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  • Source: Revista Mirandum: estudos e seminários.. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA LINGUAGEM, EVANGELHO (LUCAS)

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. Good samaritan and Zacchaeus: a non-traditional approch. Revista Mirandum: estudos e seminários., v. 13, n. 20, p. 23-32, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/mirand20/jean.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Lauand, L. J. (2009). Good samaritan and Zacchaeus: a non-traditional approch. Revista Mirandum: estudos e seminários., 13( 20), 23-32. Recuperado de http://www.hottopos.com/mirand20/jean.pdf
    • NLM

      Lauand LJ. Good samaritan and Zacchaeus: a non-traditional approch [Internet]. Revista Mirandum: estudos e seminários. 2009 ; 13( 20): 23-32.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/mirand20/jean.pdf
    • Vancouver

      Lauand LJ. Good samaritan and Zacchaeus: a non-traditional approch [Internet]. Revista Mirandum: estudos e seminários. 2009 ; 13( 20): 23-32.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/mirand20/jean.pdf
  • Source: Revista Internacional d'Humanitats.. Unidade: FE

    Subjects: IDADE MÉDIA (EDUCAÇÃO), RELIGIÃO

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. The role of riddles in medieval education. Revista Internacional d'Humanitats., v. 12, n. 16, p. 5-12, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih16/jean.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Lauand, L. J. (2009). The role of riddles in medieval education. Revista Internacional d'Humanitats., 12( 16), 5-12. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih16/jean.pdf
    • NLM

      Lauand LJ. The role of riddles in medieval education [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2009 ; 12( 16): 5-12.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih16/jean.pdf
    • Vancouver

      Lauand LJ. The role of riddles in medieval education [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2009 ; 12( 16): 5-12.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih16/jean.pdf
  • Unidade: FE

    Subjects: SUSTENTABILIDADE (EDUCAÇÃO), DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA

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    • ABNT

      GADOTTI, Moacir. Education for sustainability: a contribution to the decade of education for sustainable development. . São Paulo: Instituto Paulo Freire. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Gadotti, M. (2009). Education for sustainability: a contribution to the decade of education for sustainable development. São Paulo: Instituto Paulo Freire.
    • NLM

      Gadotti M. Education for sustainability: a contribution to the decade of education for sustainable development. 2009 ;[citado 2024 nov. 15 ]
    • Vancouver

      Gadotti M. Education for sustainability: a contribution to the decade of education for sustainable development. 2009 ;[citado 2024 nov. 15 ]
  • Source: Journal of Moral Education. Unidades: EACH, FE

    Subjects: EDUCAÇÃO MORAL, EDUCAÇÃO, ÉTICA

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    • ABNT

      ARAUJO, Ulisses Ferreira de e ARANTES, Valéria Amorim. The Ethics and Citizenship Program: a Brazilian experience in moral education. Journal of Moral Education, v. 38, n. 4, p. 489-511, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/03057240903321956. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Araujo, U. F. de, & Arantes, V. A. (2009). The Ethics and Citizenship Program: a Brazilian experience in moral education. Journal of Moral Education, 38( 4), 489-511. doi:10.1080/03057240903321956
    • NLM

      Araujo UF de, Arantes VA. The Ethics and Citizenship Program: a Brazilian experience in moral education [Internet]. Journal of Moral Education. 2009 ; 38( 4): 489-511.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1080/03057240903321956
    • Vancouver

      Araujo UF de, Arantes VA. The Ethics and Citizenship Program: a Brazilian experience in moral education [Internet]. Journal of Moral Education. 2009 ; 38( 4): 489-511.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1080/03057240903321956
  • Source: Problems of Education in the 21st century. Unidade: FE

    Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, MÉTODOS DE ENSINO (QUÍMICA), FORMAÇÃO DE PROFESSORES (QUÍMICA), QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      FERREIRA, Celeste e ARROIO, Agnaldo. Teacher's education and the use of visualizations in Chemistry instruction. Problems of Education in the 21st century, v. 16, p. 48-53., 2009Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Ferreira, C., & Arroio, A. (2009). Teacher's education and the use of visualizations in Chemistry instruction. Problems of Education in the 21st century, 16, 48-53.
    • NLM

      Ferreira C, Arroio A. Teacher's education and the use of visualizations in Chemistry instruction. Problems of Education in the 21st century. 2009 ; 16 48-53.[citado 2024 nov. 15 ]
    • Vancouver

      Ferreira C, Arroio A. Teacher's education and the use of visualizations in Chemistry instruction. Problems of Education in the 21st century. 2009 ; 16 48-53.[citado 2024 nov. 15 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: GESTÃO DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      ARROIO, Agnaldo. Problems of management in the 21st century. . Lituânia: Scientia Educologica. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Arroio, A. (2009). Problems of management in the 21st century. Lituânia: Scientia Educologica.
    • NLM

