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  • Source: Jornal da USP. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, FÍSICA, PRODUÇÃO CIENTÍFICA, CRIATIVIDADE, CIENTOMETRIA

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      NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Algumas qualidades que devem ser apreciadas nos cientistas" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/algumas-qualidades-que-devem-ser-apreciadas-nos-cientistas/. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Nussenzveig, P. (2021). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Algumas qualidades que devem ser apreciadas nos cientistas" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/algumas-qualidades-que-devem-ser-apreciadas-nos-cientistas/
    • NLM

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Algumas qualidades que devem ser apreciadas nos cientistas" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/algumas-qualidades-que-devem-ser-apreciadas-nos-cientistas/
    • Vancouver

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Algumas qualidades que devem ser apreciadas nos cientistas" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/algumas-qualidades-que-devem-ser-apreciadas-nos-cientistas/
  • Source: Jornal da USP. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, FÍSICA, INFORMAÇÃO CIENTÍFICA, LEITURA

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    • ABNT

      NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura lateral é arma essencial na guerra contra fake news" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-lateral-e-arma-essencial-na-guerra-contra-fake-news/. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Nussenzveig, P. (2021). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura lateral é arma essencial na guerra contra fake news" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-lateral-e-arma-essencial-na-guerra-contra-fake-news/
    • NLM

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura lateral é arma essencial na guerra contra fake news" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-lateral-e-arma-essencial-na-guerra-contra-fake-news/
    • Vancouver

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Leitura lateral é arma essencial na guerra contra fake news" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/leitura-lateral-e-arma-essencial-na-guerra-contra-fake-news/
  • Unidades: IF, IEA

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, SUSTENTABILIDADE, FLORESTAS NACIONAIS, BIOMA, POLÍTICA AMBIENTAL

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    • ABNT

      ARTAXO, Paulo et al. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "AMAZÔNIA- Tecnologia, Desenvolvimento e Sustentabilidade" [Palestra]. . São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=jaP9Am8AjLw. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Artaxo, P., Nobre, C., Neto, G. C., & Val, A. L. (2021). O Professor Paulo Artaxo fala sobre "AMAZÔNIA- Tecnologia, Desenvolvimento e Sustentabilidade" [Palestra]. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=jaP9Am8AjLw
    • NLM

      Artaxo P, Nobre C, Neto GC, Val AL. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "AMAZÔNIA- Tecnologia, Desenvolvimento e Sustentabilidade" [Palestra] [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=jaP9Am8AjLw
    • Vancouver

      Artaxo P, Nobre C, Neto GC, Val AL. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "AMAZÔNIA- Tecnologia, Desenvolvimento e Sustentabilidade" [Palestra] [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=jaP9Am8AjLw
  • Source: UOL- Universo Online. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, COVID-19, MÁSCARAS

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    • ABNT

      MORAIS, Fernando Gonçalves. Fernando Morais fala sobre "Máscaras: as lições de estudo da USP sobre as que mais protegem da covid-19" [Depoimento]. UOL- Universo Online. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/bbc/2021/05/22/mascaras-as-licoes-de-estudo-da-usp-sobre-as-que-mais-protegem-da-covid-19.htm. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Morais, F. G. (2021). Fernando Morais fala sobre "Máscaras: as lições de estudo da USP sobre as que mais protegem da covid-19" [Depoimento]. UOL- Universo Online. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/bbc/2021/05/22/mascaras-as-licoes-de-estudo-da-usp-sobre-as-que-mais-protegem-da-covid-19.htm
    • NLM

      Morais FG. Fernando Morais fala sobre "Máscaras: as lições de estudo da USP sobre as que mais protegem da covid-19" [Depoimento] [Internet]. UOL- Universo Online. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/bbc/2021/05/22/mascaras-as-licoes-de-estudo-da-usp-sobre-as-que-mais-protegem-da-covid-19.htm
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      Morais FG. Fernando Morais fala sobre "Máscaras: as lições de estudo da USP sobre as que mais protegem da covid-19" [Depoimento] [Internet]. UOL- Universo Online. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/bbc/2021/05/22/mascaras-as-licoes-de-estudo-da-usp-sobre-as-que-mais-protegem-da-covid-19.htm
  • Source: Journal of Microbiology & Biology Education. Unidade: ESALQ

