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  • Source: Palavras e origens : considerações etimológicas. Unidade: FE

    Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, LINGUÍSTICA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. O homem, diziam unanimemente os antigos, é um ser.. [Apresentação]. Palavras e origens : considerações etimológicas. São Paulo: Mandruvá. . Acesso em: 14 mar. 2026. , 2002
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). O homem, diziam unanimemente os antigos, é um ser.. [Apresentação]. Palavras e origens : considerações etimológicas. São Paulo: Mandruvá.
    • NLM

      Lauand LJ. O homem, diziam unanimemente os antigos, é um ser.. [Apresentação]. Palavras e origens : considerações etimológicas. 2002 ;[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. O homem, diziam unanimemente os antigos, é um ser.. [Apresentação]. Palavras e origens : considerações etimológicas. 2002 ;[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. A conversa que salva o país. [Depoimento a Y. S. Santos]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 mar. 2026. , 2002
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). A conversa que salva o país. [Depoimento a Y. S. Santos]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lauand LJ. A conversa que salva o país. [Depoimento a Y. S. Santos]. Jornal da USP. 2002 ;08 a 14 abr. 2002. 7.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. A conversa que salva o país. [Depoimento a Y. S. Santos]. Jornal da USP. 2002 ;08 a 14 abr. 2002. 7.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Revista de Graduação da Engenharia Química. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Seção humor, ciência e educação. Revista de Graduação da Engenharia Química, v. 5, n. 10, p. 57-58, 2002Tradução . . Acesso em: 14 mar. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Seção humor, ciência e educação. Revista de Graduação da Engenharia Química, 5( 10), 57-58.
    • NLM

      Lauand LJ. Seção humor, ciência e educação. Revista de Graduação da Engenharia Química. 2002 ; 5( 10): 57-58.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Seção humor, ciência e educação. Revista de Graduação da Engenharia Química. 2002 ; 5( 10): 57-58.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Revista de Graduação da Engenharia Química. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Nosso número dez. [nota editorial]. Revista de Graduação da Engenharia Química. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 mar. 2026. , 2002
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Nosso número dez. [nota editorial]. Revista de Graduação da Engenharia Química. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lauand LJ. Nosso número dez. [nota editorial]. Revista de Graduação da Engenharia Química. 2002 ; 5( 10): 5.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Nosso número dez. [nota editorial]. Revista de Graduação da Engenharia Química. 2002 ; 5( 10): 5.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Conversas sobre a essência das coisas. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 mar. 2026. , 2002
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Conversas sobre a essência das coisas. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lauand LJ. Conversas sobre a essência das coisas. [Depoimento]. Jornal da USP. 2002 ;02 a 08 set. 2002. 14.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Conversas sobre a essência das coisas. [Depoimento]. Jornal da USP. 2002 ;02 a 08 set. 2002. 14.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Revista de Graduação de Engenharia Química. Unidades: FE, EP

    Assunto: ENGENHARIA QUÍMICA

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      LAUAND, Luiz Jean e PAIVA, José Luís de e SALVAGNINI, Wilson Miguel. José Luiz Magnani: in memorian. [Nota editorial]. Revista de Graduação de Engenharia Química. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 mar. 2026. , 2002
    • APA

      Lauand, L. J., Paiva, J. L. de, & Salvagnini, W. M. (2002). José Luiz Magnani: in memorian. [Nota editorial]. Revista de Graduação de Engenharia Química. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lauand LJ, Paiva JL de, Salvagnini WM. José Luiz Magnani: in memorian. [Nota editorial]. Revista de Graduação de Engenharia Química. 2002 ; 5( 9):[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ, Paiva JL de, Salvagnini WM. José Luiz Magnani: in memorian. [Nota editorial]. Revista de Graduação de Engenharia Química. 2002 ; 5( 9):[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Mirandum. Unidade: FE

    Assunto: ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Basic concepts of Aquina's anthropology. Mirandum, v. 6, n. 13, p. 55-64, 2002Tradução . . Acesso em: 14 mar. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Basic concepts of Aquina's anthropology. Mirandum, 6( 13), 55-64.
    • NLM