      Arroio A. Problems of management in the 21st century. 2009 ;[citado 2024 nov. 15 ]
    • Vancouver

      Arroio A. Problems of management in the 21st century. 2009 ;[citado 2024 nov. 15 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: MUDANÇA CLIMÁTICA, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      Climate change and sustainable development: the response from education. . Aarhus, Dinamarca: University of Aarhus. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Climate change and sustainable development: the response from education. (2009). Climate change and sustainable development: the response from education. Aarhus, Dinamarca: University of Aarhus.
    • NLM

      Climate change and sustainable development: the response from education. 2009 ;[citado 2024 nov. 15 ]
    • Vancouver

      Climate change and sustainable development: the response from education. 2009 ;[citado 2024 nov. 15 ]
  • Source: Educational Review.. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      Educational Review. Educational Review. Edinburgh, UK: The University. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Educational Review. (2009). Educational Review. Educational Review.. Edinburgh, UK: The University.
    • NLM

      Educational Review. Educational Review. 2009 ; 61( 3):[citado 2024 nov. 15 ]
    • Vancouver

      Educational Review. Educational Review. 2009 ; 61( 3):[citado 2024 nov. 15 ]
  • Source: Structural Chemistry. Unidades: FE, EACH, IQSC

    Subjects: ESTRUTURA MOLECULAR (QUÍMICA TEÓRICA), ANALGÉSICOS, CANNABIS

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    • ABNT

      ARROIO, A. et al. A chemometric study on the analgesic of cannabinoid compounds using SDA, KNN and SIMCA methods. Structural Chemistry, v. 20, n. 4, p. 577-585, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11224-009-9437-9. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Arroio, A., Lima, E. F., Honório, K. M., & Silva, A. B. F. da. (2009). A chemometric study on the analgesic of cannabinoid compounds using SDA, KNN and SIMCA methods. Structural Chemistry, 20( 4), 577-585. doi:10.1007/s11224-009-9437-9
    • NLM

      Arroio A, Lima EF, Honório KM, Silva ABF da. A chemometric study on the analgesic of cannabinoid compounds using SDA, KNN and SIMCA methods [Internet]. Structural Chemistry. 2009 ; 20( 4): 577-585.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11224-009-9437-9
    • Vancouver

      Arroio A, Lima EF, Honório KM, Silva ABF da. A chemometric study on the analgesic of cannabinoid compounds using SDA, KNN and SIMCA methods [Internet]. Structural Chemistry. 2009 ; 20( 4): 577-585.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11224-009-9437-9
  • Unidade: FE

    Subjects: ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      Youth and adult literacy in Brazil: learning from practice. . Brasília, DF: UNESCO. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Youth and adult literacy in Brazil: learning from practice. (2009). Youth and adult literacy in Brazil: learning from practice. Brasília, DF: UNESCO.
    • NLM

      Youth and adult literacy in Brazil: learning from practice. 2009 ;[citado 2024 nov. 15 ]
    • Vancouver

      Youth and adult literacy in Brazil: learning from practice. 2009 ;[citado 2024 nov. 15 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), TECNOLOGIA (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      Problems of Education in the 21st Century. . Siauliai, Lituânia: Scientific Methodical Center "Scientia Educologica". . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Problems of Education in the 21st Century. (2009). Problems of Education in the 21st Century. Siauliai, Lituânia: Scientific Methodical Center "Scientia Educologica".
    • NLM

      Problems of Education in the 21st Century. 2009 ;[citado 2024 nov. 15 ]
    • Vancouver

      Problems of Education in the 21st Century. 2009 ;[citado 2024 nov. 15 ]
  • Source: Jornal of Biological Education.. Unidade: FE

    Subjects: DARWINISMO, BIOLOGIA (HISTÓRIA), HISTÓRIA DA CIÊNCIA, EVOLUÇÃO HUMANA, GENÉTICA

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    • ABNT

      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo e EL-HANI, Charbel Niño. Darwin and Mendel: evolution and genetics. Jornal of Biological Education., v. 43, n. 3, p. 108-114, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/00219266.2009.9656164. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Bizzo, N. M. V., & El-Hani, C. N. (2009). Darwin and Mendel: evolution and genetics. Jornal of Biological Education., 43( 3), 108-114. doi:10.1080/00219266.2009.9656164
    • NLM

      Bizzo NMV, El-Hani CN. Darwin and Mendel: evolution and genetics [Internet]. Jornal of Biological Education. 2009 ; 43( 3): 108-114.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00219266.2009.9656164
    • Vancouver

      Bizzo NMV, El-Hani CN. Darwin and Mendel: evolution and genetics [Internet]. Jornal of Biological Education. 2009 ; 43( 3): 108-114.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00219266.2009.9656164

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