    Subjects: COMUNICAÇÃO DIGITAL, COVID-19, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, MICROBIOLOGIA, PANDEMIAS

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Laura Maria Andrade de et al. Going Online in Pandemic Time: A DivulgaMicro Workshop Experience. Journal of Microbiology & Biology Education, v. 22, n. 1, p. 1-9, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1128/jmbe.v22i1.2493. Acesso em: 10 nov. 2025.
    • APA

      Oliveira, L. M. A. de, Cordeiro-Spinetti, E., Neves, F. P. G., Sujii, P. S., Ribeiro, R. L., Lyra, S. S. de, et al. (2021). Going Online in Pandemic Time: A DivulgaMicro Workshop Experience. Journal of Microbiology & Biology Education, 22( 1), 1-9. doi:10.1128/jmbe.v22i1.2493
    • NLM

      Oliveira LMA de, Cordeiro-Spinetti E, Neves FPG, Sujii PS, Ribeiro RL, Lyra SS de, Pinto TCA, Bonatelli ML. Going Online in Pandemic Time: A DivulgaMicro Workshop Experience [Internet]. Journal of Microbiology & Biology Education. 2021 ; 22( 1): 1-9.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1128/jmbe.v22i1.2493
    • Vancouver

      Oliveira LMA de, Cordeiro-Spinetti E, Neves FPG, Sujii PS, Ribeiro RL, Lyra SS de, Pinto TCA, Bonatelli ML. Going Online in Pandemic Time: A DivulgaMicro Workshop Experience [Internet]. Journal of Microbiology & Biology Education. 2021 ; 22( 1): 1-9.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1128/jmbe.v22i1.2493
  • Source: Nanocell news. Unidade: IFSC

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EXPERIMENTAÇÃO, SOCIEDADE

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    • ABNT

      SOUZA, Marcos Junio G. e DIAS, Lucas Danilo e BAGNATO, Vanderlei Salvador. Experimentação científica: uma metodologia didática na divulgação, formação e ensino de ciências. Nanocell news. Belo Horizonte: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.nanocell.org.br/experimentacao-cientifica-uma-metodologia-didatica-na-divulgacao-formacao-e-ensino-de-ciencias/. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Souza, M. J. G., Dias, L. D., & Bagnato, V. S. (2021). Experimentação científica: uma metodologia didática na divulgação, formação e ensino de ciências. Nanocell news. Belo Horizonte: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.nanocell.org.br/experimentacao-cientifica-uma-metodologia-didatica-na-divulgacao-formacao-e-ensino-de-ciencias/
    • NLM

      Souza MJG, Dias LD, Bagnato VS. Experimentação científica: uma metodologia didática na divulgação, formação e ensino de ciências [Internet]. Nanocell news. 2021 ; 8( 5):[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www.nanocell.org.br/experimentacao-cientifica-uma-metodologia-didatica-na-divulgacao-formacao-e-ensino-de-ciencias/
    • Vancouver

      Souza MJG, Dias LD, Bagnato VS. Experimentação científica: uma metodologia didática na divulgação, formação e ensino de ciências [Internet]. Nanocell news. 2021 ; 8( 5):[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www.nanocell.org.br/experimentacao-cientifica-uma-metodologia-didatica-na-divulgacao-formacao-e-ensino-de-ciencias/
  • Source: Jornal da USP. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, FÍSICA

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    • ABNT

      NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Retratada em filme, física que criou termo radioatividade inspira cientistas até hoje" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/retratada-em-filme-fisica-que-criou-termo-radioatividade-inspira-cientistas-ate-hoje/. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Nussenzveig, P. (2021). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Retratada em filme, física que criou termo radioatividade inspira cientistas até hoje" [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/retratada-em-filme-fisica-que-criou-termo-radioatividade-inspira-cientistas-ate-hoje/
    • NLM

