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Estágios de desenvolvimento motor em estudantes universitários na habilidade básica arremessar (1989)

  • Autores:
  • Autor USP: SANCHES, ALCIR BRAGA - EEFE
  • Unidade: EEFE
  • Sigla do Departamento: EFG
  • Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
  • Idioma: Português
  • Resumo: O presente estudo teve por objetivo investigar os estágios de desenvolvimento motor de adultos na habilidade básica arremessar. A tarefa utilizada para os propósitos da investigação foi a do arremesso por cima do ombro à distância (12 metros), utilizandos-e como artefato uma bola de tênis. Participaram do estudo 70 sujeitos universitários estratificados por sexo - 35 do sexo masculino e 35 do feminino - matriculados nas diversas turmas de Prática Desportiva da Universidade de Brasília, com idades situadas entre 18 e 24 anos *média de 20 anos e 1 mês), escolhidos por sorteio. O desempenho de cada um dos sujeitos na habilidade de arremesso por cima do ombro - em quadra externa poliesportiva - foi gravado em fitas de vídeo cassete, num total de cinco tentativas por sujeito, nos ângulos frontal e lateral. As observações foram realizadas por dois pesquisadores, após resultados de pré-testes de concordãncia inter e intra observadoras que demonstraram a confiabilidade das avaliações dos mesmos. As análises principais, relativas aos estágios de desenvolvimento motor segundo a configuração total do corpo, foram subdivididas em três categorias: 1) caracterização dos estágios de desenvolvimento motor dos indivíduos como um todo e das relações entre os estágios em si mesmos 2) as relações existentes entre estágio de desenvolvimento motor e sexo; 3) as relações existentes entre estágio de desenvolvimento motor e idade. As análises dos estágios de desenvolvimento motor foram realizadas em duas etapas. Uma etapa preliminar descritiva, demonstrativa da variabilidade e tendência dos escores. Outra etapa analitica inferencial onde foram conduzidas análises de contingência e variância e realizados os testes de hipóteses apropriados. Uma breve discussão dos significados qualitativos dos desempenhos da habilidade arremessar em seus componentes comportamentais foi realizada. (Continua)(Continuação) Os resultados, em termos de frequência e porcentagem de classificação em cada estágio, demonstraram que um número reduzido de sujeitos conseguiu atingir o estágio mais avançado - Estágio Maduro, sendo que houve uma incidência maior de casos no estágio intermediário - Estágio elementar, e até mesmo um número expressivo no Estágio Inicial. Essas diferenças de desempenho não ocorreram por acaso. Verificou-se que existem diferenças estatisticamente significantes no desempenho da habilidade arremessar entre os três estágios de desenvolvimento motor estudados, especialmente entre o estágio elementar e o maduro. Na relação entre estágio de desenvolvimento motor e sexo, foram encontrados diferenças relevantes reputáveis ao sexo nos desempenhos dos estágios elementar e maduro. Entretanto, quando os dados foram aglomerados na análise total dos estágios, as diferenças em relação ao sexo não foram consideradas estatisticamente significantes. Foram testadas relações entre estágio de desenvolvimento motor e idade e os resultados obtidos demonstraram não haver diferenças significantes entre estágio de desenvolvimento e grupo de maior ou menor idade dentro da faixa etária estudada. Em relação à discussão sobre os aspectos qualitativos dos desempenhos médios checados por componentes, os dados demonstraram que existem diferenças de desempenho nos eatágios e entre os estágios
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 10.08.1989

  • Como citar
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    • ABNT

      SANCHES, Alcir Braga; TANI, Go. Estágios de desenvolvimento motor em estudantes universitários na habilidade básica arremessar. 1989.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989.
    • APA

      Sanches, A. B., & Tani, G. (1989). Estágios de desenvolvimento motor em estudantes universitários na habilidade básica arremessar. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Sanches AB, Tani G. Estágios de desenvolvimento motor em estudantes universitários na habilidade básica arremessar. 1989 ;
    • Vancouver

      Sanches AB, Tani G. Estágios de desenvolvimento motor em estudantes universitários na habilidade básica arremessar. 1989 ;

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