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Artigo de periodico
Mots a la television: l'EXERCICE DE L'autorite? (1992)
Rocco, Maria Thereza Fraga
Source: Chimaera- Television et Democratie. Unidade: FE
Subjects: LINGUAGEM (ESTUDO E ENSINO), TELEVISÃO
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ABNT
ROCCO, Maria Thereza Fraga. Mots a la television: l'EXERCICE DE L'autorite?. Chimaera- Television et Democratie, n. 2 esp., p. 173-200, 1992Tradução . . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Rocco, M. T. F. (1992). Mots a la television: l'EXERCICE DE L'autorite? Chimaera- Television et Democratie, (2 esp.), 173-200.
NLM
Rocco MTF. Mots a la television: l'EXERCICE DE L'autorite? Chimaera- Television et Democratie. 1992 ;(2 esp.): 173-200.[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Rocco MTF. Mots a la television: l'EXERCICE DE L'autorite? Chimaera- Television et Democratie. 1992 ;(2 esp.): 173-200.[citado 2024 out. 15 ]
Parte de monografia/livro
Gestion en la escuela en las nuevas perspectivas de las politicas educativas (1992)
Neubauer, Rose; Mello, G N
Source: Gestion Pedagogica de la Escuela. Unidade: FE
Assunto: POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
NEUBAUER, Rose e MELLO, G N. Gestion en la escuela en las nuevas perspectivas de las politicas educativas. Gestion Pedagogica de la Escuela. Tradução . Santiago: Unesco/Orealc, 1992. . . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Neubauer, R., & Mello, G. N. (1992). Gestion en la escuela en las nuevas perspectivas de las politicas educativas. In Gestion Pedagogica de la Escuela. Santiago: Unesco/Orealc.
NLM
Neubauer R, Mello GN. Gestion en la escuela en las nuevas perspectivas de las politicas educativas. In: Gestion Pedagogica de la Escuela. Santiago: Unesco/Orealc; 1992. [citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Neubauer R, Mello GN. Gestion en la escuela en las nuevas perspectivas de las politicas educativas. In: Gestion Pedagogica de la Escuela. Santiago: Unesco/Orealc; 1992. [citado 2024 out. 15 ]
Artigo de periodico
Darwin on man in the origin of species: further factors considered (1992)
Bizzo, Nélio Marco Vincenzo
Source: Journal of the History of Biology. Unidade: FE
Assunto: EVOLUÇÃO (TEORIA)
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ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Darwin on man in the origin of species: further factors considered. Journal of the History of Biology, v. 25, n. 1, p. 137-147, 1992Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/bf01947507. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Bizzo, N. M. V. (1992). Darwin on man in the origin of species: further factors considered. Journal of the History of Biology, 25( 1), 137-147. doi:10.1007/bf01947507
NLM
Bizzo NMV. Darwin on man in the origin of species: further factors considered [Internet]. Journal of the History of Biology. 1992 ; 25( 1): 137-147.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1007/bf01947507
Vancouver
Bizzo NMV. Darwin on man in the origin of species: further factors considered [Internet]. Journal of the History of Biology. 1992 ; 25( 1): 137-147.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1007/bf01947507
Artigo de periodico
Historia de la ciencia como herramienta para la ensenanza de fisica en secundaria: un ejemplo en calor y temperatura (1992)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Ensenanza de las Ciencias. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO MÉDIO, HISTÓRIA DA CIÊNCIA
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ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Historia de la ciencia como herramienta para la ensenanza de fisica en secundaria: un ejemplo en calor y temperatura. Ensenanza de las Ciencias, v. 10, n. 3 , p. 289-94, 1992Tradução . . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (1992). Historia de la ciencia como herramienta para la ensenanza de fisica en secundaria: un ejemplo en calor y temperatura. Ensenanza de las Ciencias, 10( 3 ), 289-94.
NLM
Carvalho AMP de. Historia de la ciencia como herramienta para la ensenanza de fisica en secundaria: un ejemplo en calor y temperatura. Ensenanza de las Ciencias. 1992 ;10( 3 ): 289-94.[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Carvalho AMP de. Historia de la ciencia como herramienta para la ensenanza de fisica en secundaria: un ejemplo en calor y temperatura. Ensenanza de las Ciencias. 1992 ;10( 3 ): 289-94.[citado 2024 out. 15 ]
Artigo de periodico
Investigacion del desarrollo y aprendizaje de la nocion de aceleracion en adolescentes (1992)
Laburu, C E; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Ensenanza de las Ciencias. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
LABURU, C E e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Investigacion del desarrollo y aprendizaje de la nocion de aceleracion en adolescentes. Ensenanza de las Ciencias, v. 10, n. 1, p. 63-72, 1992Tradução . . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Laburu, C. E., & Carvalho, A. M. P. de. (1992). Investigacion del desarrollo y aprendizaje de la nocion de aceleracion en adolescentes. Ensenanza de las Ciencias, 10( 1), 63-72.