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Retratada em filme, física que criou termo radioatividade inspira cientistas até hoje" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/retratada-em-filme-fisica-que-criou-termo-radioatividade-inspira-cientistas-ate-hoje/
    • Vancouver

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Retratada em filme, física que criou termo radioatividade inspira cientistas até hoje" [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/retratada-em-filme-fisica-que-criou-termo-radioatividade-inspira-cientistas-ate-hoje/
  • Source: Jornal Globo News. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, MUDANÇA CLIMÁTICA, POLÍTICA AMBIENTAL, CIÊNCIA AMBIENTAL

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    • ABNT

      ARTAXO, Paulo. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Pacto Climático de Glasgow" [Entrevista]. Jornal Globo News. Rio de Janeiro: Grupo Globo. Disponível em: https://g1.globo.com/globonews/jornal-globonews/video/artaxo-cop26-deixou-a-desejar-no-quesito-efeito-estufa-e-cada-pais-atendeu-aos-proprios-interesses-10039660.ghtml. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Artaxo, P. (2021). O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Pacto Climático de Glasgow" [Entrevista]. Jornal Globo News. Rio de Janeiro: Grupo Globo. Recuperado de https://g1.globo.com/globonews/jornal-globonews/video/artaxo-cop26-deixou-a-desejar-no-quesito-efeito-estufa-e-cada-pais-atendeu-aos-proprios-interesses-10039660.ghtml
    • NLM

      Artaxo P. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Pacto Climático de Glasgow" [Entrevista] [Internet]. Jornal Globo News. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://g1.globo.com/globonews/jornal-globonews/video/artaxo-cop26-deixou-a-desejar-no-quesito-efeito-estufa-e-cada-pais-atendeu-aos-proprios-interesses-10039660.ghtml
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      Artaxo P. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Pacto Climático de Glasgow" [Entrevista] [Internet]. Jornal Globo News. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://g1.globo.com/globonews/jornal-globonews/video/artaxo-cop26-deixou-a-desejar-no-quesito-efeito-estufa-e-cada-pais-atendeu-aos-proprios-interesses-10039660.ghtml
  • Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, MUDANÇA CLIMÁTICA

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    • ABNT

      ARTAXO, Paulo. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Desafios da Mudança climática e do ambiente e a Fiocruz do futuro" [Depoimento]. . São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=64ABQQ_F9lE. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Artaxo, P. (2021). O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Desafios da Mudança climática e do ambiente e a Fiocruz do futuro" [Depoimento]. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=64ABQQ_F9lE
    • NLM

      Artaxo P. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Desafios da Mudança climática e do ambiente e a Fiocruz do futuro" [Depoimento] [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=64ABQQ_F9lE
    • Vancouver

      Artaxo P. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Desafios da Mudança climática e do ambiente e a Fiocruz do futuro" [Depoimento] [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=64ABQQ_F9lE
  • Source: Colunistas Rádio USP. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, POLÍTICA EDUCACIONAL, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO

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      NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Ao retirar 90% de recursos em projeto, governo federal liquida ciência" [Depoimento]. Colunistas Rádio USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/ao-retirar-90-de-recursos-em-projeto-governo-federal-liquida-ciencia/. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Nussenzveig, P. (2021). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Ao retirar 90% de recursos em projeto, governo federal liquida ciência" [Depoimento]. Colunistas Rádio USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/ao-retirar-90-de-recursos-em-projeto-governo-federal-liquida-ciencia/
    • NLM

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Ao retirar 90% de recursos em projeto, governo federal liquida ciência" [Depoimento] [Internet]. Colunistas Rádio USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/ao-retirar-90-de-recursos-em-projeto-governo-federal-liquida-ciencia/
    • Vancouver

      Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Ao retirar 90% de recursos em projeto, governo federal liquida ciência" [Depoimento] [Internet]. Colunistas Rádio USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/ao-retirar-90-de-recursos-em-projeto-governo-federal-liquida-ciencia/
  • Source: Jornal Nacional. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA ATMOSFÉRICA, MUDANÇA CLIMÁTICA, EFEITO ESTUFA, AQUECIMENTO GLOBAL, FLORESTAS TROPICAIS, QUEIMADA, POLÍTICA AMBIENTAL

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    • ABNT

      ARTAXO, Paulo. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Brasil chega à COP 26 como um dos cinco países que mais agravaram o aquecimento global, apesar da pandemia" [Entrevista]. Jornal Nacional. Rio de Janeiro: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2021/10/28/brasil-chega-a-cop-26-como-um-dos-cinco-paises-que-mais-agravaram-o-aquecimento-global-apesar-da-pandemia.ghtml. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Artaxo, P. (2021). O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Brasil chega à COP 26 como um dos cinco países que mais agravaram o aquecimento global, apesar da pandemia" [Entrevista]. Jornal Nacional. Rio de Janeiro: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2021/10/28/brasil-chega-a-cop-26-como-um-dos-cinco-paises-que-mais-agravaram-o-aquecimento-global-apesar-da-pandemia.ghtml
    • NLM

      Artaxo P. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Brasil chega à COP 26 como um dos cinco países que mais agravaram o aquecimento global, apesar da pandemia" [Entrevista] [Internet]. Jornal Nacional. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2021/10/28/brasil-chega-a-cop-26-como-um-dos-cinco-paises-que-mais-agravaram-o-aquecimento-global-apesar-da-pandemia.ghtml
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      Artaxo P. O Professor Paulo Artaxo fala sobre "Brasil chega à COP 26 como um dos cinco países que mais agravaram o aquecimento global, apesar da pandemia" [Entrevista] [Internet]. Jornal Nacional. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2021/10/28/brasil-chega-a-cop-26-como-um-dos-cinco-paises-que-mais-agravaram-o-aquecimento-global-apesar-da-pandemia.ghtml
  • Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA, DIDÁTICA

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    • ABNT

      MURAMATSU, Mikiya. Arte e Ciência na Escola [Palestra]. . São Paulo: IFUSP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=BR6wnh10V0o. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Muramatsu, M. (2021). Arte e Ciência na Escola [Palestra]. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=BR6wnh10V0o
    • NLM

      Muramatsu M. Arte e Ciência na Escola [Palestra] [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=BR6wnh10V0o
    • Vancouver

      Muramatsu M. Arte e Ciência na Escola [Palestra] [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=BR6wnh10V0o
  • Source: Canal YouTube Biblioteca EESC/USP. Conference titles: Webinar CEAS - Centro de Engenharia Aplicada à Saúde: O papel da mulher nas ciência exatas. Unidade: IFSC

    Subjects: PROFISSÕES, MULHERES, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), CIÊNCIA, SAÚDE, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      MASCARENHAS, Yvonne Primerano. Algumas contribuições de grupos do IFSC na área da saúde. 2021, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2021. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=XVYhCUndl6E. Acesso em: 10 nov. 2025.
    • APA

      Mascarenhas, Y. P. (2021). Algumas contribuições de grupos do IFSC na área da saúde. In Canal YouTube Biblioteca EESC/USP. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=XVYhCUndl6E
    • NLM

      Mascarenhas YP. Algumas contribuições de grupos do IFSC na área da saúde [Internet]. Canal YouTube Biblioteca EESC/USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=XVYhCUndl6E
    • Vancouver

      Mascarenhas YP. Algumas contribuições de grupos do IFSC na área da saúde [Internet]. Canal YouTube Biblioteca EESC/USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=XVYhCUndl6E
  • Source: Portal IFSC. Unidade: IFSC

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, TERAPIA FOTODINÂMICA, PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO)

