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Dissertação (Mestrado)
A botânica clariciana: um estudo sobre a figuração das plantas em Clarice Lispector (2023)
Silva, Amanda Angelozzi; Rosenbaum, Yudith (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: ALTERIDADE, BOTÂNICA, ESPAÇO (ESTÉTICA), NATUREZA
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ABNT
SILVA, Amanda Angelozzi. A botânica clariciana: um estudo sobre a figuração das plantas em Clarice Lispector. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-19052023-141829/. Acesso em: 12 ago. 2024.
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Silva, A. A. (2023). A botânica clariciana: um estudo sobre a figuração das plantas em Clarice Lispector (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-19052023-141829/
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Silva AA. A botânica clariciana: um estudo sobre a figuração das plantas em Clarice Lispector [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-19052023-141829/
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Silva AA. A botânica clariciana: um estudo sobre a figuração das plantas em Clarice Lispector [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-19052023-141829/
Tese (Doutorado)
Desenvolvimento e aplicação de software na caracterização química das ceras cuticulares: estudo de espécies brasileiras de Polypodiopsida (2023)
Roma, Lucas Paradizo ; Santos, Deborah Yara Alves Cursino dos (Orientador)
Unidade: IB
Assuntos: BOTÂNICA, LIPÍDEOS, SAMAMBAIA, SOFTWARES
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ABNT
ROMA, Lucas Paradizo. Desenvolvimento e aplicação de software na caracterização química das ceras cuticulares: estudo de espécies brasileiras de Polypodiopsida. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-03012024-170054/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Roma, L. P. (2023). Desenvolvimento e aplicação de software na caracterização química das ceras cuticulares: estudo de espécies brasileiras de Polypodiopsida (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-03012024-170054/
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Roma LP. Desenvolvimento e aplicação de software na caracterização química das ceras cuticulares: estudo de espécies brasileiras de Polypodiopsida [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-03012024-170054/
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Roma LP. Desenvolvimento e aplicação de software na caracterização química das ceras cuticulares: estudo de espécies brasileiras de Polypodiopsida [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-03012024-170054/
Tese (Doutorado)
O conhecimento pedagógico do conteúdo sobre biodiversidade vegetal no contexto do ensino verticalizado do IFSP: estudo de caso com professoras de Biologia em tempos de ensino remoto (2023)
Freitas, Kelma Cristina de ; Ursi, Suzana (Orientador)
Unidade: ENSINOCIÊNCIAS
Assuntos: BIOLOGIA, BOTÂNICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
FREITAS, Kelma Cristina de. O conhecimento pedagógico do conteúdo sobre biodiversidade vegetal no contexto do ensino verticalizado do IFSP: estudo de caso com professoras de Biologia em tempos de ensino remoto. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-19022024-161213/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Freitas, K. C. de. (2023). O conhecimento pedagógico do conteúdo sobre biodiversidade vegetal no contexto do ensino verticalizado do IFSP: estudo de caso com professoras de Biologia em tempos de ensino remoto (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-19022024-161213/
NLM
Freitas KC de. O conhecimento pedagógico do conteúdo sobre biodiversidade vegetal no contexto do ensino verticalizado do IFSP: estudo de caso com professoras de Biologia em tempos de ensino remoto [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-19022024-161213/
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Freitas KC de. O conhecimento pedagógico do conteúdo sobre biodiversidade vegetal no contexto do ensino verticalizado do IFSP: estudo de caso com professoras de Biologia em tempos de ensino remoto [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-19022024-161213/
Tese (Doutorado)
Fridericia Mart. emend. L.G. Lohmann (Bignoniaceae): estudo fitoquímico e avaliação de bioatividades (2023)
Carvalho, Juliana Cajado Souza; Ferreira, Marcelo J. P (Orientador)
Unidade: IB
Assuntos: FITOQUÍMICA, BOTÂNICA, FITOTERAPIA
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CARVALHO, Juliana Cajado Souza. Fridericia Mart. emend. L.G. Lohmann (Bignoniaceae): estudo fitoquímico e avaliação de bioatividades. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-11092023-142013/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Carvalho, J. C. S. (2023). Fridericia Mart. emend. L.G. Lohmann (Bignoniaceae): estudo fitoquímico e avaliação de bioatividades (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-11092023-142013/
