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Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Esta introdução do livro... [Apresentação] (2002)
Pimenta, Selma Garrido
Source: Pedagogia e pedagogos : caminhos e perspectivas. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA
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PIMENTA, Selma Garrido. Esta introdução do livro.. [Apresentação]. Pedagogia e pedagogos : caminhos e perspectivas. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2002
APA
Pimenta, S. G. (2002). Esta introdução do livro.. [Apresentação]. Pedagogia e pedagogos : caminhos e perspectivas. São Paulo: Cortez.
NLM
Pimenta SG. Esta introdução do livro.. [Apresentação]. Pedagogia e pedagogos : caminhos e perspectivas. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Pimenta SG. Esta introdução do livro.. [Apresentação]. Pedagogia e pedagogos : caminhos e perspectivas. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Dissertação (Mestrado)
As contribuições de maimônides para a pedagogia e para a educação (2002)
Pinto Neto, Samuel; Topel, Marta Francisca (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: JUDAÍSMO, PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO, HISTÓRIA, FILOSOFIA
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PINTO NETO, Samuel. As contribuições de maimônides para a pedagogia e para a educação. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Pinto Neto, S. (2002). As contribuições de maimônides para a pedagogia e para a educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pinto Neto S. As contribuições de maimônides para a pedagogia e para a educação. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Pinto Neto S. As contribuições de maimônides para a pedagogia e para a educação. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Artigo de periodico
Imaginário e ideário pedagógico no projeto de formação do educador (2002)
Carvalho, José Carlos de Paula; Teixeira, Maria Cecília Sanchez; Porto, Maria do Rosário Silveira; Melloni, Rosa Maria
Source: Pedagogia UFF : cadernos de ensaios e pesquisas. Unidade: FE
Subjects: IMAGINÁRIO, PEDAGOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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CARVALHO, José Carlos de Paula et al. Imaginário e ideário pedagógico no projeto de formação do educador. Pedagogia UFF : cadernos de ensaios e pesquisas, n. ja/ju 2002., p. 19-28, 2002Tradução . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Carvalho, J. C. de P., Teixeira, M. C. S., Porto, M. do R. S., & Melloni, R. M. (2002). Imaginário e ideário pedagógico no projeto de formação do educador. Pedagogia UFF : cadernos de ensaios e pesquisas, ( ja/ju 2002.), 19-28.
NLM
Carvalho JC de P, Teixeira MCS, Porto M do RS, Melloni RM. Imaginário e ideário pedagógico no projeto de formação do educador. Pedagogia UFF : cadernos de ensaios e pesquisas. 2002 ;( ja/ju 2002.): 19-28.[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Carvalho JC de P, Teixeira MCS, Porto M do RS, Melloni RM. Imaginário e ideário pedagógico no projeto de formação do educador. Pedagogia UFF : cadernos de ensaios e pesquisas. 2002 ;( ja/ju 2002.): 19-28.[citado 2024 nov. 19 ]
Monografia/livro-ed/org
Pedagogia e pedagogos: caminhos e perspectivas (2002)
Pimenta, Selma Garrido (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA
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Pedagogia e pedagogos: caminhos e perspectivas. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2002
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Pedagogia e pedagogos: caminhos e perspectivas. (2002). Pedagogia e pedagogos: caminhos e perspectivas. São Paulo: Cortez.