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    • ABNT

      BAGNATO, Vanderlei Salvador. IFSC/USP inaugura Unidade de Terapia Fotodinâmica (UTF). [Depoimento à Rui Sintra]. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/ifsc-usp-inaugura-unidade-de-terapia-fotodinamica-utf/. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Bagnato, V. S. (2021). IFSC/USP inaugura Unidade de Terapia Fotodinâmica (UTF). [Depoimento à Rui Sintra]. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/ifsc-usp-inaugura-unidade-de-terapia-fotodinamica-utf/
    • NLM

      Bagnato VS. IFSC/USP inaugura Unidade de Terapia Fotodinâmica (UTF). [Depoimento à Rui Sintra] [Internet]. Portal IFSC. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/ifsc-usp-inaugura-unidade-de-terapia-fotodinamica-utf/
    • Vancouver

      Bagnato VS. IFSC/USP inaugura Unidade de Terapia Fotodinâmica (UTF). [Depoimento à Rui Sintra] [Internet]. Portal IFSC. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/ifsc-usp-inaugura-unidade-de-terapia-fotodinamica-utf/
  • Source: CNN Brasil. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, PESQUISA CIENTÍFICA, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      HELENE, Otaviano Augusto Marcondes. O Professor Otaviano Helene fala sobre "Corte de verbas de universidades federais terá impacto em pesquisa e ensino" [Depoimento]. CNN Brasil. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/2021/05/17/podcast-e-tem-mais-o-impacto-do-corte-de-recursos-para-universidades-federais. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Helene, O. A. M. (2021). O Professor Otaviano Helene fala sobre "Corte de verbas de universidades federais terá impacto em pesquisa e ensino" [Depoimento]. CNN Brasil. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/2021/05/17/podcast-e-tem-mais-o-impacto-do-corte-de-recursos-para-universidades-federais
    • NLM

      Helene OAM. O Professor Otaviano Helene fala sobre "Corte de verbas de universidades federais terá impacto em pesquisa e ensino" [Depoimento] [Internet]. CNN Brasil. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/2021/05/17/podcast-e-tem-mais-o-impacto-do-corte-de-recursos-para-universidades-federais
    • Vancouver

      Helene OAM. O Professor Otaviano Helene fala sobre "Corte de verbas de universidades federais terá impacto em pesquisa e ensino" [Depoimento] [Internet]. CNN Brasil. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/2021/05/17/podcast-e-tem-mais-o-impacto-do-corte-de-recursos-para-universidades-federais
  • Source: Canal do Instituto de Física da USP. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, FÍSICA

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    • ABNT

      HELENE, Otaviano Augusto Marcondes. O Professor Otaviano Helene fala sobre "A física dos cem metros rasos" [Depoimento]. Canal do Instituto de Física da USP. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=qoea7fLMTzk. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Helene, O. A. M. (2021). O Professor Otaviano Helene fala sobre "A física dos cem metros rasos" [Depoimento]. Canal do Instituto de Física da USP. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=qoea7fLMTzk
    • NLM

      Helene OAM. O Professor Otaviano Helene fala sobre "A física dos cem metros rasos" [Depoimento] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=qoea7fLMTzk
    • Vancouver

      Helene OAM. O Professor Otaviano Helene fala sobre "A física dos cem metros rasos" [Depoimento] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=qoea7fLMTzk
  • Source: Canal do Departamento de Física Matemática IFUSP. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA MATEMÁTICA, MECÂNICA ESTATÍSTICA, REDES NEURAIS

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    • ABNT

      CATICHA ALFONSO, Nestor Felipe. O Professor Nestor Caticha fala sobre "Complexidade: Convite à Ciência" [Depoimento]. Canal do Departamento de Física Matemática IFUSP. São Paulo: IFUSP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=wtmCd804V58. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Caticha Alfonso, N. F. (2021). O Professor Nestor Caticha fala sobre "Complexidade: Convite à Ciência" [Depoimento]. Canal do Departamento de Física Matemática IFUSP. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=wtmCd804V58
    • NLM