NLM
Laburu CE, Carvalho AMP de. Investigacion del desarrollo y aprendizaje de la nocion de aceleracion en adolescentes. Ensenanza de las Ciencias. 1992 ; 10( 1): 63-72.[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Laburu CE, Carvalho AMP de. Investigacion del desarrollo y aprendizaje de la nocion de aceleracion en adolescentes. Ensenanza de las Ciencias. 1992 ; 10( 1): 63-72.[citado 2024 out. 15 ]
Monografia/livro
France raciste (1992)
Wieviorka, M; Bataille, P; Jacquin, D; Martuccelli, D; Peralva, A T; Zawadzki, P
Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA, RACISMO (SOCIOLOGIA)
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ABNT
WIEVIORKA, M et al. France raciste. . Paris: Les Éditions du Seuil. . Acesso em: 15 out. 2024. , 1992
APA
Wieviorka, M., Bataille, P., Jacquin, D., Martuccelli, D., Peralva, A. T., & Zawadzki, P. (1992). France raciste. Paris: Les Éditions du Seuil.
NLM
Wieviorka M, Bataille P, Jacquin D, Martuccelli D, Peralva AT, Zawadzki P. France raciste. 1992 ;[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Wieviorka M, Bataille P, Jacquin D, Martuccelli D, Peralva AT, Zawadzki P. France raciste. 1992 ;[citado 2024 out. 15 ]
Artigo de periodico
Didactica de la resolucion de problemas en cuestion: elaboracion de un modelo alternativo (1992)
Gil, D; Mtnz-Torregrosa, J; Ramirez, L; Dumas-Carre, A; Gofard, M; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Didactica de las Ciencias (Experimentales Y Sociales). Unidade: FE
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
GIL, D et al. Didactica de la resolucion de problemas en cuestion: elaboracion de un modelo alternativo. Didactica de las Ciencias (Experimentales Y Sociales), n. 6, p. 73-85, 1992Tradução . . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Gil, D., Mtnz-Torregrosa, J., Ramirez, L., Dumas-Carre, A., Gofard, M., & Carvalho, A. M. P. de. (1992). Didactica de la resolucion de problemas en cuestion: elaboracion de un modelo alternativo. Didactica de las Ciencias (Experimentales Y Sociales), ( 6), 73-85.
NLM
Gil D, Mtnz-Torregrosa J, Ramirez L, Dumas-Carre A, Gofard M, Carvalho AMP de. Didactica de la resolucion de problemas en cuestion: elaboracion de un modelo alternativo. Didactica de las Ciencias (Experimentales Y Sociales). 1992 ;( 6): 73-85.[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Gil D, Mtnz-Torregrosa J, Ramirez L, Dumas-Carre A, Gofard M, Carvalho AMP de. Didactica de la resolucion de problemas en cuestion: elaboracion de un modelo alternativo. Didactica de las Ciencias (Experimentales Y Sociales). 1992 ;( 6): 73-85.[citado 2024 out. 15 ]
Artigo de periodico
Formacion inicial del profesorado de educacion secundaria: papel de las didacticas especificas (1992)
Furio, C; Gil, D; Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Salcedo, L E
Source: Investigacion en la Escuela. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FURIO, C et al. Formacion inicial del profesorado de educacion secundaria: papel de las didacticas especificas. Investigacion en la Escuela, n. 16, p. 7-21, 1992Tradução . . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Furio, C., Gil, D., Carvalho, A. M. P. de, & Salcedo, L. E. (1992). Formacion inicial del profesorado de educacion secundaria: papel de las didacticas especificas. Investigacion en la Escuela, ( 16), 7-21.
NLM
Furio C, Gil D, Carvalho AMP de, Salcedo LE. Formacion inicial del profesorado de educacion secundaria: papel de las didacticas especificas. Investigacion en la Escuela. 1992 ;( 16): 7-21.[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Furio C, Gil D, Carvalho AMP de, Salcedo LE. Formacion inicial del profesorado de educacion secundaria: papel de las didacticas especificas. Investigacion en la Escuela. 1992 ;( 16): 7-21.[citado 2024 out. 15 ]
Artigo de periodico
Bresil: les nouvelles faces de la violence (1992)
Peralva, A
Source: Cultures & Conflits. Unidade: FE
Subjects: PROBLEMAS SOCIAIS, VIOLÊNCIA (SOCIOLOGIA), SOCIOLOGIA URBANA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PERALVA, A. Bresil: les nouvelles faces de la violence. Cultures & Conflits, n. 6 , p. 113-24, 1992Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4000/conflits.676. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Peralva, A. (1992). Bresil: les nouvelles faces de la violence. Cultures & Conflits, (6 ), 113-24. doi:10.4000/conflits.676
NLM
Peralva A. Bresil: les nouvelles faces de la violence [Internet]. Cultures & Conflits. 1992 ;(6 ): 113-24.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.4000/conflits.676
Vancouver
Peralva A. Bresil: les nouvelles faces de la violence [Internet]. Cultures & Conflits. 1992 ;(6 ): 113-24.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.4000/conflits.676
Trabalho de evento-resumo
Ilusao do poder: memoria de professores e mudanca na escola (1992)
Nadai, Elza; Chorao, M F
Source: Investigacao e Acao. Resumos. Conference titles: Congresso Sociedade Portuguesa de Ciencias da Educacao. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NADAI, Elza e CHORAO, M F. Ilusao do poder: memoria de professores e mudanca na escola. 1992, Anais.. Braga: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 1992. . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Nadai, E., & Chorao, M. F. (1992). Ilusao do poder: memoria de professores e mudanca na escola. In Investigacao e Acao. Resumos. Braga: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Nadai E, Chorao MF. Ilusao do poder: memoria de professores e mudanca na escola. Investigacao e Acao. Resumos. 1992 ;[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Nadai E, Chorao MF. Ilusao do poder: memoria de professores e mudanca na escola. Investigacao e Acao. Resumos. 1992 ;[citado 2024 out. 15 ]

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