ReP USP - Resultado da busca

Tese (Doutorado)
A educação científica e tecnológica no empoderamento social de comunidades periféricas (2024)
Bodê, Tiago; Castellar, Sonia Maria Vanzella (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, LETRAMENTO DIGITAL, EMPODERAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BODÊ, Tiago. A educação científica e tecnológica no empoderamento social de comunidades periféricas. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-08082024-110302/. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Bodê, T. (2024). A educação científica e tecnológica no empoderamento social de comunidades periféricas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-08082024-110302/
NLM
Bodê T. A educação científica e tecnológica no empoderamento social de comunidades periféricas [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-08082024-110302/
Vancouver
Bodê T. A educação científica e tecnológica no empoderamento social de comunidades periféricas [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-08082024-110302/
Tese (Doutorado)
Infográfico animado como ferramenta de empoderamento das mulheres no processo de parto e nascimento (2023)
Siqueira, Yeda Maria Antunes de; Clapis, Maria José (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: EMOÇÕES, EMPODERAMENTO, FILME EDUCATIVO, HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA, PARTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIQUEIRA, Yeda Maria Antunes de. Infográfico animado como ferramenta de empoderamento das mulheres no processo de parto e nascimento. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-09102023-081449/. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Siqueira, Y. M. A. de. (2023). Infográfico animado como ferramenta de empoderamento das mulheres no processo de parto e nascimento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-09102023-081449/
NLM
Siqueira YMA de. Infográfico animado como ferramenta de empoderamento das mulheres no processo de parto e nascimento [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-09102023-081449/
Vancouver
Siqueira YMA de. Infográfico animado como ferramenta de empoderamento das mulheres no processo de parto e nascimento [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-09102023-081449/
Tese (Doutorado)
Hillsong São Paulo: empoderamento, regulação e materialidade (2023)
Santos, Douglas Alessandro Souza; Mariano, Ricardo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: EMPODERAMENTO, EVANGÉLICOS, PENTECOSTALISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Douglas Alessandro Souza. Hillsong São Paulo: empoderamento, regulação e materialidade. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-06072023-170517/. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Santos, D. A. S. (2023). Hillsong São Paulo: empoderamento, regulação e materialidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-06072023-170517/
NLM
Santos DAS. Hillsong São Paulo: empoderamento, regulação e materialidade [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-06072023-170517/
Vancouver
Santos DAS. Hillsong São Paulo: empoderamento, regulação e materialidade [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-06072023-170517/
Tese (Doutorado)
Cooperação para habitação popular: práticas construídas pela Prefeitura de Diadema (1983-1996) (2022)
Zulin, Fabricia; Perrone, Rafael Antonio Cunha (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: HABITAÇÃO POPULAR, AUTOCONSTRUÇÃO, PODER SOCIAL, EMPODERAMENTO, URBANIZAÇÃO, FAVELAS, MUTIRÃO, COOPERATIVA HABITACIONAL, AUTOGESTÃO, ASSISTÊNCIA TÉCNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZULIN, Fabricia. Cooperação para habitação popular: práticas construídas pela Prefeitura de Diadema (1983-1996). 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-16012023-163354/. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Zulin, F. (2022). Cooperação para habitação popular: práticas construídas pela Prefeitura de Diadema (1983-1996) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-16012023-163354/
NLM
Zulin F. Cooperação para habitação popular: práticas construídas pela Prefeitura de Diadema (1983-1996) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-16012023-163354/
Vancouver
Zulin F. Cooperação para habitação popular: práticas construídas pela Prefeitura de Diadema (1983-1996) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-16012023-163354/
Tese (Doutorado)
Teatro fóro como herramienta para actuar sobre los factores de riesgo en personas con Diabetes tipo 2 para obtener un control metabólico adecuado 2020-2021 (2022)
Narváez, Jose Luis Vivanco; Ferreira, Janise Braga Barros (coorient) ; Forster, Aldaisa Cassanho (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: COMPORTAMENTO, SERVIÇOS DE SAÚDE COMUNITÁRIA, EDUCAÇÃO DO PACIENTE, EMPODERAMENTO, TEATRO DA ESPONTANEIDADE, DIABETES MELLITUS, DOENÇA CRÔNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NARVÁEZ, Jose Luis Vivanco. Teatro fóro como herramienta para actuar sobre los factores de riesgo en personas con Diabetes tipo 2 para obtener un control metabólico adecuado 2020-2021. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-08082022-111403/. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Narváez, J. L. V. (2022). Teatro fóro como herramienta para actuar sobre los factores de riesgo en personas con Diabetes tipo 2 para obtener un control metabólico adecuado 2020-2021 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-08082022-111403/
NLM
Narváez JLV. Teatro fóro como herramienta para actuar sobre los factores de riesgo en personas con Diabetes tipo 2 para obtener un control metabólico adecuado 2020-2021 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-08082022-111403/
