Ensino da leitura e escrita: identificação e análise de condições facilitadoras e de classes de comportamentos do professor (1989)
- Autores:
- Autor USP: FAZOLARI, VALERIA - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSE
- Assunto: ENSINO
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Data da defesa: 13.06.1989
-
ABNT
FAZOLARI, Valeria. Ensino da leitura e escrita: identificação e análise de condições facilitadoras e de classes de comportamentos do professor. 1989. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989. . Acesso em: 10 jul. 2025. -
APA
Fazolari, V. (1989). Ensino da leitura e escrita: identificação e análise de condições facilitadoras e de classes de comportamentos do professor (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Fazolari V. Ensino da leitura e escrita: identificação e análise de condições facilitadoras e de classes de comportamentos do professor. 1989 ;[citado 2025 jul. 10 ] -
Vancouver
Fazolari V. Ensino da leitura e escrita: identificação e análise de condições facilitadoras e de classes de comportamentos do professor. 1989 ;[citado 2025 jul. 10 ]
Como citar
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
