Metodologia de microarranjos de DNA: uma proposta de animação didática (2006)
- Autores:
- Autores USP: BUZALAF, MARILIA AFONSO RABELO - FOB ; OLIVEIRA, RODRIGO CARDOSO DE - FOB
- Unidade: FOB
- Assuntos: ANIMAÇÃO POR COMPUTADOR; DNA; BIOLOGIA
- Idioma: Português
- Resumo: A tecnologia de microarranjos de DNA ("microarray" de DNA) é usada para os estudos da expressão de genes que incorporam habilidades das ciências da informática e da genética molecular. A "microarray" permite a análise simultânea de mais de dez mil genes. Em Odontologia, fornece dados altamente confiáveis para caracterizar as comunidades microbianas complexas da cavidade oral humana, usando a saliva como meio diagnóstico. Assim sendo, foi desenvolvida uma animação (http://microarranjo.vila.bol.com.br), voltada a acadêmicos e profissionais da área de saúde, utilizando-se "softwares" de animação gráfica (Corel Draw 11, Adobe Photoshop 7.0 e FLASH MX), com o objetivo de apresentar de forma simples e clara todo o protocolo laboratorial de realização desta técnica de biologia molecular. Setenta e um alunos tiveram uma aula sobre a técnica de microarranjo de DNA, sendo que para 38 alunos (G-TESTE) a aula foi ministrada utilizando-se a animação e os demais 33 alunos (G-CONTROLE) assistiram a uma aula expositiva sem a animação. Os resultados mostraram que no G-TESTE, 100% dos alunos acham ser a animação a melhor forma de aprendizado e a mesma porcentagem acredita que ela facilita a compreensão do assunto; já no G-CONTROLE, 60,60% aceita a aula expositiva convencional como a melhor maneira de aprender o assunto, no entanto 96,96% acreditam que uma animação facilitaria ainda mais a compreensão desta técnica laboratorial. Pôde-se verificar, após otrabalho realizado, que a classe acadêmica foi muito receptiva a esta abordagem alternativa de ensino, podendo ser este um excelente método para se aumentar ainda mais os índices daquele que é o maior objetivo de todo docente: o aprendizado
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Brazilian Oral Research
- ISSN: 1806-8324
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, p. 284, res. Pc142, 2006. Supplement
- Nome do evento: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica - SBPqO
-
ABNT
SILVA, T. L. et al. Metodologia de microarranjos de DNA: uma proposta de animação didática. Brazilian Oral Research. São Paulo: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 10 maio 2024. , 2006 -
APA
Silva, T. L., Buzalaf, M. A. R., Honório, H. M., & Oliveira, R. C. de. (2006). Metodologia de microarranjos de DNA: uma proposta de animação didática. Brazilian Oral Research. São Paulo: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
Silva TL, Buzalaf MAR, Honório HM, Oliveira RC de. Metodologia de microarranjos de DNA: uma proposta de animação didática. Brazilian Oral Research. 2006 ; 20 284.[citado 2024 maio 10 ] -
Vancouver
Silva TL, Buzalaf MAR, Honório HM, Oliveira RC de. Metodologia de microarranjos de DNA: uma proposta de animação didática. Brazilian Oral Research. 2006 ; 20 284.[citado 2024 maio 10 ] - Expectativas dos alunos de fonoaudiologia em relação à importância da disciplina de bioquímica na sua atuação profissional
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