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Modelo de análise do papel das aulas práticas no ensino de bioquímica (2002)

  • Autores:
  • Autor USP: ALVAREZ, MARINA ANDRE DE - IQ
  • Unidade: IQ
  • Sigla do Departamento: QBQ
  • Assunto: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO)
  • Idioma: Português
  • Resumo: O objetivo geral foi propor um modelo de análise do papel de aulas práticas no ensino de Bioquímica, para entender suas funções - o que elas ensinam - e descobrir seu papel - para que elas ensinam, dando subsídios ao professor para estabelecer critérios de inclusão e utilização dessas aulas em sua disciplina, para fundamental o planejamento e avaliar o ensino prático. Na construção do modelo, considerou-se que todos os elementos do contexto em que aulas práticas ocorrem são importantes para analisá-las; foi, portanto, empregada uma abordagem holística da realidade. Elaboraram-se instrumentos de coleta de dados que levantam informações principalmente por meio de pesquisa qualitativa, preenchendo os requisitos de serem precisos, abrangentes, profundos, válidos e confiáveis. Para complementar, ajustar e julgar a validade de tais instrumentos, eles foram aplicados em seis contextos diferentes, servindo de exemplo de como o modelo pode ser utilizado. Chegou-se a conclusão que os instrumentos de coleta de dados e o modelo de análise desenvolvido podem ser utilizados, com adaptações, por professores de qualquer disciplina que tenha aulas práticas em laboratório e pelos membros do corpo técnico de instituições de ensino para montar, manter e gerenciar laboratório didático, avaliar planejamento de ensino prático e desempenho de professores
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 24.06.2002
  • Acesso à fonte
    Como citar
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    • ABNT

      ALVAREZ, Marina Andre de. Modelo de análise do papel das aulas práticas no ensino de bioquímica. 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-18062018-093716/pt-br.php. Acesso em: 04 out. 2022.
    • APA

      Alvarez, M. A. de. (2002). Modelo de análise do papel das aulas práticas no ensino de bioquímica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-18062018-093716/pt-br.php
    • NLM

      Alvarez MA de. Modelo de análise do papel das aulas práticas no ensino de bioquímica [Internet]. 2002 ;[citado 2022 out. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-18062018-093716/pt-br.php
    • Vancouver

      Alvarez MA de. Modelo de análise do papel das aulas práticas no ensino de bioquímica [Internet]. 2002 ;[citado 2022 out. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-18062018-093716/pt-br.php


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