ReP USP - Resultado da busca

Trabalho de evento
Investigando o discurso de alunos do ensino fundamental durante uma aula de física (2011)
Grandi, Luziene Aparecida; Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Motokane, Marcelo Tadeu
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA (ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRANDI, Luziene Aparecida e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e MOTOKANE, Marcelo Tadeu. Investigando o discurso de alunos do ensino fundamental durante uma aula de física. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1477-1.pdf. Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
Grandi, L. A., Carvalho, A. M. P. de, & Motokane, M. T. (2011). Investigando o discurso de alunos do ensino fundamental durante uma aula de física. In Atas. Rio de Janeiro: ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1477-1.pdf
NLM
Grandi LA, Carvalho AMP de, Motokane MT. Investigando o discurso de alunos do ensino fundamental durante uma aula de física [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1477-1.pdf
Vancouver
Grandi LA, Carvalho AMP de, Motokane MT. Investigando o discurso de alunos do ensino fundamental durante uma aula de física [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1477-1.pdf
Trabalho de evento
O uso do interferômetro de Mach-Zehder para promover argumentação no discurso de alunos do ensino médio (2011)
Barrelo Junior, Nelson; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: FE
Subjects: ENSINO, APRENDIZAGEM, ENSINO MÉDIO, FÍSICA MODERNA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRELO JUNIOR, Nelson e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. O uso do interferômetro de Mach-Zehder para promover argumentação no discurso de alunos do ensino médio. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0302-1.pdf. Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
Barrelo Junior, N., & Carvalho, A. M. P. de. (2011). O uso do interferômetro de Mach-Zehder para promover argumentação no discurso de alunos do ensino médio. In Atas. Rio de Janeiro: ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0302-1.pdf
NLM
Barrelo Junior N, Carvalho AMP de. O uso do interferômetro de Mach-Zehder para promover argumentação no discurso de alunos do ensino médio [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0302-1.pdf
Vancouver
Barrelo Junior N, Carvalho AMP de. O uso do interferômetro de Mach-Zehder para promover argumentação no discurso de alunos do ensino médio [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0302-1.pdf
Trabalho de evento
Complexidade e competências docentes na inovação curricular (2011)
Briccia, Viviane; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, SABERES DO DOCENTE, ESTUDO DE CASO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRICCIA, Viviane e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Complexidade e competências docentes na inovação curricular. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0705-1.pdf. Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
Briccia, V., & Carvalho, A. M. P. de. (2011). Complexidade e competências docentes na inovação curricular. In Atas. Rio de Janeiro: ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0705-1.pdf
NLM
Briccia V, Carvalho AMP de. Complexidade e competências docentes na inovação curricular [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0705-1.pdf
Vancouver
Briccia V, Carvalho AMP de. Complexidade e competências docentes na inovação curricular [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0705-1.pdf
Trabalho de evento
O desafio de ensinar ciências para crianças pequenas: uma proposta de alfabetização científica e desenvolvimento de ferramentas de argumentação (2011)
Moraes, Tatiana Schneider Vieira de; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), ALFABETIZAÇÃO, ARGUMENTAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Tatiana Schneider Vieira de e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. O desafio de ensinar ciências para crianças pequenas: uma proposta de alfabetização científica e desenvolvimento de ferramentas de argumentação. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1094-1.pdf. Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
Moraes, T. S. V. de, & Carvalho, A. M. P. de. (2011). O desafio de ensinar ciências para crianças pequenas: uma proposta de alfabetização científica e desenvolvimento de ferramentas de argumentação. In Atas. Rio de Janeiro: ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1094-1.pdf
NLM
Moraes TSV de, Carvalho AMP de. O desafio de ensinar ciências para crianças pequenas: uma proposta de alfabetização científica e desenvolvimento de ferramentas de argumentação [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1094-1.pdf
Vancouver
Moraes TSV de, Carvalho AMP de. O desafio de ensinar ciências para crianças pequenas: uma proposta de alfabetização científica e desenvolvimento de ferramentas de argumentação [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1094-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
A História da Biologia no ensino: algumas contribuições da ABFHiB (2011)