NLM
Pedagogia e pedagogos: caminhos e perspectivas. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Pedagogia e pedagogos: caminhos e perspectivas. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
No primeiro livro de Paulo Freire... [Prefácio] (2002)
Antunes, Ângela; Gadotti, Moacir
Source: Pedagogia dialógica. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, MÉTODO PAULO FREIRE
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ANTUNES, Ângela e GADOTTI, Moacir. No primeiro livro de Paulo Freire.. [Prefácio]. Pedagogia dialógica. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2002
APA
Antunes, Â., & Gadotti, M. (2002). No primeiro livro de Paulo Freire.. [Prefácio]. Pedagogia dialógica. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Antunes Â, Gadotti M. No primeiro livro de Paulo Freire.. [Prefácio]. Pedagogia dialógica. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Antunes Â, Gadotti M. No primeiro livro de Paulo Freire.. [Prefácio]. Pedagogia dialógica. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Trabalho de evento-resumo
Re-significando a profissão docente: o imaginário de formandos de cursos de pedagogia (2002)
Teixeira, Maria Cecília Sanchez; Cuyabano, Emilia D. de Souza
Source: Anais. Relações raciais e educação: cidadania e diversidade no século XXI. Conference titles: Seminário Educação 2002. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURSO DE GRADUAÇÃO, PEDAGOGIA
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TEIXEIRA, Maria Cecília Sanchez e CUYABANO, Emilia D. de Souza. Re-significando a profissão docente: o imaginário de formandos de cursos de pedagogia. 2002, Anais.. Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso, 2002. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Teixeira, M. C. S., & Cuyabano, E. D. de S. (2002). Re-significando a profissão docente: o imaginário de formandos de cursos de pedagogia. In Anais. Relações raciais e educação: cidadania e diversidade no século XXI. Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso.
NLM
Teixeira MCS, Cuyabano ED de S. Re-significando a profissão docente: o imaginário de formandos de cursos de pedagogia. Anais. Relações raciais e educação: cidadania e diversidade no século XXI. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
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Teixeira MCS, Cuyabano ED de S. Re-significando a profissão docente: o imaginário de formandos de cursos de pedagogia. Anais. Relações raciais e educação: cidadania e diversidade no século XXI. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Tese (Doutorado)
Construção multicultural: reflexões sobre políticas alternativas para o ensino de língua estrangeira (2002)
Santos, Kátia Costa dos; Souza, Lynn Mário Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA INGLESA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, PEDAGOGIA
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SANTOS, Kátia Costa dos. Construção multicultural: reflexões sobre políticas alternativas para o ensino de língua estrangeira. 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28042003-160345/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Santos, K. C. dos. (2002). Construção multicultural: reflexões sobre políticas alternativas para o ensino de língua estrangeira (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28042003-160345/
NLM
Santos KC dos. Construção multicultural: reflexões sobre políticas alternativas para o ensino de língua estrangeira [Internet]. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28042003-160345/
Vancouver
Santos KC dos. Construção multicultural: reflexões sobre políticas alternativas para o ensino de língua estrangeira [Internet]. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28042003-160345/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Quando este livro foi impresso pela primeira vez... [Prefácio] (2002)
Lajonquière, Leandro de (Prefácio)
Source: Infância e ilusão (psico)pedagógica: escritos de psicanálise e educação. 3. ed.. Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA, PSICANÁLISE
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Quando este livro foi impresso pela primeira vez.. [Prefácio]. Infância e ilusão (psico)pedagógica: escritos de psicanálise e educação. 3. ed. Petrópolis: Vozes. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2002
APA
Quando este livro foi impresso pela primeira vez.. [Prefácio]. (2002). Quando este livro foi impresso pela primeira vez.. [Prefácio]. Infância e ilusão (psico)pedagógica: escritos de psicanálise e educação. 3. ed.. Petrópolis: Vozes.