      Lauand LJ. Basic concepts of Aquina's anthropology. Mirandum. 2002 ; 6( 13): 55-64.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Basic concepts of Aquina's anthropology. Mirandum. 2002 ; 6( 13): 55-64.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Videtur. Unidade: FE

    Assunto: FILOSOFIA

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      LAUAND, Luiz Jean. Anthropologie des formules d'usage: la philosophie de St. Thomas d'Aquin sous-tend notre langage quotidien. Videtur, n. 13, p. 51-56, 2002Tradução . . Acesso em: 14 mar. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Anthropologie des formules d'usage: la philosophie de St. Thomas d'Aquin sous-tend notre langage quotidien. Videtur, ( 13), 51-56.
    • NLM

      Lauand LJ. Anthropologie des formules d'usage: la philosophie de St. Thomas d'Aquin sous-tend notre langage quotidien. Videtur. 2002 ;( 13): 51-56.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Anthropologie des formules d'usage: la philosophie de St. Thomas d'Aquin sous-tend notre langage quotidien. Videtur. 2002 ;( 13): 51-56.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Videtur. Unidade: FE

    Subjects: RELIGIÃO, FILOSOFIA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Imagine ou.. remember: religião não é brinquedo, não!. Videtur, n. 13, p. 32-38, 2002Tradução . . Acesso em: 14 mar. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Imagine ou.. remember: religião não é brinquedo, não!. Videtur, ( 13), 32-38.
    • NLM

      Lauand LJ. Imagine ou.. remember: religião não é brinquedo, não!. Videtur. 2002 ;( 13): 32-38.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Imagine ou.. remember: religião não é brinquedo, não!. Videtur. 2002 ;( 13): 32-38.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Videtur Letras. Unidade: FE

    Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. A unidade da idéia de homem em diferentes culturas. Videtur Letras, n. 5, p. 7-14, 2002Tradução . . Acesso em: 14 mar. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). A unidade da idéia de homem em diferentes culturas. Videtur Letras, ( 5), 7-14.
    • NLM

      Lauand LJ. A unidade da idéia de homem em diferentes culturas. Videtur Letras. 2002 ;( 5): 7-14.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. A unidade da idéia de homem em diferentes culturas. Videtur Letras. 2002 ;( 5): 7-14.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: O Globo. Prosa & Verso. Unidade: FE

    Subjects: ARISTOTELISMO, METAFÍSICA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Metafísica revisitada. O Globo. Prosa & Verso. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 mar. 2026. , 2002
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Metafísica revisitada. O Globo. Prosa & Verso. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lauand LJ. Metafísica revisitada. O Globo. Prosa & Verso. 2002 ;25 maio 2002. 1-2.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Metafísica revisitada. O Globo. Prosa & Verso. 2002 ;25 maio 2002. 1-2.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Signum. Unidade: FE

    Subjects: ARITMÉTICA, IDADE MÉDIA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Estudo introdutório: a aritmética de Isidoro de Servilha e a educação medieval. Signum, n. 4, p. 87-116, 2002Tradução . . Acesso em: 14 mar. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Estudo introdutório: a aritmética de Isidoro de Servilha e a educação medieval. Signum, ( 4), 87-116.
    • NLM

      Lauand LJ. Estudo introdutório: a aritmética de Isidoro de Servilha e a educação medieval. Signum. 2002 ;( 4): 87-116.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Estudo introdutório: a aritmética de Isidoro de Servilha e a educação medieval. Signum. 2002 ;( 4): 87-116.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ÉTICA

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      LAUAND, Luiz Jean. Justiça, hoje, na perspectiva da ética clássica. Revista Internacional d' Humanitats, v. 5, n. 5, p. 57-60, 2002Tradução . . Acesso em: 14 mar. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Justiça, hoje, na perspectiva da ética clássica. Revista Internacional d' Humanitats, 5( 5), 57-60.
    • NLM

      Lauand LJ. Justiça, hoje, na perspectiva da ética clássica. Revista Internacional d' Humanitats. 2002 ; 5( 5): 57-60.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Justiça, hoje, na perspectiva da ética clássica. Revista Internacional d' Humanitats. 2002 ; 5( 5): 57-60.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Videtur. Unidade: FE

