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Brinquedoteca e sucatoteca: espaço lúdico para o desenvolvimento de crianças, pais e cuidadores (CIR-HERibeirão) (2013)
Pinto, Maria Paula Panúncio
Fonte: Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FMRP
Assuntos: BRINQUEDOTECA, JOGOS, REABILITAÇÃO
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ABNT
PINTO, Maria Paula Panúncio. Brinquedoteca e sucatoteca: espaço lúdico para o desenvolvimento de crianças, pais e cuidadores (CIR-HERibeirão). Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 06 out. 2024. , 2013
APA
Pinto, M. P. P. (2013). Brinquedoteca e sucatoteca: espaço lúdico para o desenvolvimento de crianças, pais e cuidadores (CIR-HERibeirão). Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Pinto MPP. Brinquedoteca e sucatoteca: espaço lúdico para o desenvolvimento de crianças, pais e cuidadores (CIR-HERibeirão). Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Pinto MPP. Brinquedoteca e sucatoteca: espaço lúdico para o desenvolvimento de crianças, pais e cuidadores (CIR-HERibeirão). Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ]
Parte de monografia/livro
Entre arte e aventura: possibilidades de pensar o corpo e o movimentar-se (2013)
Zimmermann, Ana Cristina
Fonte: Interculturalidade, Museu e Educação. Unidade: EEFE
Assuntos: CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), JOGOS, EXPRESSÃO CORPORAL
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ABNT
ZIMMERMANN, Ana Cristina. Entre arte e aventura: possibilidades de pensar o corpo e o movimentar-se. Interculturalidade, Museu e Educação. Tradução . São Paulo: Laços, 2013. . . Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Zimmermann, A. C. (2013). Entre arte e aventura: possibilidades de pensar o corpo e o movimentar-se. In Interculturalidade, Museu e Educação. São Paulo: Laços.
NLM
Zimmermann AC. Entre arte e aventura: possibilidades de pensar o corpo e o movimentar-se. In: Interculturalidade, Museu e Educação. São Paulo: Laços; 2013. [citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Zimmermann AC. Entre arte e aventura: possibilidades de pensar o corpo e o movimentar-se. In: Interculturalidade, Museu e Educação. São Paulo: Laços; 2013. [citado 2024 out. 06 ]
Artigo de jornal
Vem brincar comigo (2013)
Radfahrer, Luli
Fonte: Folha de São Paulo. Unidade: ECA
Assuntos: JOGOS, INTERNET, COMUNICAÇÃO DIGITAL
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ABNT
RADFAHRER, Luli. Vem brincar comigo. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 2013. , p. F6Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002416875.pdf. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Radfahrer, L. (2013). Vem brincar comigo. Folha de São Paulo, p. F6. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002416875.pdf
NLM
Radfahrer L. Vem brincar comigo [Internet]. Folha de São Paulo. 2013 ; F6.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002416875.pdf
Vancouver
Radfahrer L. Vem brincar comigo [Internet]. Folha de São Paulo. 2013 ; F6.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002416875.pdf
Dissertação (Mestrado)
Efeitos de um programa de ensino de futsal, baseado em uma perspectiva tática do jogo, sobre o desempenho tático (2013)
Novaes, Rafael Batista; Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho (Orientador)
Unidade: EEFE
Assuntos: PEDAGOGIA DO ESPORTE, EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), JOGOS, FUTEBOL DE SALÃO
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ABNT
NOVAES, Rafael Batista. Efeitos de um programa de ensino de futsal, baseado em uma perspectiva tática do jogo, sobre o desempenho tático. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39134/tde-22042013-150856/. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Novaes, R. B. (2013). Efeitos de um programa de ensino de futsal, baseado em uma perspectiva tática do jogo, sobre o desempenho tático (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39134/tde-22042013-150856/
NLM
Novaes RB. Efeitos de um programa de ensino de futsal, baseado em uma perspectiva tática do jogo, sobre o desempenho tático [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39134/tde-22042013-150856/
Vancouver
Novaes RB. Efeitos de um programa de ensino de futsal, baseado em uma perspectiva tática do jogo, sobre o desempenho tático [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39134/tde-22042013-150856/
Dissertação (Mestrado)
Jogo sudoku em crianças com 6 - 7 anos: modos de realizar, compreender e intervir (2013)
Ebner, Angela Catuta Ferreira; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, APRENDIZAGEM, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, EDUCAÇÃO, PENSAMENTO LÓGICO, JOGOS
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ABNT
EBNER, Angela Catuta Ferreira. Jogo sudoku em crianças com 6 - 7 anos: modos de realizar, compreender e intervir. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04072013-161239/. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Ebner, A. C. F. (2013). Jogo sudoku em crianças com 6 - 7 anos: modos de realizar, compreender e intervir (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04072013-161239/
NLM
Ebner ACF. Jogo sudoku em crianças com 6 - 7 anos: modos de realizar, compreender e intervir [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04072013-161239/
Vancouver
Ebner ACF. Jogo sudoku em crianças com 6 - 7 anos: modos de realizar, compreender e intervir [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04072013-161239/
Artigo de periodico
O jogo como mediador na entrevista: um novo lugar no processo psicoterapia com adolescentes (2013)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury
Fonte: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: JOGOS, PSICOTERAPIA, ADOLESCENTES
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ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. O jogo como mediador na entrevista: um novo lugar no processo psicoterapia com adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 33, n. 85, p. 405-426, 2013Tradução . . Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Tardivo, L. S. de la P. C. (2013). O jogo como mediador na entrevista: um novo lugar no processo psicoterapia com adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 33( 85), 405-426.
