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Artigo de periodico
O modelo de Karl Popper sob a ótica das ciências sociais aplicadas (2012)
Campanário, Milton de Abreu; Chagas Junior, Milton de Freitas; Ruiz, Mauro Silva
Fonte: Revista de Ciências da Administração. Unidade: FEA
Assuntos: METODOLOGIA CIENTÍFICA, CIÊNCIAS SOCIAIS (PESQUISA), FILOSOFIA DA CIÊNCIA
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ABNT
CAMPANÁRIO, Milton de Abreu e CHAGAS JUNIOR, Milton de Freitas e RUIZ, Mauro Silva. O modelo de Karl Popper sob a ótica das ciências sociais aplicadas. Revista de Ciências da Administração, v. 14, n. 32, p. 124-140, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/2175-8077.2012v14n32p124. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Campanário, M. de A., Chagas Junior, M. de F., & Ruiz, M. S. (2012). O modelo de Karl Popper sob a ótica das ciências sociais aplicadas. Revista de Ciências da Administração, 14( 32), 124-140. doi:10.5007/2175-8077.2012v14n32p124
NLM
Campanário M de A, Chagas Junior M de F, Ruiz MS. O modelo de Karl Popper sob a ótica das ciências sociais aplicadas [Internet]. Revista de Ciências da Administração. 2012 ; 14( 32): 124-140.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-8077.2012v14n32p124
Vancouver
Campanário M de A, Chagas Junior M de F, Ruiz MS. O modelo de Karl Popper sob a ótica das ciências sociais aplicadas [Internet]. Revista de Ciências da Administração. 2012 ; 14( 32): 124-140.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-8077.2012v14n32p124
Tese (Doutorado)
Da doutrina e do método em medicina legal. Ensaio epistemológico sobre uma ciência bio-psico-social (2009)
Freire, Jose Jozefran Berto; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: MEDICINA LEGAL, EPISTEMOLOGIA, METODOLOGIA CIENTÍFICA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA, PSICOLOGIA SOCIAL
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ABNT
FREIRE, Jose Jozefran Berto. Da doutrina e do método em medicina legal. Ensaio epistemológico sobre uma ciência bio-psico-social. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-15092009-092125/. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Freire, J. J. B. (2009). Da doutrina e do método em medicina legal. Ensaio epistemológico sobre uma ciência bio-psico-social (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-15092009-092125/
NLM
Freire JJB. Da doutrina e do método em medicina legal. Ensaio epistemológico sobre uma ciência bio-psico-social [Internet]. 2009 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-15092009-092125/
Vancouver
Freire JJB. Da doutrina e do método em medicina legal. Ensaio epistemológico sobre uma ciência bio-psico-social [Internet]. 2009 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-15092009-092125/
Dissertação (Mestrado)
A metodologia do senso comum: um estudo da metodologia científica de Pierre Duhem (2007)
Leite, Fábio Rodrigo; Pessoa Junior, Osvaldo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: FILOSOFIA DA CIÊNCIA, METODOLOGIA CIENTÍFICA
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ABNT
LEITE, Fábio Rodrigo. A metodologia do senso comum: um estudo da metodologia científica de Pierre Duhem. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. . Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Leite, F. R. (2007). A metodologia do senso comum: um estudo da metodologia científica de Pierre Duhem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Leite FR. A metodologia do senso comum: um estudo da metodologia científica de Pierre Duhem. 2007 ;[citado 2025 nov. 09 ]
Vancouver
Leite FR. A metodologia do senso comum: um estudo da metodologia científica de Pierre Duhem. 2007 ;[citado 2025 nov. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
O arrastamento parcial do éter de Fresnel como explicação científica (2005)
Forato, Thaís Cyrino de Mello; Pietrocola, Mauricio
Fonte: Caderno de Resumos.. Nome do evento: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: FE
Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), METODOLOGIA CIENTÍFICA, ÉTER, FILOSOFIA DA CIÊNCIA
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ABNT
FORATO, Thaís Cyrino de Mello e PIETROCOLA, Mauricio. O arrastamento parcial do éter de Fresnel como explicação científica. 2005, Anais.. Bauru, SP: ABRAPEC, 2005. . Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Forato, T. C. de M., & Pietrocola, M. (2005). O arrastamento parcial do éter de Fresnel como explicação científica. In Caderno de Resumos.. Bauru, SP: ABRAPEC.
NLM
Forato TC de M, Pietrocola M. O arrastamento parcial do éter de Fresnel como explicação científica. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2025 nov. 09 ]
Vancouver
Forato TC de M, Pietrocola M. O arrastamento parcial do éter de Fresnel como explicação científica. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2025 nov. 09 ]
Artigo de periodico
Uma revisão/discussão sobre a filosofia da ciência (2002)
Furlan, Reinaldo
Fonte: Paidéia. Unidade: FFCLRP
Assuntos: FILOSOFIA DA CIÊNCIA, METODOLOGIA CIENTÍFICA
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ABNT
FURLAN, Reinaldo. Uma revisão/discussão sobre a filosofia da ciência. Paidéia, v. 12, n. 24, p. 125-138, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2002000300002. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Furlan, R. (2002). Uma revisão/discussão sobre a filosofia da ciência. Paidéia, 12( 24), 125-138. doi:10.1590/s0103-863x2002000300002
NLM
Furlan R. Uma revisão/discussão sobre a filosofia da ciência [Internet]. Paidéia. 2002 ; 12( 24): 125-138.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2002000300002
Vancouver
Furlan R. Uma revisão/discussão sobre a filosofia da ciência [Internet]. Paidéia. 2002 ; 12( 24): 125-138.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2002000300002
Artigo de periodico
As limitações do método científico: implicações para a educação física (1998)
Pereira, Benedito
Fonte: Revista Paulista de Educação Física. Unidade: EEFE
Assuntos: FILOSOFIA DA CIÊNCIA, METODOLOGIA CIENTÍFICA, POSITIVISMO, EDUCAÇÃO FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Benedito. As limitações do método científico: implicações para a educação física. Revista Paulista de Educação Física, v. 12, n. 2, p. 228-248, 1998Tradução . . Disponível em: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139564/134880. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Pereira, B. (1998). As limitações do método científico: implicações para a educação física. Revista Paulista de Educação Física, 12( 2), 228-248. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139564/134880
NLM
Pereira B. As limitações do método científico: implicações para a educação física [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1998 ; 12( 2): 228-248.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139564/134880
Vancouver
Pereira B. As limitações do método científico: implicações para a educação física [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 1998 ; 12( 2): 228-248.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139564/134880

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