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Tese (Doutorado)
Quando a pedagogia forma professores: uma investigação otobiográfica (2004)
Monteiro, Silas Borges; Pimenta, Selma Garrido (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA, ENSINO SUPERIOR, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
MONTEIRO, Silas Borges. Quando a pedagogia forma professores: uma investigação otobiográfica. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Monteiro, S. B. (2004). Quando a pedagogia forma professores: uma investigação otobiográfica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Monteiro SB. Quando a pedagogia forma professores: uma investigação otobiográfica. 2004 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Monteiro SB. Quando a pedagogia forma professores: uma investigação otobiográfica. 2004 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Monografia/livro
Infância, pedagogia e escolarização: a mensuração da criança transformada em aluno em Portugal e no Brail (1880-1960) (2004)
Sousa, Cynthia Pereira de
Unidade: FE
Subjects: INFÂNCIA, CRIANÇAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, PEDAGOGIA
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ABNT
SOUSA, Cynthia Pereira de. Infância, pedagogia e escolarização: a mensuração da criança transformada em aluno em Portugal e no Brail (1880-1960). . Lisboa: EDUCA. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2004
APA
Sousa, C. P. de. (2004). Infância, pedagogia e escolarização: a mensuração da criança transformada em aluno em Portugal e no Brail (1880-1960). Lisboa: EDUCA.
NLM
Sousa CP de. Infância, pedagogia e escolarização: a mensuração da criança transformada em aluno em Portugal e no Brail (1880-1960). 2004 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Sousa CP de. Infância, pedagogia e escolarização: a mensuração da criança transformada em aluno em Portugal e no Brail (1880-1960). 2004 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Artigo de periodico
Pedagogia: campo das ciências humanas às voltas da misteriosa arte de ensinar (2004)
Boto, Carlota
Source: Educação em Questão. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
BOTO, Carlota. Pedagogia: campo das ciências humanas às voltas da misteriosa arte de ensinar. Educação em Questão, v. 21, n. 7, p. 37-68, 2004Tradução . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Boto, C. (2004). Pedagogia: campo das ciências humanas às voltas da misteriosa arte de ensinar. Educação em Questão, 21( 7), 37-68.
NLM
Boto C. Pedagogia: campo das ciências humanas às voltas da misteriosa arte de ensinar. Educação em Questão. 2004 ; 21( 7): 37-68.[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Boto C. Pedagogia: campo das ciências humanas às voltas da misteriosa arte de ensinar. Educação em Questão. 2004 ; 21( 7): 37-68.[citado 2024 nov. 19 ]
Parte de monografia/livro
O debate sobre o fim da infância e a psicanálise: da pedagogia moderninha à renúncia executiva (2004)
Lajonquière, Leandro de
Source: Educação do preconceito: ensaios sobre poder e resistência. Unidade: FE
Subjects: PSICANÁLISE, INFÂNCIA, PEDAGOGIA
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ABNT
LAJONQUIÈRE, Leandro de. O debate sobre o fim da infância e a psicanálise: da pedagogia moderninha à renúncia executiva. Educação do preconceito: ensaios sobre poder e resistência. Tradução . Campinas: Alinea, 2004. . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Lajonquière, L. de. (2004). O debate sobre o fim da infância e a psicanálise: da pedagogia moderninha à renúncia executiva. In Educação do preconceito: ensaios sobre poder e resistência. Campinas: Alinea.
NLM
Lajonquière L de. O debate sobre o fim da infância e a psicanálise: da pedagogia moderninha à renúncia executiva. In: Educação do preconceito: ensaios sobre poder e resistência. Campinas: Alinea; 2004. [citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Lajonquière L de. O debate sobre o fim da infância e a psicanálise: da pedagogia moderninha à renúncia executiva. In: Educação do preconceito: ensaios sobre poder e resistência. Campinas: Alinea; 2004. [citado 2024 nov. 19 ]
Tese (Doutorado)
Maurício Tragtenberg e a pedagogia libertária (2004)
Silva, Antonio Ozaí da; Piletti, Nelson (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, JUDAÍSMO
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ABNT
SILVA, Antonio Ozaí da. Maurício Tragtenberg e a pedagogia libertária. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Silva, A. O. da. (2004). Maurício Tragtenberg e a pedagogia libertária (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva AO da. Maurício Tragtenberg e a pedagogia libertária. 2004 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Silva AO da. Maurício Tragtenberg e a pedagogia libertária. 2004 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Dissertação (Mestrado)
Da pedagogia que "pegou de galho" à uma pedagogia cristã nova e brasileira: Theobaldo Miranda Santos (1904-1971) e seus manuscritos didáticos (2004)
Morais, Maria Helena de Jesus Silva; Cauvilla, Waldir (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: PEDAGOGIA
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MORAIS, Maria Helena de Jesus Silva. Da pedagogia que "pegou de galho" à uma pedagogia cristã nova e brasileira: Theobaldo Miranda Santos (1904-1971) e seus manuscritos didáticos. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Morais, M. H. de J. S. (2004). Da pedagogia que "pegou de galho" à uma pedagogia cristã nova e brasileira: Theobaldo Miranda Santos (1904-1971) e seus manuscritos didáticos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Morais MH de JS. Da pedagogia que "pegou de galho" à uma pedagogia cristã nova e brasileira: Theobaldo Miranda Santos (1904-1971) e seus manuscritos didáticos. 2004 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Morais MH de JS. Da pedagogia que "pegou de galho" à uma pedagogia cristã nova e brasileira: Theobaldo Miranda Santos (1904-1971) e seus manuscritos didáticos. 2004 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Trabalho de evento-resumo
Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979) (2004)
Vicentini, Paula Perin
Source: A educação escolar em perspectiva histórica. Conference titles: Congresso Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, GREVES, MAGISTÉRIO, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
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ABNT
VICENTINI, Paula Perin. Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979). 2004, Anais.. Curitiba: Puc-Pr, 2004. p. 342 . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Vicentini, P. P. (2004). Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979). In A educação escolar em perspectiva histórica (p. 342 ). Curitiba: Puc-Pr.