Prestes, Maria Elice Brzezinski ; Bizzo, Nélio Marco Vincenzo; Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira; El-Hani, Charbel
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidades: IB, FE, FFCLRP
Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, BIOLOGIA (ENSINO;HISTÓRIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRESTES, Maria Elice Brzezinski et al. A História da Biologia no ensino: algumas contribuições da ABFHiB. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1033-1.pdf. Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
Prestes, M. E. B., Bizzo, N. M. V., Martins, L. A. -C. P., & El-Hani, C. (2011). A História da Biologia no ensino: algumas contribuições da ABFHiB. In Atas. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1033-1.pdf
NLM
Prestes MEB, Bizzo NMV, Martins LA-CP, El-Hani C. A História da Biologia no ensino: algumas contribuições da ABFHiB [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1033-1.pdf
Vancouver
Prestes MEB, Bizzo NMV, Martins LA-CP, El-Hani C. A História da Biologia no ensino: algumas contribuições da ABFHiB [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1033-1.pdf
Trabalho de evento
Professores de ciencias do ensino fundamental I como aprendizes: um estudo de caso (2011)
Abreu, Lenir Silva; Bejanero, Nelson; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABREU, Lenir Silva e BEJANERO, Nelson e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Professores de ciencias do ensino fundamental I como aprendizes: um estudo de caso. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0997-2.pdf. Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
Abreu, L. S., Bejanero, N., & Carvalho, A. M. P. de. (2011). Professores de ciencias do ensino fundamental I como aprendizes: um estudo de caso. In Atas. Rio de Janeiro: ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0997-2.pdf
NLM
Abreu LS, Bejanero N, Carvalho AMP de. Professores de ciencias do ensino fundamental I como aprendizes: um estudo de caso [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0997-2.pdf
Vancouver
Abreu LS, Bejanero N, Carvalho AMP de. Professores de ciencias do ensino fundamental I como aprendizes: um estudo de caso [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0997-2.pdf
Trabalho de evento
Interpretando fenômenos físicos a partir da matematização: generalizando dados de um laboratório investigativo (2011)
Bellucco, Alex; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: FE
Subjects: LINGUAGEM, LABORATÓRIOS, MATEMÁTICA (ENSINO), FÍSICA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BELLUCCO, Alex e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Interpretando fenômenos físicos a partir da matematização: generalizando dados de um laboratório investigativo. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0535-1.pdf. Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
Bellucco, A., & Carvalho, A. M. P. de. (2011). Interpretando fenômenos físicos a partir da matematização: generalizando dados de um laboratório investigativo. In Atas. Rio de Janeiro: ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0535-1.pdf
NLM
Bellucco A, Carvalho AMP de. Interpretando fenômenos físicos a partir da matematização: generalizando dados de um laboratório investigativo [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0535-1.pdf
Vancouver
Bellucco A, Carvalho AMP de. Interpretando fenômenos físicos a partir da matematização: generalizando dados de um laboratório investigativo [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0535-1.pdf
Trabalho de evento
A inserção de aspectos sociais da ciência e da tecnologia no ensino de ciências: identificação de convergências internacionais (2011)
Penha, Sidnei Percia da; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), TECNOLOGIA EDUCACIONAL (USO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENHA, Sidnei Percia da e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. A inserção de aspectos sociais da ciência e da tecnologia no ensino de ciências: identificação de convergências internacionais. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1424-1.pdf. Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
Penha, S. P. da, & Carvalho, A. M. P. de. (2011). A inserção de aspectos sociais da ciência e da tecnologia no ensino de ciências: identificação de convergências internacionais. In Atas. Rio de Janeiro: ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1424-1.pdf
NLM
Penha SP da, Carvalho AMP de. A inserção de aspectos sociais da ciência e da tecnologia no ensino de ciências: identificação de convergências internacionais [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1424-1.pdf
Vancouver
Penha SP da, Carvalho AMP de. A inserção de aspectos sociais da ciência e da tecnologia no ensino de ciências: identificação de convergências internacionais [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1424-1.pdf
Trabalho de evento
Ensino por CTSA: almejando a alfabetização científica no ensino fundamental (2008)
