Como acompanhar o desenvolvimento da competência de leitura em surdos do ensino fundamental ao médio, e analisar processos quirêmicos, semânticos e ortográficos: versão original 2.1 do Teste de Nomeação de Figuras por escolha de palavras escritas (TNF2.1-Escolha) para controlar efeito de carreamento entre avaliações - Capovilla, Fernando César; Viggiano, Keila Q; Bidá, Márcia C P R; Capovilla, Alessandra G S; Raphael, Walkíria Duarte; Neves, Maria V; Maurício, Aline C (Enciclopédia da língua de sinais brasileira: o mundo do surdo em libras, 2005)