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Artigo de periodico
Alfabetização ou alfabetização digital? (2016)
Colello, Sílvia de Mattos Gasparian
Fonte: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Assuntos: ALFABETIZAÇÃO, PROCESSOS COGNITIVOS, TECNOLOGIA
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ABNT
COLELLO, Sílvia de Mattos Gasparian. Alfabetização ou alfabetização digital?. International Studies on Law and Education, n. 23, p. 5-12, 2016Tradução . . Disponível em: http://hottopos.com/isle23/05-12Silvia.pdf. Acesso em: 15 nov. 2025.
APA
Colello, S. de M. G. (2016). Alfabetização ou alfabetização digital? International Studies on Law and Education, ( 23), 5-12. Recuperado de http://hottopos.com/isle23/05-12Silvia.pdf
NLM
Colello S de MG. Alfabetização ou alfabetização digital? [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;( 23): 5-12.[citado 2025 nov. 15 ] Available from: http://hottopos.com/isle23/05-12Silvia.pdf
Vancouver
Colello S de MG. Alfabetização ou alfabetização digital? [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;( 23): 5-12.[citado 2025 nov. 15 ] Available from: http://hottopos.com/isle23/05-12Silvia.pdf
Parte de monografia/livro
Características cognitivas que predizem dificuldades de alfabetização (2003)
Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Gutschow, Cláudia Regina Danelon; Capovilla, Fernando César
Fonte: Avaliação e intervenção em habilidades metafonológicas e de leitura e escrita. Unidade: IP
Assuntos: LEITURA, ALFABETIZAÇÃO, ESCRITA, PROCESSOS COGNITIVOS
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ABNT
CAPOVILLA, Alessandra Gotuzo Seabra e GUTSCHOW, Cláudia Regina Danelon e CAPOVILLA, Fernando César. Características cognitivas que predizem dificuldades de alfabetização. Avaliação e intervenção em habilidades metafonológicas e de leitura e escrita. Tradução . São Paulo: Memnon, 2003. . . Acesso em: 15 nov. 2025.
APA
Capovilla, A. G. S., Gutschow, C. R. D., & Capovilla, F. C. (2003). Características cognitivas que predizem dificuldades de alfabetização. In Avaliação e intervenção em habilidades metafonológicas e de leitura e escrita. São Paulo: Memnon.
NLM
Capovilla AGS, Gutschow CRD, Capovilla FC. Características cognitivas que predizem dificuldades de alfabetização. In: Avaliação e intervenção em habilidades metafonológicas e de leitura e escrita. São Paulo: Memnon; 2003. [citado 2025 nov. 15 ]
Vancouver
Capovilla AGS, Gutschow CRD, Capovilla FC. Características cognitivas que predizem dificuldades de alfabetização. In: Avaliação e intervenção em habilidades metafonológicas e de leitura e escrita. São Paulo: Memnon; 2003. [citado 2025 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
Compreendendo processos cognitivos do surdo na escrita alfabética: análise de 900 surdos de 7-23 anos no teste de Nomeação Escrita Fechada de Figuras (2001)
Capovilla, Fernando César ; Viggiano, K; Vilalba, M; Ávila, L; Aranha, M C
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP
Assuntos: PROCESSOS COGNITIVOS, SURDO, ALFABETIZAÇÃO
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Compreendendo processos cognitivos do surdo na escrita alfabética: análise de 900 surdos de 7-23 anos no teste de Nomeação Escrita Fechada de Figuras. 2001, Anais.. São Paulo: IP/USP, 2001. . Acesso em: 15 nov. 2025.
APA
Capovilla, F. C., Viggiano, K., Vilalba, M., Ávila, L., & Aranha, M. C. (2001). Compreendendo processos cognitivos do surdo na escrita alfabética: análise de 900 surdos de 7-23 anos no teste de Nomeação Escrita Fechada de Figuras. In Resumos. São Paulo: IP/USP.
NLM
Capovilla FC, Viggiano K, Vilalba M, Ávila L, Aranha MC. Compreendendo processos cognitivos do surdo na escrita alfabética: análise de 900 surdos de 7-23 anos no teste de Nomeação Escrita Fechada de Figuras. Resumos. 2001 ;[citado 2025 nov. 15 ]
Vancouver
Capovilla FC, Viggiano K, Vilalba M, Ávila L, Aranha MC. Compreendendo processos cognitivos do surdo na escrita alfabética: análise de 900 surdos de 7-23 anos no teste de Nomeação Escrita Fechada de Figuras. Resumos. 2001 ;[citado 2025 nov. 15 ]

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