A comunalidade de indicadores psicopatológicos observados no procedimento de desenh-estórias (2008)
- Autores:
- Autor USP: SOUZA, AUDREY SETTON LOPES DE - IP
- Unidade: IP
- Assuntos: PSICOPATOLOGIA; PROCEDIMENTO DE DESENHOS-ESTÓRIAS; AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Trabalho completo
- Nome do evento: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia
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ABNT
CONTI, Fábio Donini e SOUZA, Audrey Setton Lopes de. A comunalidade de indicadores psicopatológicos observados no procedimento de desenh-estórias. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 05 jun. 2023. -
APA
Conti, F. D., & Souza, A. S. L. de. (2008). A comunalidade de indicadores psicopatológicos observados no procedimento de desenh-estórias. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. -
NLM
Conti FD, Souza ASL de. A comunalidade de indicadores psicopatológicos observados no procedimento de desenh-estórias. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2023 jun. 05 ] -
Vancouver
Conti FD, Souza ASL de. A comunalidade de indicadores psicopatológicos observados no procedimento de desenh-estórias. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2023 jun. 05 ] - O pensamento como aquisição do desenvolvimento psíquico: reflexões sobre os aspectos emocionais da inteligência
- Resultados
- Encontro entre a psicanálise e a pediatria: impactos da depressão puerperal para o desenvolvimento da relação mãe-bebê do psiquismo infantil
- Criando condições de comunicação: o atendimento a uma família com dificuldades na troca alimentar
- O ensino das cadeiras de técnicas de exame psicológico
- Sobre as criancas inteligentes que nao conseguem aprender e suas familias
- A importância das relações iniciais na constituição do psiquismo e o papel da intervenção precoce
- Psicanálise e educação: lugares e fronteiras
- Qual será a repercussão sobre nossos jovens...[Prefácio]
- Introdução
Como citar
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