Sasseron, Lúcia Helena; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Pesquisa em educação em ciências: anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), MEIO AMBIENTE, CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SASSERON, Lúcia Helena e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Ensino por CTSA: almejando a alfabetização científica no ensino fundamental. 2008, Anais.. Florianópolis, SC: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
Sasseron, L. H., & Carvalho, A. M. P. de. (2008). Ensino por CTSA: almejando a alfabetização científica no ensino fundamental. In Pesquisa em educação em ciências: anais. Florianópolis, SC: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Sasseron LH, Carvalho AMP de. Ensino por CTSA: almejando a alfabetização científica no ensino fundamental. Pesquisa em educação em ciências: anais. 2008 ;[citado 2024 jun. 12 ]
Vancouver
Sasseron LH, Carvalho AMP de. Ensino por CTSA: almejando a alfabetização científica no ensino fundamental. Pesquisa em educação em ciências: anais. 2008 ;[citado 2024 jun. 12 ]
Trabalho de evento
Análise de uma atividade experimental que desenvolva a argumentação dos alunos (2007)
Biasoto, José Eduardo; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: VI ENPEC - Pesquisa em educação em ciências: anais.. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: FE
Subjects: ARGUMENTAÇÃO, ANÁLISE DO DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIASOTO, José Eduardo e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Análise de uma atividade experimental que desenvolva a argumentação dos alunos. 2007, Anais.. Florianópolis, SC: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
Biasoto, J. E., & Carvalho, A. M. P. de. (2007). Análise de uma atividade experimental que desenvolva a argumentação dos alunos. In VI ENPEC - Pesquisa em educação em ciências: anais.. Florianópolis, SC: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Biasoto JE, Carvalho AMP de. Análise de uma atividade experimental que desenvolva a argumentação dos alunos. VI ENPEC - Pesquisa em educação em ciências: anais. 2007 ;[citado 2024 jun. 12 ]
Vancouver
Biasoto JE, Carvalho AMP de. Análise de uma atividade experimental que desenvolva a argumentação dos alunos. VI ENPEC - Pesquisa em educação em ciências: anais. 2007 ;[citado 2024 jun. 12 ]
Trabalho de evento
Pesquisa em educação: questões de teoria e de método (2005)
André, Marli
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: FE
Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, METODOLOGIA DA PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRÉ, Marli. Pesquisa em educação: questões de teoria e de método. 2005, Anais.. Bauru, SP: ABRAPEC, 2005. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/venpec/conteudo/conferencias/c1.pdf. Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
André, M. (2005). Pesquisa em educação: questões de teoria e de método. In Caderno de Resumos. Bauru, SP: ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/venpec/conteudo/conferencias/c1.pdf
NLM
André M. Pesquisa em educação: questões de teoria e de método [Internet]. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/venpec/conteudo/conferencias/c1.pdf
Vancouver
André M. Pesquisa em educação: questões de teoria e de método [Internet]. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2024 jun. 12 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/venpec/conteudo/conferencias/c1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Pesquisa em educação: questões de teoria e de método (2005)
André, Marli Eliza Dalmazo Afonso de
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: FE
Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, METODOLOGIA DA PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. Pesquisa em educação: questões de teoria e de método. 2005, Anais.. Bauru, SP: ABRAPEC, 2005. . Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
André, M. E. D. A. de. (2005). Pesquisa em educação: questões de teoria e de método. In Caderno de Resumos. Bauru, SP: ABRAPEC.
NLM
André MEDA de. Pesquisa em educação: questões de teoria e de método. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2024 jun. 12 ]
Vancouver
André MEDA de. Pesquisa em educação: questões de teoria e de método. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2024 jun. 12 ]
Trabalho de evento-resumo
A pesquisa em sala de aula e a formação de professores (2005)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Caderno de Resumos.. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: FE
Subjects: SALA DE AULA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. A pesquisa em sala de aula e a formação de professores. 2005, Anais.. Bauru, SP: ABRAPEC, 2005. . Acesso em: 12 jun. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (2005). A pesquisa em sala de aula e a formação de professores. In Caderno de Resumos.. Bauru, SP: ABRAPEC.
NLM
Carvalho AMP de. A pesquisa em sala de aula e a formação de professores. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2024 jun. 12 ]
Vancouver
Carvalho AMP de. A pesquisa em sala de aula e a formação de professores. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2024 jun. 12 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

Subjects