    Assunto: FILOSOFIA

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    • ABNT

      Diálogo entre Pepino e Alcuíno. Videtur. Porto: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 mar. 2026. , 2002
    • APA

      Diálogo entre Pepino e Alcuíno. (2002). Diálogo entre Pepino e Alcuíno. Videtur. Porto: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Diálogo entre Pepino e Alcuíno. Videtur. 2002 ;( 16): 73-82.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Diálogo entre Pepino e Alcuíno. Videtur. 2002 ;( 16): 73-82.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Mirandum. Unidade: FE

    Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Mirandum 13 y Notandum 9: nota editorial. Mirandum. Salamanca: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 mar. 2026. , 2002
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Mirandum 13 y Notandum 9: nota editorial. Mirandum. Salamanca: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lauand LJ. Mirandum 13 y Notandum 9: nota editorial. Mirandum. 2002 ; 6( 13): 5.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Mirandum 13 y Notandum 9: nota editorial. Mirandum. 2002 ; 6( 13): 5.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Notandum. Unidade: FE

    Assunto: LINGUÍSTICA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. ¡¡ Oléééé !! Dios, la belleza y el arte. Notandum, v. 5, n. 9, p. 29-32, 2002Tradução . . Acesso em: 14 mar. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). ¡¡ Oléééé !! Dios, la belleza y el arte. Notandum, 5( 9), 29-32.
    • NLM

      Lauand LJ. ¡¡ Oléééé !! Dios, la belleza y el arte. Notandum. 2002 ; 5( 9): 29-32.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. ¡¡ Oléééé !! Dios, la belleza y el arte. Notandum. 2002 ; 5( 9): 29-32.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Mirandum. Unidade: FE

    Assunto: FILOSOFIA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Mother Mary comes to me: la radical inseguridad de la condición humana. Mirandum, v. 6, n. 13, p. 17-24, 2002Tradução . . Acesso em: 14 mar. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Mother Mary comes to me: la radical inseguridad de la condición humana. Mirandum, 6( 13), 17-24.
    • NLM

      Lauand LJ. Mother Mary comes to me: la radical inseguridad de la condición humana. Mirandum. 2002 ; 6( 13): 17-24.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Mother Mary comes to me: la radical inseguridad de la condición humana. Mirandum. 2002 ; 6( 13): 17-24.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Collatio. Unidade: FE

    Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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      LAUAND, Luiz Jean. Lenguage y metodología el "confundente" árabe en un filósofo de occidente. Collatio, v. 5, n. 7, p. 47-50, 2002Tradução . . Acesso em: 14 mar. 2026.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Lenguage y metodología el "confundente" árabe en un filósofo de occidente. Collatio, 5( 7), 47-50.
    • NLM

      Lauand LJ. Lenguage y metodología el "confundente" árabe en un filósofo de occidente. Collatio. 2002 ; 5( 7): 47-50.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Lenguage y metodología el "confundente" árabe en un filósofo de occidente. Collatio. 2002 ; 5( 7): 47-50.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Mirandum. Unidade: FE

    Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Mirandum 13 y Notandum 9: nota editorial. Mirandum. Salamanca: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 mar. 2026. , 2002
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Mirandum 13 y Notandum 9: nota editorial. Mirandum. Salamanca: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lauand LJ. Mirandum 13 y Notandum 9: nota editorial. Mirandum. 2002 ; 6( 13): 5.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Mirandum 13 y Notandum 9: nota editorial. Mirandum. 2002 ; 6( 13): 5.[citado 2026 mar. 14 ]
  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. RIH 5 y el CEMOrOc - Nota editorial. Revista Internacional d' Humanitats. Barcelona: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 mar. 2026. , 2002
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). RIH 5 y el CEMOrOc - Nota editorial. Revista Internacional d' Humanitats. Barcelona: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lauand LJ. RIH 5 y el CEMOrOc - Nota editorial. Revista Internacional d' Humanitats. 2002 ; 5( 5): 5.[citado 2026 mar. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. RIH 5 y el CEMOrOc - Nota editorial. Revista Internacional d' Humanitats. 2002 ; 5( 5): 5.[citado 2026 mar. 14 ]

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