Artigo de periodico

Concepções de educação ambiental em alunos de um curso de ciências biológicas (2010)

• Autores:
  • Silva, Ricardo Henrique Alves da
  • Chaddad, Flávio Roberto
  • Abrão, Luiz Américo - Universidade Paulista (UNIP)
  • Dalbem, Rafael - Universidade Paulista (UNIP)
  • Del Vecchio, Rafael - Universidade Paulista (UNIP)
• Autor USP: SILVA, RICARDO HENRIQUE ALVES DA - FORP
• Unidade: FORP
• Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL; BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO); PESQUISA QUALITATIVA; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
• Idioma: Português
• Resumo: O objetivo desta pesquisa foi analisar as concepções de meio ambiente e de educação ambiental dos alunos de um curso de Ciências Biológicas que estão relacionadas a práticas educativas ambientais críticas ou conservadoras. Esta análise irá permitir reflexões sobre uma discussão maior que envolva a inserção de uma disciplina de educação ambiental no currículo destes cursos de graduação e que privilegie uma concepção de educação ambiental crítica, contribuindo sobremaneira para a formação inicial destes educandos. Os sujeitos da pesquisa foram à população de alunos de um curso de Ciências Biológicas. Os dados foram coletados por meio da entrevista estruturada e analisados segundo os pressupostos da análise de conteúdos, sendo definidas a priori duas categorias de análise, a concepção de meio ambiente e a concepção de educação ambiental. Quanto à primeira categoria, houve a participação, de forma semelhante, da visão naturalística e da concepção socioambiental. Com relação à categoria educação ambiental, apenas um aluno apresentou uma concepção crítica e os demais sujeitos da pesquisa apresentaram uma concepção conservadora. A maioria dos sujeitos da pesquisa possui uma concepção conservadora da educação ambiental. Neste sentido, a educação ambiental ao invés de ser um veículo de transformação social para estes alunos, irá afirmar o paradigma atual com todas as suas contradições. Assim, torna-se necessário e urgente a inserção no currículo de graduação de Ciências Biológicas de uma disciplina que contemple o ensino de Educação Ambiental em sua vertente crítica
• Imprenta:
  • Local: Novo Hamburgo
  • Data de publicação: 2010
• Fonte:
  • Título do periódico: Educação Ambiental em Ação
  • ISSN: 1678-0701
  • Volume/Número/Paginação/Ano: n. 32, on-line, 2010


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Como citar

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• ABNT

  SILVA, Ricardo Henrique Alves da et al. Concepções de educação ambiental em alunos de um curso de ciências biológicas. Educação Ambiental em Ação, n. 32, 2010Tradução . . Disponível em: http://www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=852&class=02. Acesso em: 20 mar. 2023.

• APA

  Silva, R. H. A. da, Chaddad, F. R., Abrão, L. A., Dalbem, R., & Del Vecchio, R. (2010). Concepções de educação ambiental em alunos de um curso de ciências biológicas. Educação Ambiental em Ação, ( 32). Recuperado de http://www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=852&class=02

• NLM

  Silva RHA da, Chaddad FR, Abrão LA, Dalbem R, Del Vecchio R. Concepções de educação ambiental em alunos de um curso de ciências biológicas [Internet]. Educação Ambiental em Ação. 2010 ;( 32):[citado 2023 mar. 20 ] Available from: http://www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=852&class=02

• Vancouver

  Silva RHA da, Chaddad FR, Abrão LA, Dalbem R, Del Vecchio R. Concepções de educação ambiental em alunos de um curso de ciências biológicas [Internet]. Educação Ambiental em Ação. 2010 ;( 32):[citado 2023 mar. 20 ] Available from: http://www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=852&class=02

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