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Parte de monografia/livro
A reabilitação cognitiva na abordagem de processamento de informação (1998)
Capovilla, Fernando César
Fonte: Tecnologia em (re)habilitação cognitiva: uma perspectiva multidisciplinar. Unidade: IP
Assuntos: PROCESSOS COGNITIVOS, DEFICIENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César. A reabilitação cognitiva na abordagem de processamento de informação. Tecnologia em (re)habilitação cognitiva: uma perspectiva multidisciplinar. Tradução . São Paulo: EDUNISC, 1998. . . Acesso em: 15 nov. 2025.
APA
Capovilla, F. C. (1998). A reabilitação cognitiva na abordagem de processamento de informação. In Tecnologia em (re)habilitação cognitiva: uma perspectiva multidisciplinar. São Paulo: EDUNISC.
NLM
Capovilla FC. A reabilitação cognitiva na abordagem de processamento de informação. In: Tecnologia em (re)habilitação cognitiva: uma perspectiva multidisciplinar. São Paulo: EDUNISC; 1998. [citado 2025 nov. 15 ]
Vancouver
Capovilla FC. A reabilitação cognitiva na abordagem de processamento de informação. In: Tecnologia em (re)habilitação cognitiva: uma perspectiva multidisciplinar. São Paulo: EDUNISC; 1998. [citado 2025 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
Modelo conceitual de processamento de informacao para avaliacao e ensino da pessoa com deficiencia (1996)
Capovilla, Fernando César
Fonte: Programa e Resumos. Nome do evento: Reuniao Anual de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, PROCESSOS COGNITIVOS, DEFICIENTES
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César. Modelo conceitual de processamento de informacao para avaliacao e ensino da pessoa com deficiencia. 1996, Anais.. Ribeirao Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirao Preto, 1996. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/899c32b1-53f0-4afc-ae22-e4ef15e55c0a/CFe-191.pdf. Acesso em: 15 nov. 2025.
APA
Capovilla, F. C. (1996). Modelo conceitual de processamento de informacao para avaliacao e ensino da pessoa com deficiencia. In Programa e Resumos. Ribeirao Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirao Preto. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/899c32b1-53f0-4afc-ae22-e4ef15e55c0a/CFe-191.pdf
NLM
Capovilla FC. Modelo conceitual de processamento de informacao para avaliacao e ensino da pessoa com deficiencia [Internet]. Programa e Resumos. 1996 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/899c32b1-53f0-4afc-ae22-e4ef15e55c0a/CFe-191.pdf
Vancouver
Capovilla FC. Modelo conceitual de processamento de informacao para avaliacao e ensino da pessoa com deficiencia [Internet]. Programa e Resumos. 1996 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/899c32b1-53f0-4afc-ae22-e4ef15e55c0a/CFe-191.pdf
Tese (Doutorado)
Formas de raciocínio apresentadas por adolescentes considerados deficientes mentais: identificação através do estudo de interações verbais (1995)
Manzini, Eduardo Jose; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PROCESSOS COGNITIVOS, PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE, DEFICIENTES
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ABNT
MANZINI, Eduardo Jose. Formas de raciocínio apresentadas por adolescentes considerados deficientes mentais: identificação através do estudo de interações verbais. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 15 nov. 2025.
APA
Manzini, E. J. (1995). Formas de raciocínio apresentadas por adolescentes considerados deficientes mentais: identificação através do estudo de interações verbais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Manzini EJ. Formas de raciocínio apresentadas por adolescentes considerados deficientes mentais: identificação através do estudo de interações verbais. 1995 ;[citado 2025 nov. 15 ]
Vancouver
Manzini EJ. Formas de raciocínio apresentadas por adolescentes considerados deficientes mentais: identificação através do estudo de interações verbais. 1995 ;[citado 2025 nov. 15 ]

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