O portfólio como estratégia não tradicional de avaliação na disciplina de introdução a terapia ocupacional da FMRP (2013)
- Autores:
- Autores USP: PFEIFER, LUZIA IARA - FMRP ; PINTO, MARIA PAULA PANUNCIO - FMRP
- Unidade: FMRP
- Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL; PORTFÓLIOS (MÉTODOS DE AVALIAÇÃO)
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Local: Ribeirão Preto
- Data de publicação: 2013
- Fonte:
- Nome do evento: Simpósio de Terapia Ocupacional da FMRP-USP
-
ABNT
CARDINAL, A. C. et al. O portfólio como estratégia não tradicional de avaliação na disciplina de introdução a terapia ocupacional da FMRP. Medicina. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 abr. 2024. , 2013 -
APA
Cardinal, A. C., Panúncio-Pinto, M. P., Ferreira, N. C., & Pfeifer, L. I. (2013). O portfólio como estratégia não tradicional de avaliação na disciplina de introdução a terapia ocupacional da FMRP. Medicina. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. -
NLM
Cardinal AC, Panúncio-Pinto MP, Ferreira NC, Pfeifer LI. O portfólio como estratégia não tradicional de avaliação na disciplina de introdução a terapia ocupacional da FMRP. Medicina. 2013 ; 46 19-20.[citado 2024 abr. 18 ] -
Vancouver
Cardinal AC, Panúncio-Pinto MP, Ferreira NC, Pfeifer LI. O portfólio como estratégia não tradicional de avaliação na disciplina de introdução a terapia ocupacional da FMRP. Medicina. 2013 ; 46 19-20.[citado 2024 abr. 18 ] - Estratégias de ensino e avaliação utilizadas por docentes na graduação em cursos da saúde na FMRP-USP
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