NLM
Tardivo LS de la PC. O jogo como mediador na entrevista: um novo lugar no processo psicoterapia com adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2013 ;33( 85): 405-426.[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Tardivo LS de la PC. O jogo como mediador na entrevista: um novo lugar no processo psicoterapia com adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2013 ;33( 85): 405-426.[citado 2024 out. 06 ]
Texto na web
Banco imobiliário Cidade Olímpica: seria cômico se não fosse trágico (2013)
Rolnik, Raquel
Unidade: FAU
Assuntos: JOGOS, MERCADO IMOBILIÁRIO
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ABNT
ROLNIK, Raquel. Banco imobiliário Cidade Olímpica: seria cômico se não fosse trágico. . São Paulo: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://br.noticias.yahoo.com/blogs/habitat/banco-imobili%C3%A1rio-cidade-ol%C3%ADmpica-seria-c%C3%B4mico-se-n%C3%A3o-222559188.html. Acesso em: 06 out. 2024. , 2013
APA
Rolnik, R. (2013). Banco imobiliário Cidade Olímpica: seria cômico se não fosse trágico. São Paulo: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://br.noticias.yahoo.com/blogs/habitat/banco-imobili%C3%A1rio-cidade-ol%C3%ADmpica-seria-c%C3%B4mico-se-n%C3%A3o-222559188.html
NLM
Rolnik R. Banco imobiliário Cidade Olímpica: seria cômico se não fosse trágico [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://br.noticias.yahoo.com/blogs/habitat/banco-imobili%C3%A1rio-cidade-ol%C3%ADmpica-seria-c%C3%B4mico-se-n%C3%A3o-222559188.html
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Rolnik R. Banco imobiliário Cidade Olímpica: seria cômico se não fosse trágico [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://br.noticias.yahoo.com/blogs/habitat/banco-imobili%C3%A1rio-cidade-ol%C3%ADmpica-seria-c%C3%B4mico-se-n%C3%A3o-222559188.html
Outros
Tenda de jogos itinerantes: as potencialidades de jogos e brincadeiras para a formação de educadores da infância (2013)
Kishimoto, Tizuko Morchida (coord)
Fonte: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Assuntos: BRINQUEDOTECA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, JOGOS
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ABNT
Tenda de jogos itinerantes: as potencialidades de jogos e brincadeiras para a formação de educadores da infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 out. 2024. , 2013
APA
Tenda de jogos itinerantes: as potencialidades de jogos e brincadeiras para a formação de educadores da infância. (2013). Tenda de jogos itinerantes: as potencialidades de jogos e brincadeiras para a formação de educadores da infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
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Tenda de jogos itinerantes: as potencialidades de jogos e brincadeiras para a formação de educadores da infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Tenda de jogos itinerantes: as potencialidades de jogos e brincadeiras para a formação de educadores da infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ]
Outros
Oficinas de brincar: criando brinquedos e jogos e resgatando a infância (2013)
Kishimoto, Tizuko Morchida (coord)
Fonte: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Assuntos: INFÂNCIA, MEMÓRIA, BRINQUEDOS, JOGOS, BRINCADEIRAS
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ABNT
Oficinas de brincar: criando brinquedos e jogos e resgatando a infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 out. 2024. , 2013
APA
Oficinas de brincar: criando brinquedos e jogos e resgatando a infância. (2013). Oficinas de brincar: criando brinquedos e jogos e resgatando a infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
Oficinas de brincar: criando brinquedos e jogos e resgatando a infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Oficinas de brincar: criando brinquedos e jogos e resgatando a infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ]
Outros
Acervo bibliográfico sobre jogos, brinquedos e brincadeiras (2013)
Kishimoto, Tizuko Morchida (coord)
Fonte: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Assuntos: BRINCADEIRAS, BRINQUEDOS, JOGOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Acervo bibliográfico sobre jogos, brinquedos e brincadeiras. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 out. 2024. , 2013
APA
Acervo bibliográfico sobre jogos, brinquedos e brincadeiras. (2013). Acervo bibliográfico sobre jogos, brinquedos e brincadeiras. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
Acervo bibliográfico sobre jogos, brinquedos e brincadeiras. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Acervo bibliográfico sobre jogos, brinquedos e brincadeiras. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ]
Outros
Oficinas de resgate de brincadeiras tradicionais (2013)
Kishimoto, Tizuko Morchida (coord)