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Carvalho JCS. Fridericia Mart. emend. L.G. Lohmann (Bignoniaceae): estudo fitoquímico e avaliação de bioatividades [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-11092023-142013/
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Carvalho JCS. Fridericia Mart. emend. L.G. Lohmann (Bignoniaceae): estudo fitoquímico e avaliação de bioatividades [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-11092023-142013/
Tese (Doutorado)
Botânica modernista e a natureza do Brasil redescoberto (2023)
Ribeiro, Ana Carolina Carmona; Bartalini, Vladimir (Orientador)
Unidade: FAU
Assuntos: MODERNISMO, HISTÓRIA DA ARTE, ARQUITETURA PAISAGÍSTICA, VEGETAÇÃO, BOTÂNICA
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RIBEIRO, Ana Carolina Carmona. Botânica modernista e a natureza do Brasil redescoberto. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-11122023-112427/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Ribeiro, A. C. C. (2023). Botânica modernista e a natureza do Brasil redescoberto (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-11122023-112427/
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Ribeiro ACC. Botânica modernista e a natureza do Brasil redescoberto [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-11122023-112427/
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Ribeiro ACC. Botânica modernista e a natureza do Brasil redescoberto [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-11122023-112427/
Dissertação (Mestrado)
Análise do conhecimento pedagógico do conteúdo sobre fisiologia vegetal de um professor-formador em um curso de licenciatura em biologia na modalidade EaD (2023)
Silva, Marilia de Freitas ; Ursi, Suzana (Orientador)
Unidade: ENSINOCIÊNCIAS
Assuntos: BIOLOGIA, BOTÂNICA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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SILVA, Marilia de Freitas. Análise do conhecimento pedagógico do conteúdo sobre fisiologia vegetal de um professor-formador em um curso de licenciatura em biologia na modalidade EaD. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-30102023-141354/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Silva, M. de F. (2023). Análise do conhecimento pedagógico do conteúdo sobre fisiologia vegetal de um professor-formador em um curso de licenciatura em biologia na modalidade EaD (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-30102023-141354/
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Silva M de F. Análise do conhecimento pedagógico do conteúdo sobre fisiologia vegetal de um professor-formador em um curso de licenciatura em biologia na modalidade EaD [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-30102023-141354/
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Silva M de F. Análise do conhecimento pedagógico do conteúdo sobre fisiologia vegetal de um professor-formador em um curso de licenciatura em biologia na modalidade EaD [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-30102023-141354/
Tese (Doutorado)
Estrutura e evolução floral de Simaroubaceae (2022)
Alves, Gisele Gomes Nogueira; Demarco, Diego (coorient) ; Pirani, José Rubens (Orientador)
Unidade: IB
Assuntos: FLORES, SAPINDALES, BOTÂNICA, REPRODUÇÃO VEGETAL
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ALVES, Gisele Gomes Nogueira. Estrutura e evolução floral de Simaroubaceae. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-18012023-151700/. Acesso em: 12 ago. 2024.
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Alves, G. G. N. (2022). Estrutura e evolução floral de Simaroubaceae (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-18012023-151700/
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Alves GGN. Estrutura e evolução floral de Simaroubaceae [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-18012023-151700/
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Alves GGN. Estrutura e evolução floral de Simaroubaceae [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-18012023-151700/
Dissertação (Mestrado)
Biodiversidade vegetal e formação de professores: análise de conhecimentos base em uma licenciatura EaD de Biologia (2022)
Cruz, Paloma Damiana Rosa; Ursi, Suzana (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Assuntos: BIOLOGIA, BOTÂNICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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CRUZ, Paloma Damiana Rosa. Biodiversidade vegetal e formação de professores: análise de conhecimentos base em uma licenciatura EaD de Biologia. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-21122022-172933/. Acesso em: 12 ago. 2024.
