Metodologias ativas de ensino-aprendizagem como desafio nos cursos de graduação em enfermagem (2012)
Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e 
; Corrêa, Adriana Katia
Source: Presentation Abstracts. Conference titles: Pan American Nursing Research Colloquium. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA, SAÚDE MENTAL, MÉTODOS DE ENSINO (ANÁLISE), ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM)
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ABNT
SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e e CORRÊA, Adriana Katia. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem como desafio nos cursos de graduação em enfermagem. 2012, Anais.. Miami: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2012. . Acesso em: 14 nov. 2025.APA
Souza, M. C. B. de M. e, & Corrêa, A. K. (2012). Metodologias ativas de ensino-aprendizagem como desafio nos cursos de graduação em enfermagem. In Presentation Abstracts. Miami: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.NLM
Souza MCB de M e, Corrêa AK. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem como desafio nos cursos de graduação em enfermagem. Presentation Abstracts. 2012 ;[citado 2025 nov. 14 ]Vancouver
Souza MCB de M e, Corrêa AK. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem como desafio nos cursos de graduação em enfermagem. Presentation Abstracts. 2012 ;[citado 2025 nov. 14 ]
