Que conseqüências o parecer CNE/CEB 03/2003 traz para a formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: Ao professor a verdade

Que conseqüências o parecer CNE/CEB 03/2003 traz para a formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: Ao professor a verdade (2004)

Autor:
- Bizzo, Nélio Marco Vincenzo
Autor USP: BIZZO, NELIO MARCO VINCENZO - FE
Unidade: FE
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL; POLÍTICA EDUCACIONAL; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Language: Português
Imprenta:
- Publisher place: Salvador
- Date published: 2004
Source:
- Título: Revista de Educação CEAP
- ISSN: 1413-6880
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.12, n.44, p. 68-71, mar./maio 2004

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ABNT

BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Que conseqüências o parecer CNE/CEB 03/2003 traz para a formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: Ao professor a verdade. Revista de Educação CEAP, v. 12, n. 44, p. 68-71, 2004Tradução . . Acesso em: 05 dez. 2024.
APA

Bizzo, N. M. V. (2004). Que conseqüências o parecer CNE/CEB 03/2003 traz para a formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: Ao professor a verdade. Revista de Educação CEAP, 12( 44), 68-71.
NLM

Bizzo NMV. Que conseqüências o parecer CNE/CEB 03/2003 traz para a formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: Ao professor a verdade. Revista de Educação CEAP. 2004 ;12( 44): 68-71.[citado 2024 dez. 05 ]
Vancouver

Bizzo NMV. Que conseqüências o parecer CNE/CEB 03/2003 traz para a formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: Ao professor a verdade. Revista de Educação CEAP. 2004 ;12( 44): 68-71.[citado 2024 dez. 05 ]