Fonte: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA, MEMÓRIA, JOGOS, BRINCADEIRAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Oficinas de resgate de brincadeiras tradicionais. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 out. 2024. , 2013
APA
Oficinas de resgate de brincadeiras tradicionais. (2013). Oficinas de resgate de brincadeiras tradicionais. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
Oficinas de resgate de brincadeiras tradicionais. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Oficinas de resgate de brincadeiras tradicionais. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ]
Artigo de periodico
Construction and validation of the gender apperception test-GAT for children (2013)
Assumpção Junior, Francisco Baptista ; Gaino, Silvana B.; Galvão, Victor; Santos Neto, Gerson Silva
Fonte: Psychology. Unidade: IP
Assuntos: BRINQUEDOS, JOGOS, CRIANÇAS
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ABNT
ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista et al. Construction and validation of the gender apperception test-GAT for children. Psychology, v. 4, n. 11, p. 891-896, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4236/psych.2013.411128. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Assumpção Junior, F. B., Gaino, S. B., Galvão, V., & Santos Neto, G. S. (2013). Construction and validation of the gender apperception test-GAT for children. Psychology, 4( 11), 891-896. doi:10.4236/psych.2013.411128
NLM
Assumpção Junior FB, Gaino SB, Galvão V, Santos Neto GS. Construction and validation of the gender apperception test-GAT for children [Internet]. Psychology. 2013 ; 4( 11): 891-896.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.4236/psych.2013.411128
Vancouver
Assumpção Junior FB, Gaino SB, Galvão V, Santos Neto GS. Construction and validation of the gender apperception test-GAT for children [Internet]. Psychology. 2013 ; 4( 11): 891-896.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.4236/psych.2013.411128
Trabalho de evento-anais periodico
O uso do jogo autódromo alquímico como mediador do ensino dos conceitos de Alquimia e Química (2013)
Santana, Eliana Moraes de; Rezende, Daisy de Brito
Fonte: Enseñanza de Las Ciências. Nome do evento: Congresso Internacional Sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Unidade: IQ
Assuntos: JOGOS, QUÍMICA (ENSINO), ALQUIMIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTANA, Eliana Moraes de e REZENDE, Daisy de Brito. O uso do jogo autódromo alquímico como mediador do ensino dos conceitos de Alquimia e Química. Enseñanza de Las Ciências. Valência: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://congres.manners.es/congres_ciencia/gestio/creacioCD/cd/articulos/art_1566.pdf. Acesso em: 06 out. 2024. , 2013
APA
Santana, E. M. de, & Rezende, D. de B. (2013). O uso do jogo autódromo alquímico como mediador do ensino dos conceitos de Alquimia e Química. Enseñanza de Las Ciências. Valência: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://congres.manners.es/congres_ciencia/gestio/creacioCD/cd/articulos/art_1566.pdf
NLM
Santana EM de, Rezende D de B. O uso do jogo autódromo alquímico como mediador do ensino dos conceitos de Alquimia e Química [Internet]. Enseñanza de Las Ciências. 2013 ; 1( 1): 3184-3189.[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://congres.manners.es/congres_ciencia/gestio/creacioCD/cd/articulos/art_1566.pdf
Vancouver
Santana EM de, Rezende D de B. O uso do jogo autódromo alquímico como mediador do ensino dos conceitos de Alquimia e Química [Internet]. Enseñanza de Las Ciências. 2013 ; 1( 1): 3184-3189.[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://congres.manners.es/congres_ciencia/gestio/creacioCD/cd/articulos/art_1566.pdf
Trabalho de evento
Patrimônio arquitetônico, design e educação: desenvolvimento de sistemas interativos lúdicos (blocos tridimensionais de montar) (2013)
Gonçalves, Renata Cecilia; Lancha, Joubert José
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminário Internacional “Representar Brasil 2013” : as representações na Arquitetura, Urbanismo e Design. Unidade: IAU
Assuntos: JOGOS, MODELOS, ENSINO E APRENDIZAGEM, PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, Renata Cecilia e LANCHA, Joubert José. Patrimônio arquitetônico, design e educação: desenvolvimento de sistemas interativos lúdicos (blocos tridimensionais de montar). 2013, Anais.. São Paulo: FAUUSP, 2013. . Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Gonçalves, R. C., & Lancha, J. J. (2013). Patrimônio arquitetônico, design e educação: desenvolvimento de sistemas interativos lúdicos (blocos tridimensionais de montar). In Anais. São Paulo: FAUUSP.
NLM