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Cruz, P. D. R. (2022). Biodiversidade vegetal e formação de professores: análise de conhecimentos base em uma licenciatura EaD de Biologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-21122022-172933/
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Cruz PDR. Biodiversidade vegetal e formação de professores: análise de conhecimentos base em uma licenciatura EaD de Biologia [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-21122022-172933/
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Cruz PDR. Biodiversidade vegetal e formação de professores: análise de conhecimentos base em uma licenciatura EaD de Biologia [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-21122022-172933/
Tese (Doutorado)
Evolução heterotópica dos nectários florais em Apocynaceae (2022)
Capelli, Natalie do Valle; Demarco, Diego (Orientador) ; Ferreira, Marcelo J. P (Orientador)
Unidade: IB
Assuntos: EVOLUÇÃO, NÉCTAR, POLINIZAÇÃO, GENTIANALES, BOTÂNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPELLI, Natalie do Valle. Evolução heterotópica dos nectários florais em Apocynaceae. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-04052022-193133/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Capelli, N. do V. (2022). Evolução heterotópica dos nectários florais em Apocynaceae (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-04052022-193133/
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Capelli N do V. Evolução heterotópica dos nectários florais em Apocynaceae [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-04052022-193133/
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Capelli N do V. Evolução heterotópica dos nectários florais em Apocynaceae [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-04052022-193133/
Dissertação (Mestrado)
Morfologia e anatomia do sistema subterrâneo do gênero Richterago Kuntze (Gochnatieae - Asteraceae) (2022)
Vasconcelos, Karla Menezes e; Melo-de-Pinna, Gladys Flávia de A (Orientador)
Unidade: IB
Assuntos: CERRADO, COMPOSITAE, BOTÂNICA
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ABNT
VASCONCELOS, Karla Menezes e. Morfologia e anatomia do sistema subterrâneo do gênero Richterago Kuntze (Gochnatieae - Asteraceae). 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-02082022-185340/. Acesso em: 12 ago. 2024.
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Vasconcelos, K. M. e. (2022). Morfologia e anatomia do sistema subterrâneo do gênero Richterago Kuntze (Gochnatieae - Asteraceae) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-02082022-185340/
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Vasconcelos KM e. Morfologia e anatomia do sistema subterrâneo do gênero Richterago Kuntze (Gochnatieae - Asteraceae) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-02082022-185340/
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Vasconcelos KM e. Morfologia e anatomia do sistema subterrâneo do gênero Richterago Kuntze (Gochnatieae - Asteraceae) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-02082022-185340/
Tese (Doutorado)
Anatomia foliar em um contexto filogenético de Mascagnia (Bertero ex DC) Bertero (Malphighiaceae) e gêneros segregados (2020)
Silva, Leyde Nayane Nunes dos Santos; Melo-de-Pinna, Gladys Flávia de A (Orientador)
Unidade: IB
Assuntos: BOTÂNICA, MALPIGHIACEAE, FOLHAS (PLANTAS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Leyde Nayane Nunes dos Santos. Anatomia foliar em um contexto filogenético de Mascagnia (Bertero ex DC) Bertero (Malphighiaceae) e gêneros segregados. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-30112020-010646/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Silva, L. N. N. dos S. (2020). Anatomia foliar em um contexto filogenético de Mascagnia (Bertero ex DC) Bertero (Malphighiaceae) e gêneros segregados (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-30112020-010646/
NLM
Silva LNN dos S. Anatomia foliar em um contexto filogenético de Mascagnia (Bertero ex DC) Bertero (Malphighiaceae) e gêneros segregados [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-30112020-010646/
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Silva LNN dos S. Anatomia foliar em um contexto filogenético de Mascagnia (Bertero ex DC) Bertero (Malphighiaceae) e gêneros segregados [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-30112020-010646/
Tese (Doutorado)
Avaliação forense de vestígios botânicos em canaviais do estado de São Paulo (2020)
Amaral, Marina Milanello do; Angyalossy, Veronica (Orientador) ; Oliveira, Paulo Eduardo de (Orientador)
Unidade: IB
Assuntos: PALINOLOGIA, CANA-DE-AÇÚCAR, MYRTALES, BOTÂNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Marina Milanello do. Avaliação forense de vestígios botânicos em canaviais do estado de São Paulo. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-30112020-114450/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Amaral, M. M. do. (2020). Avaliação forense de vestígios botânicos em canaviais do estado de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-30112020-114450/
NLM
Amaral MM do. Avaliação forense de vestígios botânicos em canaviais do estado de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-30112020-114450/
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Amaral MM do. Avaliação forense de vestígios botânicos em canaviais do estado de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-30112020-114450/
Tese (Doutorado)
Frederico Carlos Hoehne e a Seção de Botânica: caminhos cruzados entre as ciências, os cientistas e as instituições (1917-1938) (2020)