      Caticha Alfonso NF. O Professor Nestor Caticha fala sobre "Complexidade: Convite à Ciência" [Depoimento] [Internet]. Canal do Departamento de Física Matemática IFUSP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=wtmCd804V58
    • Vancouver

      Caticha Alfonso NF. O Professor Nestor Caticha fala sobre "Complexidade: Convite à Ciência" [Depoimento] [Internet]. Canal do Departamento de Física Matemática IFUSP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=wtmCd804V58
  • Source: Jornal da USP. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, PRODUÇÃO CIENTÍFICA, COVID-19, PESQUISA CIENTÍFICA

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    • ABNT

      CANUTO, Sylvio Roberto Accioly. Por um projeto de ciência para o país. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/institucional/por-um-projeto-de-ciencia-para-o-pais/. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Canuto, S. R. A. (2021). Por um projeto de ciência para o país. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/institucional/por-um-projeto-de-ciencia-para-o-pais/
    • NLM

      Canuto SRA. Por um projeto de ciência para o país [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/por-um-projeto-de-ciencia-para-o-pais/
    • Vancouver

      Canuto SRA. Por um projeto de ciência para o país [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/por-um-projeto-de-ciencia-para-o-pais/
  • Source: Jornal da USP no Ar. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EDUCAÇÃO FORMAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, MÉTODOS DE ENSINO, ÉTICA, POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      MENEZES, Luís Carlos de. O Professor Luis Carlos de Menezes fala sobre "É preciso preparar os jovens para um futuro profissional imprevisível" [Entrevista]. Jornal da USP no Ar. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/e-preciso-preparar-os-jovens-para-um-futuro-profissional-imprevisivel/. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Menezes, L. C. de. (2021). O Professor Luis Carlos de Menezes fala sobre "É preciso preparar os jovens para um futuro profissional imprevisível" [Entrevista]. Jornal da USP no Ar. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/e-preciso-preparar-os-jovens-para-um-futuro-profissional-imprevisivel/
    • NLM

      Menezes LC de. O Professor Luis Carlos de Menezes fala sobre "É preciso preparar os jovens para um futuro profissional imprevisível" [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP no Ar. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/e-preciso-preparar-os-jovens-para-um-futuro-profissional-imprevisivel/
    • Vancouver

      Menezes LC de. O Professor Luis Carlos de Menezes fala sobre "É preciso preparar os jovens para um futuro profissional imprevisível" [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP no Ar. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/e-preciso-preparar-os-jovens-para-um-futuro-profissional-imprevisivel/
  • Source: Revista TRIP FM. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, CIÊNCIA, CIÊNCIA AMBIENTAL, DESINFORMAÇÃO, NEGLIGÊNCIA, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

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    • ABNT

      GALVÃO, Ricardo Magnus Osório. O Professor Ricardo Galvão fala sobre " Um governo negacionista ameaça nosso futuro" [Entrevista]. Revista TRIP FM. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistatrip.uol.com.br/trip-transformadores/ricardo-galvao-um-governo-negacionista-ameaca-nosso-futuro. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2021
    • APA

      Galvão, R. M. O. (2021). O Professor Ricardo Galvão fala sobre " Um governo negacionista ameaça nosso futuro" [Entrevista]. Revista TRIP FM. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistatrip.uol.com.br/trip-transformadores/ricardo-galvao-um-governo-negacionista-ameaca-nosso-futuro
    • NLM

      Galvão RMO. O Professor Ricardo Galvão fala sobre " Um governo negacionista ameaça nosso futuro" [Entrevista] [Internet]. Revista TRIP FM. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://revistatrip.uol.com.br/trip-transformadores/ricardo-galvao-um-governo-negacionista-ameaca-nosso-futuro
    • Vancouver

      Galvão RMO. O Professor Ricardo Galvão fala sobre " Um governo negacionista ameaça nosso futuro" [Entrevista] [Internet]. Revista TRIP FM. 2021 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://revistatrip.uol.com.br/trip-transformadores/ricardo-galvao-um-governo-negacionista-ameaca-nosso-futuro

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