Gonçalves RC, Lancha JJ. Patrimônio arquitetônico, design e educação: desenvolvimento de sistemas interativos lúdicos (blocos tridimensionais de montar). Anais. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Gonçalves RC, Lancha JJ. Patrimônio arquitetônico, design e educação: desenvolvimento de sistemas interativos lúdicos (blocos tridimensionais de montar). Anais. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
A importância da hipermídia como experiência estética na produção do conhecimento (2013)
Bariani, Bruna Barbieri; Bairon, Sérgio (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: HIPERMÍDIA, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO, APRENDIZAGEM, JOGOS, ESTÉTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARIANI, Bruna Barbieri. A importância da hipermídia como experiência estética na produção do conhecimento. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-12092013-162438/. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Bariani, B. B. (2013). A importância da hipermídia como experiência estética na produção do conhecimento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-12092013-162438/
NLM
Bariani BB. A importância da hipermídia como experiência estética na produção do conhecimento [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-12092013-162438/
Vancouver
Bariani BB. A importância da hipermídia como experiência estética na produção do conhecimento [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-12092013-162438/
Tese (Doutorado)
Desenvolvimento psicológico e estratégias de intervenção em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) (2013)
Folquitto, Camila Tarif Ferreira; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: HIPERATIVIDADE, PROCESSOS COGNITIVOS, PROVAS PIAGETIANAS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, JOGOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FOLQUITTO, Camila Tarif Ferreira. Desenvolvimento psicológico e estratégias de intervenção em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25032014-122011/. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Folquitto, C. T. F. (2013). Desenvolvimento psicológico e estratégias de intervenção em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25032014-122011/
NLM
Folquitto CTF. Desenvolvimento psicológico e estratégias de intervenção em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25032014-122011/
Vancouver
Folquitto CTF. Desenvolvimento psicológico e estratégias de intervenção em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25032014-122011/
Dissertação (Mestrado)
Como os jogos podem revelar outras dimensões do trabalho do professor de língua estrangeira? (2013)
Dantas-Longhi, Simone Maria ; Lousada, Eliane Gouvêa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LÍNGUA FRANCESA (ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, JOGOS, DIDÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DANTAS-LONGHI, Simone Maria. Como os jogos podem revelar outras dimensões do trabalho do professor de língua estrangeira?. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-30072013-103516/. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Dantas-Longhi, S. M. (2013). Como os jogos podem revelar outras dimensões do trabalho do professor de língua estrangeira? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-30072013-103516/
NLM
Dantas-Longhi SM. Como os jogos podem revelar outras dimensões do trabalho do professor de língua estrangeira? [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-30072013-103516/
Vancouver
Dantas-Longhi SM. Como os jogos podem revelar outras dimensões do trabalho do professor de língua estrangeira? [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-30072013-103516/
Trabalho de evento-resumo
Relato de experiência: utilização do brinquedo terapêutico no preparo da criança para a realização de exame de tomografia computadorizada (2013)
Kobayashi, Suely Sayury; Oliveira, Roberto Simão; Alves, Roberta Pascarelli; Alves, Priscila Santos; Braz, Rosana; Santos, Nanci Cristiano
Fonte: Livro Programa - Anais. Nome do evento: Encontro de Enfermeiros de Hospitais de Ensino do Estado de São Paulo. Unidade: HU
Assuntos: ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, JOGOS, BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS, ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
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ABNT
KOBAYASHI, Suely Sayury et al. Relato de experiência: utilização do brinquedo terapêutico no preparo da criança para a realização de exame de tomografia computadorizada. 2013, Anais.. São Paulo: Hospital Universitário da USP, 2013. . Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Kobayashi, S. S., Oliveira, R. S., Alves, R. P., Alves, P. S., Braz, R., & Santos, N. C. (2013). Relato de experiência: utilização do brinquedo terapêutico no preparo da criança para a realização de exame de tomografia computadorizada. In Livro Programa - Anais. São Paulo: Hospital Universitário da USP.
