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Atuação do diretor em sua relação com a comunidade usuária da escola: um estudo de caso (2003)

  • Autores:
  • Autor USP: XIMENES, MARISA RICCA - FE
  • Unidade: FE
  • Assuntos: RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA; ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA; DIRETOR ESCOLAR
  • Idioma: Português
  • Resumo: O trabalho teve como finalidade estudar a atuação do diretor de escola junto à comunidade usuária. Passou, sem aprofundamento, em conceitos como: autonomia, participação, poder, gestão democrática e conselho de escola, todos necessários ao embasamento teórico da constituição do sujeito coletivo e seu relacionamento escola-comunidade através da atuação do diretor de escola, quando este coordena em uma gestão democrática e participativa. A coordenação do trabalho coletivo, que significa divisão do poder, divisão do trabalho e das tarefas é competência da equipe escolar como um todo. Aí entra a necessidade da atuação do diretor, enquanto agente do processo de democratização das relações da escola. A pesquisa pretende dar um exemplo do que seja uma administração democrática, onde o ser humano é colocado em primeiro lugar, possibilitando um trabalho coletivo e a busca de re-humanização da escola
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 15.08.2003

  • Como citar
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    • ABNT

      XIMENES, Marisa Ricca; SILVA, Jair Militão da. Atuação do diretor em sua relação com a comunidade usuária da escola: um estudo de caso. 2003.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003.
    • APA

      Ximenes, M. R., & Silva, J. M. da. (2003). Atuação do diretor em sua relação com a comunidade usuária da escola: um estudo de caso. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Ximenes MR, Silva JM da. Atuação do diretor em sua relação com a comunidade usuária da escola: um estudo de caso. 2003 ;
    • Vancouver

      Ximenes MR, Silva JM da. Atuação do diretor em sua relação com a comunidade usuária da escola: um estudo de caso. 2003 ;

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