NLM
Quando este livro foi impresso pela primeira vez.. [Prefácio]. Infância e ilusão (psico)pedagógica: escritos de psicanálise e educação. 3. ed. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Quando este livro foi impresso pela primeira vez.. [Prefácio]. Infância e ilusão (psico)pedagógica: escritos de psicanálise e educação. 3. ed. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Artigo de jornal-resenha
Resenha sem título próprio (2002)
Garcia, Sylvia Gemignani
Source: Folha de S.Paulo. Jornal de Resenhas. Unidade: FFLCH
Subjects: PEDAGOGIA, MÉTODO PAULO FREIRE
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GARCIA, Sylvia Gemignani. Resenha sem título próprio. Folha de S.Paulo. Jornal de Resenhas. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2002
APA
Garcia, S. G. (2002). Resenha sem título próprio. Folha de S.Paulo. Jornal de Resenhas. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Garcia SG. Resenha sem título próprio. Folha de S.Paulo. Jornal de Resenhas. 2002 ;12 out. 2002. 6.[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Garcia SG. Resenha sem título próprio. Folha de S.Paulo. Jornal de Resenhas. 2002 ;12 out. 2002. 6.[citado 2024 nov. 19 ]
Trabalho de evento
Os desafios da avaliação nos ciclos de aprendizagem (2002)
Barretto, Elba Siqueira de Sá
Source: Progressão continuada: Compromisso com a aprendizagem: anais [do] Fórum de Debates.. Conference titles: Fórum de Debates. Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, PEDAGOGIA
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BARRETTO, Elba Siqueira de Sá. Os desafios da avaliação nos ciclos de aprendizagem. 2002, Anais.. São Paulo, SP: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, 2002. Disponível em: http://www.crmariocovas.sp.gov.br/pdf/pro/07_desafios_da_avaliacao.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Barretto, E. S. de S. (2002). Os desafios da avaliação nos ciclos de aprendizagem. In Progressão continuada: Compromisso com a aprendizagem: anais [do] Fórum de Debates.. São Paulo, SP: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Recuperado de http://www.crmariocovas.sp.gov.br/pdf/pro/07_desafios_da_avaliacao.pdf
NLM
Barretto ES de S. Os desafios da avaliação nos ciclos de aprendizagem [Internet]. Progressão continuada: Compromisso com a aprendizagem: anais [do] Fórum de Debates. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.crmariocovas.sp.gov.br/pdf/pro/07_desafios_da_avaliacao.pdf
Vancouver
Barretto ES de S. Os desafios da avaliação nos ciclos de aprendizagem [Internet]. Progressão continuada: Compromisso com a aprendizagem: anais [do] Fórum de Debates. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.crmariocovas.sp.gov.br/pdf/pro/07_desafios_da_avaliacao.pdf
Parte de monografia/livro
A psicanálise na escola (2002)
Guirado, Marlene ; Minerbo, Marion; Dimitrov, Nadia Maria Chaguri; Lemer, Rogério
Source: Psicanálise e pedagogia. Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, ESCOLAS, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUIRADO, Marlene et al. A psicanálise na escola. Psicanálise e pedagogia. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002. . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Guirado, M., Minerbo, M., Dimitrov, N. M. C., & Lemer, R. (2002). A psicanálise na escola. In Psicanálise e pedagogia. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Guirado M, Minerbo M, Dimitrov NMC, Lemer R. A psicanálise na escola. In: Psicanálise e pedagogia. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Guirado M, Minerbo M, Dimitrov NMC, Lemer R. A psicanálise na escola. In: Psicanálise e pedagogia. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 nov. 19 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Quando o bom senso não dá conta [Depoimento] (2002)
Macedo, Lino de (Orientador)
Source: Diário na Escola,. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, ENSINO, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Quando o bom senso não dá conta [Depoimento]. Diário na Escola,. Santo André,: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2002
APA
Quando o bom senso não dá conta [Depoimento]. (2002). Quando o bom senso não dá conta [Depoimento]. Diário na Escola,. Santo André,: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Quando o bom senso não dá conta [Depoimento]. Diário na Escola,. 2002 ; 4.[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Quando o bom senso não dá conta [Depoimento]. Diário na Escola,. 2002 ; 4.[citado 2024 nov. 19 ]
Parte de monografia/livro
Formação dos profissionais da educação: visão crítica e perspectivas de mudança (2002)
Libâneo, José Carlos; Pimenta, Selma Garrido
Source: Pedagogia e pedagogos : caminhos e perspectivas. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIBÂNEO, José Carlos e PIMENTA, Selma Garrido. Formação dos profissionais da educação: visão crítica e perspectivas de mudança. Pedagogia e pedagogos : caminhos e perspectivas. Tradução . São Paulo: Cortez, 2002. . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Libâneo, J. C., & Pimenta, S. G. (2002). Formação dos profissionais da educação: visão crítica e perspectivas de mudança. In Pedagogia e pedagogos : caminhos e perspectivas. São Paulo: Cortez.