Vancouver
Narváez JLV. Teatro fóro como herramienta para actuar sobre los factores de riesgo en personas con Diabetes tipo 2 para obtener un control metabólico adecuado 2020-2021 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-08082022-111403/
Tese (Doutorado)
Entre a formatação docente e a formação de si:: percepções de egressos sobre a licenciatura em ciências biológicas em uma universidade do nordeste brasileiro (2022)
Moura, Rafael Matias de ; Motokane, Marcelo Tadeu (Orientador) ; Oliveira, Maria Marly de (coorient)
Unidade: IF/FE/IQ
Subjects: BIOLOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MÉTODOS DE ENSINO, EMPODERAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Rafael Matias de. Entre a formatação docente e a formação de si:: percepções de egressos sobre a licenciatura em ciências biológicas em uma universidade do nordeste brasileiro. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25042022-164827/. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Moura, R. M. de. (2022). Entre a formatação docente e a formação de si:: percepções de egressos sobre a licenciatura em ciências biológicas em uma universidade do nordeste brasileiro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25042022-164827/
NLM
Moura RM de. Entre a formatação docente e a formação de si:: percepções de egressos sobre a licenciatura em ciências biológicas em uma universidade do nordeste brasileiro [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25042022-164827/
Vancouver
Moura RM de. Entre a formatação docente e a formação de si:: percepções de egressos sobre a licenciatura em ciências biológicas em uma universidade do nordeste brasileiro [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25042022-164827/
Tese (Doutorado)
Evolução da associação entre padrões de empoderamento e autonomia das mulheres (2021)
Silva, Jéssica Cumpian; Conde, Wolney Lisbôa (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: EMPODERAMENTO, ESTADO NUTRICIONAL, SAÚDE DA MULHER, AVALIAÇÃO NUTRICIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Jéssica Cumpian. Evolução da associação entre padrões de empoderamento e autonomia das mulheres. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.2021.tde-02022022-201356. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Silva, J. C. (2021). Evolução da associação entre padrões de empoderamento e autonomia das mulheres (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2021.tde-02022022-201356
NLM
Silva JC. Evolução da associação entre padrões de empoderamento e autonomia das mulheres [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2021.tde-02022022-201356
Vancouver
Silva JC. Evolução da associação entre padrões de empoderamento e autonomia das mulheres [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2021.tde-02022022-201356
Tese (Doutorado)
Empoderamento psicológico de enfermagem no manejo do acesso vascular para hemodiálise: interface com ambiente da prática e clima de segurança (2021)
Nicole, Andressa Garcia; Tronchin, Daisy Maria Rizatto (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: EMPODERAMENTO, HEMODIÁLISE, AMBIENTE DE INSTITUIÇÕES DE SAÚDE, SEGURANÇA DO PACIENTE, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLE, Andressa Garcia. Empoderamento psicológico de enfermagem no manejo do acesso vascular para hemodiálise: interface com ambiente da prática e clima de segurança. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-11012022-085024/. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Nicole, A. G. (2021). Empoderamento psicológico de enfermagem no manejo do acesso vascular para hemodiálise: interface com ambiente da prática e clima de segurança (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-11012022-085024/
NLM
Nicole AG. Empoderamento psicológico de enfermagem no manejo do acesso vascular para hemodiálise: interface com ambiente da prática e clima de segurança [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-11012022-085024/
Vancouver
Nicole AG. Empoderamento psicológico de enfermagem no manejo do acesso vascular para hemodiálise: interface com ambiente da prática e clima de segurança [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-11012022-085024/
Tese (Doutorado)
Dez categorias que expressam a interface entre tecnologia digital, comunicação e educação: instrumento, empoderamento e rede de actantes (2021)
Bonami, Beatrice ; Passarelli, Brasilina (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL, EDUCOMUNICAÇÃO, EMPODERAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BONAMI, Beatrice. Dez categorias que expressam a interface entre tecnologia digital, comunicação e educação: instrumento, empoderamento e rede de actantes. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24082021-210027/. Acesso em: 15 set. 2024.
APA
Bonami, B. (2021). Dez categorias que expressam a interface entre tecnologia digital, comunicação e educação: instrumento, empoderamento e rede de actantes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24082021-210027/
NLM
Bonami B. Dez categorias que expressam a interface entre tecnologia digital, comunicação e educação: instrumento, empoderamento e rede de actantes [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24082021-210027/
Vancouver
Bonami B. Dez categorias que expressam a interface entre tecnologia digital, comunicação e educação: instrumento, empoderamento e rede de actantes [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24082021-210027/

USP Schools

ReP

Filtros

USP Schools

Authors

USP affiliated authors

Subjects

Área de concentração

Sigla do Departamento/Programa de Pós Graduação

Departamento/Programa de Pós Graduação