Expectativas dos alunos de graduação em Fonoaudiologia e Odontologia em relação à importância da disciplina de Bioquímica na sua atuação profissional (2008)
- Authors:
- USP affiliated authors: BUZALAF, MARILIA AFONSO RABELO - FOB ; OLIVEIRA, RODRIGO CARDOSO DE - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: BIOQUÍMICA; ODONTOLOGIA; FONOAUDIOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: O presente trabalho teve o objetivo de avaliar a percepção do aluno de graduação(primeiro ano)dos cursos de fonoaudiologia e Odontologia dos anos de 2007 e 2008 sobre sua perspectiva no uso dos conhecimentos de bioquímica para sua futura profissão além da opinião sobre a adequação do conteúdo da disciplina e conduta pedagógica dos professores responsáveis pela disciplina. Metodologia: O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisada FOB-USP (Processonº002/2007). Foram propostos dois questionários simples,composto de questões de múltipla escolha e questões abertas sobre a disciplina de bioquímica.Os questionários foram aplicados aos alunos da graduação (primeiro ano) do curso de Fonoaudiologia e Odontologia da FOB-USP, ao início e final do curso de bioquímica básica nos anos de 2007 e 2008.Os alunos responderam às questões, de forma voluntária,sem a necessidade de se identificarem. Após a coleta dos questionários preenchidos, as respostas foram tabuladas (questões de múltipla escolha) e avaliadas quanto ao conteúdo escrito(questões abertas), indicando a opinião do aluno em relação a cada questão (continua)) Resultados: 115 alunos responderam ao 1O questionário (53 Fonoaudiologia e 62 Odontologia) e 139 responderam ao 2º questionário (61 Fonoaudiologia e 78 Odontologia). Na grande maioria das questões de múltipla escolha, tanto os alunos de Fonoaudiologia como Odontologia, a opinião predominante dos alunos foi de julgarem importante adisciplina de Bioquímica na sua atuação profissional (71,7% e 87,0% dos alunos do curso de Fonoaudiologia e Odontologia, respectivamente) bem como de seu uso efetivo no cotidiano clínico (82,0% e 92,3% dos alunos do curso de Fonoaudiologia e Odontologia, respectivamente). Quanto às questões abertas alguns alunos (aproximadamente 39,3% na turma de Fonoaudiologia e 21,8% na turma de Odontologia) não responderam. Conclusão: O desenvolvimento da disciplina foi aprovado pela maioria dos alunos, no entanto, alguns pontos como integração de aulas teóricas e práticas parecem ter espaço para melhora. Podemos concluir que os alunos têm a noção da importância da bioquímica para o seu curso, no entanto, não sabem com precisão como esse conhecimento pode ser aplicado.
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2008
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP
-
ABNT
MONTEIRO, Natália Fernanda Garro et al. Expectativas dos alunos de graduação em Fonoaudiologia e Odontologia em relação à importância da disciplina de Bioquímica na sua atuação profissional. 2008, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 10 nov. 2024. -
APA
Monteiro, N. F. G., Iano, F. G., Silva, T. L. da, Buzalaf, M. A. R., & Oliveira, R. C. de. (2008). Expectativas dos alunos de graduação em Fonoaudiologia e Odontologia em relação à importância da disciplina de Bioquímica na sua atuação profissional. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo. -
NLM
Monteiro NFG, Iano FG, Silva TL da, Buzalaf MAR, Oliveira RC de. Expectativas dos alunos de graduação em Fonoaudiologia e Odontologia em relação à importância da disciplina de Bioquímica na sua atuação profissional. Resumos. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] -
Vancouver
Monteiro NFG, Iano FG, Silva TL da, Buzalaf MAR, Oliveira RC de. Expectativas dos alunos de graduação em Fonoaudiologia e Odontologia em relação à importância da disciplina de Bioquímica na sua atuação profissional. Resumos. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] - Expectativas dos alunos de fonoaudiologia em relação à importância da disciplina de bioquímica na sua atuação profissional
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