Leitura na universidade - um processo em construção (1992)
- Authors:
- USP affiliated author: VIEIRA, MARIA CELINA TEIXEIRA - FE
- School: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subjects: LEITURA; ENSINO SUPERIOR
- Language: Português
- Abstract: Analisaram-se praticas de leitura utilizadas pelo professor no uso de textos, no processo de ensino sob a otica da interacao de niveis de conhecimento e da teoria de texto de forma a, eventualmente, possibilitar medidas de ensino informadas e fundamentadas. Algumas questoes nortearam o trabalho e, na tentativa de responder, realizou-se um estudo de caso num primeiro ano do curso de pedagogia, em tres disciplinas, cujos professores usavam, constantemente, textos. A analise dos resultados evidenciou que os professores consideraram o texto um elemento fundamental no processo de ensino, pois contem entre outros aspectos, as informacoes principais exploradas em aula. Na orientacao que os professores dao ao texto, viu-se confirmada a tese de que os professores usam praticas de leitura adequadas do ponto de vista da interacao de niveis de conhecimento e da teoria de texto, pois ativam conhecimentos previos, estabelecem objetivos e exploram fatores de textualidade, porem de forma assistematica. A forma como os professores tratam em classe o conteudo do texto caracteriza-se pela reproducao do mesmo de acordo com o ponto de vista do professor. Tudo isso sugere estudos teorico-praticos de forma a instrumentalizar professores e alunos a ler para aprender de forma construtiva
- Imprenta:
- Data da defesa: 08.12.1992
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ABNT
VIEIRA, Maria Celina Teixeira; MOLINA, Olga. Leitura na universidade - um processo em construção. 1992.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. -
APA
Vieira, M. C. T., & Molina, O. (1992). Leitura na universidade - um processo em construção. Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Vieira MCT, Molina O. Leitura na universidade - um processo em construção. 1992 ; -
Vancouver
Vieira MCT, Molina O. Leitura na universidade - um processo em construção. 1992 ;
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