NLM
Kobayashi SS, Oliveira RS, Alves RP, Alves PS, Braz R, Santos NC. Relato de experiência: utilização do brinquedo terapêutico no preparo da criança para a realização de exame de tomografia computadorizada. Livro Programa - Anais. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Kobayashi SS, Oliveira RS, Alves RP, Alves PS, Braz R, Santos NC. Relato de experiência: utilização do brinquedo terapêutico no preparo da criança para a realização de exame de tomografia computadorizada. Livro Programa - Anais. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
Patterns of weight loss of young wrestlers during the Brazilian national high-school games (2013)
Capitani, C. D; Viveiros, L; Moreira, Alexandre; Zourdos, M. C; Vidal, J. A. A; Aoki, Marcelo Saldanha
Nome do evento: Annual Congress of the European College of Sport Science (ECSS). Unidades: EEFE, EACH
Assuntos: NUTRIÇÃO, JOGOS, PERDA DE PESO, JOVENS
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ABNT
CAPITANI, C. D et al. Patterns of weight loss of young wrestlers during the Brazilian national high-school games. 2013, Anais.. Barcelona: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.ecss-congress.eu/2013/13/index.php/scientific-programme. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Capitani, C. D., Viveiros, L., Moreira, A., Zourdos, M. C., Vidal, J. A. A., & Aoki, M. S. (2013). Patterns of weight loss of young wrestlers during the Brazilian national high-school games. In . Barcelona: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ecss-congress.eu/2013/13/index.php/scientific-programme
NLM
Capitani CD, Viveiros L, Moreira A, Zourdos MC, Vidal JAA, Aoki MS. Patterns of weight loss of young wrestlers during the Brazilian national high-school games [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.ecss-congress.eu/2013/13/index.php/scientific-programme
Vancouver
Capitani CD, Viveiros L, Moreira A, Zourdos MC, Vidal JAA, Aoki MS. Patterns of weight loss of young wrestlers during the Brazilian national high-school games [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.ecss-congress.eu/2013/13/index.php/scientific-programme
Trabalho de evento-resumo
Simulação do circuito elevador de tensão de topologia boost para o acionamento de um solenoide (2013)
Barbosa, Heloísa Junqueira; Santos, Pedro Henrique Neves dos; Lang, Rafael Guedes; Silva, Ivan Nunes da
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: EESC
Assuntos: ROBÔS, JOGOS, FUTEBOL
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ABNT
BARBOSA, Heloísa Junqueira et al. Simulação do circuito elevador de tensão de topologia boost para o acionamento de um solenoide. 2013, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2013. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=5113&numeroEdicao=21. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Barbosa, H. J., Santos, P. H. N. dos, Lang, R. G., & Silva, I. N. da. (2013). Simulação do circuito elevador de tensão de topologia boost para o acionamento de um solenoide. In Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=5113&numeroEdicao=21
NLM
Barbosa HJ, Santos PHN dos, Lang RG, Silva IN da. Simulação do circuito elevador de tensão de topologia boost para o acionamento de um solenoide [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=5113&numeroEdicao=21
Vancouver
Barbosa HJ, Santos PHN dos, Lang RG, Silva IN da. Simulação do circuito elevador de tensão de topologia boost para o acionamento de um solenoide [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=5113&numeroEdicao=21

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