- Idioma: Português
- Resumo: As conseqüências da deficiência auditiva na infância podem ser graves, sendo que o maior impacto se observa quando ela ocorre nos primeiros anos de vida, pois nessa fase restringe severamente a capacidade da criança desenvolver a linguagem oral e isto pode comprometer o seu desenvolvimento global e a qualidade de vida. Na intervenção junto à surdez, o Implante Coclear (IC) representa o mais importante avanço no tratamento de crianças com deficiência auditiva profunda e/ou severa. Para avaliar os resultados desse dispositivo em crianças o uso da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) poderá facilitar a avaliação global da criança e ajudar determinar os fatores de risco para o não desenvolvimento das suas habilidades auditivas, linguagem e fala como seus pares, assim como sua participação em atividades sociais e fatores ambientais que são facilitadores ou barreira para seu pleno desenvolvimento. Objetivo: Estudar o perfil de uma criança usuária de Implante Coclear sob a perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Método: O estudo foi desenvolvido no Centro de Pesquisas Audiológicas (CPA) do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais (HRAC) da Universidade de São Paulo (USP). A partir de dados registrados no prontuário de uma criança usuária de IC foram codificados os resultados do tratamento, para verificar sua evolução. Resultados e Discussão: A criança tem atualmente 12 anos de idade eusa IC há 8 anos. A partir dos dados contidos no prontuário foi possível codificar as dimensões de avaliação propostas pela CIF Funções do Corpo (habilidades auditivas e de fala) e Atividade, principalmente em relação às atividades de comunicação. (continua) ) Verificou-se que o IC permitiu que a criança desenvolvesse habilidades de fala, como iniciar e manter uma conversa, habilidade de audição (reconhecimento de palavras) e com quatro anos de uso do dispositivo esta criança já fazia uso de meios de comunicação, como o telefone. A CIF forneceu uma perspectiva mais ampla da reabilitação do que o foco na Função do Corpo relacionado com a fala, linguagem, voz, fluência e habilidades auditivas e deve ser usada nos programas de IC, orientando o planejamento da reabilitação. Conclusão: Usar a CIF para avaliar os resultados da intervenção poderá ajudar a compreender melhor e de maneira mais detalhada o tipo de impacto que o IC cria na vida dessas crianças deficientes auditivas e seus familiares, pois promove o reconhecimento que a comunicação é uma questão de promoção da saúde. Além disso, esta classificação pode ser usada para dar suporte aos serviços para melhorar a saúde funcional da criança, promovendo uma participação total na sociedade
- Imprenta:
- Editora: Academia Brasileira de Audiologia
- Local: São Paulo
- Data de publicação: 2009
- Fonte:
- Título do periódico: Anais
- Nome do evento: Encontro Internacional de Audiologia
-
ABNT
BEVILACQUA, Maria Cecília et al. Estudo de caso de uma criança deficiente auditiva usuária de implante coclear sob uma nova perspectiva. 2009, Anais.. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia, 2009. . Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Bevilacqua, M. C., Morettin, M., Melo, T. M., Martinez, M. A. N. S., Moret, A. L. M., & Alvarenga, K. de F. (2009). Estudo de caso de uma criança deficiente auditiva usuária de implante coclear sob uma nova perspectiva. In Anais. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia. -
NLM
Bevilacqua MC, Morettin M, Melo TM, Martinez MANS, Moret ALM, Alvarenga K de F. Estudo de caso de uma criança deficiente auditiva usuária de implante coclear sob uma nova perspectiva. Anais. 2009 ;[citado 2024 set. 19 ] -
Vancouver
Bevilacqua MC, Morettin M, Melo TM, Martinez MANS, Moret ALM, Alvarenga K de F. Estudo de caso de uma criança deficiente auditiva usuária de implante coclear sob uma nova perspectiva. Anais. 2009 ;[citado 2024 set. 19 ] - Implante coclear em crianças menores de um ano de idade
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