Imagens públicas da profissão docente: uma análise sobre as formas de distinção da categoria (2007)
- Autor:
- Autor USP: VICENTINI, PAULA PERIN - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; PROFISSÕES
- Idioma: Português
- Imprenta:
- ISBN: 8571397023
- Fonte:
- Título do periódico: Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas.
-
ABNT
VICENTINI, Paula Perin. Imagens públicas da profissão docente: uma análise sobre as formas de distinção da categoria. Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas. Tradução . São Paulo: UNESP, 2007. . . Acesso em: 27 abr. 2024. -
APA
Vicentini, P. P. (2007). Imagens públicas da profissão docente: uma análise sobre as formas de distinção da categoria. In Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas.. São Paulo: UNESP. -
NLM
Vicentini PP. Imagens públicas da profissão docente: uma análise sobre as formas de distinção da categoria. In: Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas. São Paulo: UNESP; 2007. [citado 2024 abr. 27 ] -
Vancouver
Vicentini PP. Imagens públicas da profissão docente: uma análise sobre as formas de distinção da categoria. In: Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas. São Paulo: UNESP; 2007. [citado 2024 abr. 27 ] - Imagens e representações de professores na história da profissão docente no Brasil (1933-1963)
- Formação e profissão docente
- A formação como ponto de partida e de chegada: marcas e disposições da docência
- Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979)
- Sociologia: ensino médio
- Celebração e visibilidade: o dia do professor e diferentes imagens da profissão docente no Brasil (1933-63)
- Excluindo sem saber
- Celebração e visibilidade: o Dia do Professor e as diferentes imagens da profissão docente no Brasil (1933-1963)
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