Bocchi, Luna Abrano; Pataca, Ermelinda Moutinho (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: MUSEUS, BOTÂNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOCCHI, Luna Abrano. Frederico Carlos Hoehne e a Seção de Botânica: caminhos cruzados entre as ciências, os cientistas e as instituições (1917-1938). 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102020-114851/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Bocchi, L. A. (2020). Frederico Carlos Hoehne e a Seção de Botânica: caminhos cruzados entre as ciências, os cientistas e as instituições (1917-1938) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102020-114851/
NLM
Bocchi LA. Frederico Carlos Hoehne e a Seção de Botânica: caminhos cruzados entre as ciências, os cientistas e as instituições (1917-1938) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102020-114851/
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Bocchi LA. Frederico Carlos Hoehne e a Seção de Botânica: caminhos cruzados entre as ciências, os cientistas e as instituições (1917-1938) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102020-114851/
Tese (Doutorado)
Desenvolvimento, anatomia e evolução de caracteres florais em Cyperaceae (Poales) (2020)
Monteiro, Mariana Maciel; Demarco, Diego (Orientador)
Unidade: IB
Assuntos: BOTÂNICA, ANATOMIA VEGETAL, ONTOGENIA, MONOCOTILEDÔNEAS, EVOLUÇÃO VEGETAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTEIRO, Mariana Maciel. Desenvolvimento, anatomia e evolução de caracteres florais em Cyperaceae (Poales) . 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-29112020-234315/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Monteiro, M. M. (2020). Desenvolvimento, anatomia e evolução de caracteres florais em Cyperaceae (Poales) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-29112020-234315/
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Monteiro MM. Desenvolvimento, anatomia e evolução de caracteres florais em Cyperaceae (Poales) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-29112020-234315/
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Monteiro MM. Desenvolvimento, anatomia e evolução de caracteres florais em Cyperaceae (Poales) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-29112020-234315/
Tese (Doutorado)
Licenciatura EAD em Ciências e Biodiversidade Vegetal: bases de conhecimento docente, crenças de formadores, percepções e produções de estudantes (2019)
Barbosa, Pércia Paiva; Ursi, Suzana (Orientador)
Unidade: IB
Assuntos: BOTÂNICA, ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, BIODIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARBOSA, Pércia Paiva. Licenciatura EAD em Ciências e Biodiversidade Vegetal: bases de conhecimento docente, crenças de formadores, percepções e produções de estudantes. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-25062019-085110/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Barbosa, P. P. (2019). Licenciatura EAD em Ciências e Biodiversidade Vegetal: bases de conhecimento docente, crenças de formadores, percepções e produções de estudantes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-25062019-085110/
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Barbosa PP. Licenciatura EAD em Ciências e Biodiversidade Vegetal: bases de conhecimento docente, crenças de formadores, percepções e produções de estudantes [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-25062019-085110/
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Barbosa PP. Licenciatura EAD em Ciências e Biodiversidade Vegetal: bases de conhecimento docente, crenças de formadores, percepções e produções de estudantes [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-25062019-085110/
Tese (Doutorado)
Conhecimento pedagógico do conteúdo de biodiversidade vegetal em licenciandos e professores experientes (2019)
Saito, Luis Carlos; Ursi, Suzana (Orientador)
Unidade: IB
Assuntos: BIODIVERSIDADE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, BOTÂNICA, ENSINO
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ABNT
SAITO, Luis Carlos. Conhecimento pedagógico do conteúdo de biodiversidade vegetal em licenciandos e professores experientes. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-07112019-154126/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Saito, L. C. (2019). Conhecimento pedagógico do conteúdo de biodiversidade vegetal em licenciandos e professores experientes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-07112019-154126/
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Saito LC. Conhecimento pedagógico do conteúdo de biodiversidade vegetal em licenciandos e professores experientes [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-07112019-154126/
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Saito LC. Conhecimento pedagógico do conteúdo de biodiversidade vegetal em licenciandos e professores experientes [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-07112019-154126/
Dissertação (Mestrado)
O uso da simulação baseada em hipervídeo como recurso de ensino e aprendizagem de botânica (2018)
Macedo, Danilo Fogaça de; Marson, Guilherme Andrade (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Assuntos: BIOLOGIA, BOTÂNICA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO MÉDIO, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), PRÁTICA DE ENSINO
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MACEDO, Danilo Fogaça de. O uso da simulação baseada em hipervídeo como recurso de ensino e aprendizagem de botânica. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-23112018-141526/. Acesso em: 12 ago. 2024.