NLM
Vicentini PP. Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979). A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Vicentini PP. Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979). A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 nov. 19 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Representação e identidade: construindo (um) lugar(es) para a língua estrangeira (2004)
Carmagnani, Anna Maria Grammatico
Source: Boletim Informativo. Conference titles: Encontro Nacional da ANPOLL. Unidade: FFLCH
Subjects: DISCURSO, PEDAGOGIA, DIDÁTICA
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ABNT
CARMAGNANI, Anna Maria Grammatico. Representação e identidade: construindo (um) lugar(es) para a língua estrangeira. Boletim Informativo. Maceió: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2004
APA
Carmagnani, A. M. G. (2004). Representação e identidade: construindo (um) lugar(es) para a língua estrangeira. Boletim Informativo. Maceió: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Carmagnani AMG. Representação e identidade: construindo (um) lugar(es) para a língua estrangeira. Boletim Informativo. 2004 ;( 32): 402.[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Carmagnani AMG. Representação e identidade: construindo (um) lugar(es) para a língua estrangeira. Boletim Informativo. 2004 ;( 32): 402.[citado 2024 nov. 19 ]
Artigo de periodico
Elaboração de recursos pedagógico-nutricionais para o programa de educação nutricional (2004)
Jorge, Thais Camarneiro; Peres, Suely Prieto de Barros Almeida
Source: Nutrição Brasil. Unidade: HRAC
Subjects: EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, PEDAGOGIA
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ABNT
JORGE, Thais Camarneiro e PERES, Suely Prieto de Barros Almeida. Elaboração de recursos pedagógico-nutricionais para o programa de educação nutricional. Nutrição Brasil, v. 3, n. 4, p. 211-218, 2004Tradução . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Jorge, T. C., & Peres, S. P. de B. A. (2004). Elaboração de recursos pedagógico-nutricionais para o programa de educação nutricional. Nutrição Brasil, 3( 4), 211-218.
NLM
Jorge TC, Peres SP de BA. Elaboração de recursos pedagógico-nutricionais para o programa de educação nutricional. Nutrição Brasil. 2004 ; 3( 4): 211-218.[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Jorge TC, Peres SP de BA. Elaboração de recursos pedagógico-nutricionais para o programa de educação nutricional. Nutrição Brasil. 2004 ; 3( 4): 211-218.[citado 2024 nov. 19 ]
Monografia/livro-ed/org
Psicologia educacional: questões contemporâneas (2004)
Maluf, Maria Regina (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Psicologia educacional: questões contemporâneas. . São Paulo: Casa do Psicólogo. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2004
APA
Psicologia educacional: questões contemporâneas. (2004). Psicologia educacional: questões contemporâneas. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Psicologia educacional: questões contemporâneas. 2004 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Psicologia educacional: questões contemporâneas. 2004 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Trabalho de evento-resumo
A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX (2004)
Moraes, Dislane Zerbinatti
Source: A educação escolar em perspectiva histórica. Conference titles: Congresso Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, MEDICINA, DISCURSO, PEDAGOGIA, MODERNIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Dislane Zerbinatti. A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX. 2004, Anais.. Curitiba: Puc-Pr, 2004. p. 342 . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Moraes, D. Z. (2004). A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX. In A educação escolar em perspectiva histórica (p. 342 ). Curitiba: Puc-Pr.
NLM
Moraes DZ. A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX. A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Moraes DZ. A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX. A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 nov. 19 ]

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