NLM
Libâneo JC, Pimenta SG. Formação dos profissionais da educação: visão crítica e perspectivas de mudança. In: Pedagogia e pedagogos : caminhos e perspectivas. São Paulo: Cortez; 2002. [citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Libâneo JC, Pimenta SG. Formação dos profissionais da educação: visão crítica e perspectivas de mudança. In: Pedagogia e pedagogos : caminhos e perspectivas. São Paulo: Cortez; 2002. [citado 2024 nov. 19 ]
Artigo de periodico-traducao
O Livro das Cintilações de Defensor de Ligugé: prólogo (2002)
Lauand, Luiz Jean (Tradução)
Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, IDADE MÉDIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
O Livro das Cintilações de Defensor de Ligugé: prólogo. Cadernos de História e Filosofia da Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2002
APA
O Livro das Cintilações de Defensor de Ligugé: prólogo. (2002). O Livro das Cintilações de Defensor de Ligugé: prólogo. Cadernos de História e Filosofia da Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
O Livro das Cintilações de Defensor de Ligugé: prólogo. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 227-253.[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
O Livro das Cintilações de Defensor de Ligugé: prólogo. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 227-253.[citado 2024 nov. 19 ]
Monografia/livro-ed/org
Coleção Psicanálise e Educação (2002)
Lajonquière, Leandro de (coord)
Source: Infância e ilusão (psico)pedagógica: escritos de psicanálise e educação. 3. ed.. Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Coleção Psicanálise e Educação. Infância e ilusão (psico)pedagógica: escritos de psicanálise e educação. 3. ed. Petrópolis: Vozes. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2002
APA
Coleção Psicanálise e Educação. (2002). Coleção Psicanálise e Educação. Infância e ilusão (psico)pedagógica: escritos de psicanálise e educação. 3. ed.. Petrópolis: Vozes.
NLM
Coleção Psicanálise e Educação. Infância e ilusão (psico)pedagógica: escritos de psicanálise e educação. 3. ed. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Coleção Psicanálise e Educação. Infância e ilusão (psico)pedagógica: escritos de psicanálise e educação. 3. ed. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Artigo de periodico
O Liber Scintillarum, de Defensor de Ligugé (2002)
Lauand, Luiz Jean
Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, IDADE MÉDIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean. O Liber Scintillarum, de Defensor de Ligugé. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 5, n. 7, p. 219-226, 2002Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/301c7d7e-fa13-41b1-8141-e16ca7d3aa7e/Lauand__L_Jean_O_liber_scintillarum_de_defensor_de_ligug%C3%A9_%282002%29.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Lauand, L. J. (2002). O Liber Scintillarum, de Defensor de Ligugé. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 5( 7), 219-226. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/301c7d7e-fa13-41b1-8141-e16ca7d3aa7e/Lauand__L_Jean_O_liber_scintillarum_de_defensor_de_ligug%C3%A9_%282002%29.pdf
NLM
Lauand LJ. O Liber Scintillarum, de Defensor de Ligugé [Internet]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 219-226.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/301c7d7e-fa13-41b1-8141-e16ca7d3aa7e/Lauand__L_Jean_O_liber_scintillarum_de_defensor_de_ligug%C3%A9_%282002%29.pdf
Vancouver
Lauand LJ. O Liber Scintillarum, de Defensor de Ligugé [Internet]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 219-226.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/301c7d7e-fa13-41b1-8141-e16ca7d3aa7e/Lauand__L_Jean_O_liber_scintillarum_de_defensor_de_ligug%C3%A9_%282002%29.pdf

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