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Macedo, D. F. de. (2018). O uso da simulação baseada em hipervídeo como recurso de ensino e aprendizagem de botânica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-23112018-141526/
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Macedo DF de. O uso da simulação baseada em hipervídeo como recurso de ensino e aprendizagem de botânica [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-23112018-141526/
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Macedo DF de. O uso da simulação baseada em hipervídeo como recurso de ensino e aprendizagem de botânica [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-23112018-141526/
Dissertação (Mestrado)
Aspectos do conhecimento pedagógico do conteúdo (PCK) de Botânica de professores de Biologia após formação continuada em Educação a Distância (2017)
Franco, Carolina de Oliveira; Ursi, Suzana (Orientador)
Unidade: IB
Assuntos: BOTÂNICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
FRANCO, Carolina de Oliveira. Aspectos do conhecimento pedagógico do conteúdo (PCK) de Botânica de professores de Biologia após formação continuada em Educação a Distância. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-25112017-164017/. Acesso em: 12 ago. 2024.
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Franco, C. de O. (2017). Aspectos do conhecimento pedagógico do conteúdo (PCK) de Botânica de professores de Biologia após formação continuada em Educação a Distância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-25112017-164017/
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Franco C de O. Aspectos do conhecimento pedagógico do conteúdo (PCK) de Botânica de professores de Biologia após formação continuada em Educação a Distância [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-25112017-164017/
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Franco C de O. Aspectos do conhecimento pedagógico do conteúdo (PCK) de Botânica de professores de Biologia após formação continuada em Educação a Distância [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-25112017-164017/
Dissertação (Mestrado)
Os movimentos epistêmicos e a construção de argumentos escritos em aulas de anatomia vegetal no ensino superior (2017)
Freitas, Brucce Sanderson Prado de; Motokane, Marcelo Tadeu (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Assuntos: BIOLOGIA, ARGUMENTAÇÃO, ESCRITA, ENSINO SUPERIOR, BOTÂNICA, ANATOMIA VEGETAL
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ABNT
FREITAS, Brucce Sanderson Prado de. Os movimentos epistêmicos e a construção de argumentos escritos em aulas de anatomia vegetal no ensino superior. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05072018-155350/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Freitas, B. S. P. de. (2017). Os movimentos epistêmicos e a construção de argumentos escritos em aulas de anatomia vegetal no ensino superior (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05072018-155350/
NLM
Freitas BSP de. Os movimentos epistêmicos e a construção de argumentos escritos em aulas de anatomia vegetal no ensino superior [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05072018-155350/
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Freitas BSP de. Os movimentos epistêmicos e a construção de argumentos escritos em aulas de anatomia vegetal no ensino superior [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-05072018-155350/
Dissertação (Mestrado)
Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) sobre ecossistemas de São Paulo: estudo de caso com professores de Biologia em programa de formação inicial, inseridos no PIBID (2017)
Macedo, Marina; Ursi, Suzana (Orientador)
Unidade: IB
Assuntos: BOTÂNICA, BIOMA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACEDO, Marina. Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) sobre ecossistemas de São Paulo: estudo de caso com professores de Biologia em programa de formação inicial, inseridos no PIBID. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-21032018-131624/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Macedo, M. (2017). Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) sobre ecossistemas de São Paulo: estudo de caso com professores de Biologia em programa de formação inicial, inseridos no PIBID (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-21032018-131624/
NLM
Macedo M. Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) sobre ecossistemas de São Paulo: estudo de caso com professores de Biologia em programa de formação inicial, inseridos no PIBID [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-21032018-131624/
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Macedo M. Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) sobre ecossistemas de São Paulo: estudo de caso com professores de Biologia em programa de formação inicial, inseridos no PIBID [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-21032018-131624/

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