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ABNT
IKEHARA, Shaday Prudenciatti. Função cognitiva atencional e marcador genético de suscetibilidade em crianças com fissura labiopalatina. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2018. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Ikehara, S. P. (2018). Função cognitiva atencional e marcador genético de suscetibilidade em crianças com fissura labiopalatina (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru.
NLM
Ikehara SP. Função cognitiva atencional e marcador genético de suscetibilidade em crianças com fissura labiopalatina. 2018 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Vancouver
Ikehara SP. Função cognitiva atencional e marcador genético de suscetibilidade em crianças com fissura labiopalatina. 2018 ;[citado 2024 nov. 07 ]
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ABNT
FERNANDES, Viviane Mendes. Cortisol salivar e atenção auditiva sustentada. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2017. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-12062017-161255/. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Fernandes, V. M. (2017). Cortisol salivar e atenção auditiva sustentada (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-12062017-161255/
NLM
Fernandes VM. Cortisol salivar e atenção auditiva sustentada [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-12062017-161255/
Vancouver
Fernandes VM. Cortisol salivar e atenção auditiva sustentada [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-12062017-161255/
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ABNT
BOZZA, Ana Vera Niquerito. Teleducação como instrumento de capacitação para professores de crianças com fissura labiopalatina e síndromes relacionadas à queixa atencional. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2017. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Bozza, A. V. N. (2017). Teleducação como instrumento de capacitação para professores de crianças com fissura labiopalatina e síndromes relacionadas à queixa atencional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru.
NLM
Bozza AVN. Teleducação como instrumento de capacitação para professores de crianças com fissura labiopalatina e síndromes relacionadas à queixa atencional. 2017 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Vancouver
Bozza AVN. Teleducação como instrumento de capacitação para professores de crianças com fissura labiopalatina e síndromes relacionadas à queixa atencional. 2017 ;[citado 2024 nov. 07 ]
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ABNT
FERRO, Márcia Regina et al. Attention deficit hyperactivity disorder in patients with velocardiofacial/del 22q11.2 syndrome. 2013, Anais.. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, 2013. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/43688dea-c5ff-4d74-bf3b-1e702c0dc877/2507135.pdf. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Ferro, M. R., Abramides, D. V. M., Maximino, L. P., & Richieri-Costa, A. (2013). Attention deficit hyperactivity disorder in patients with velocardiofacial/del 22q11.2 syndrome. In Anais. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/43688dea-c5ff-4d74-bf3b-1e702c0dc877/2507135.pdf
NLM
Ferro MR, Abramides DVM, Maximino LP, Richieri-Costa A. Attention deficit hyperactivity disorder in patients with velocardiofacial/del 22q11.2 syndrome [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/43688dea-c5ff-4d74-bf3b-1e702c0dc877/2507135.pdf
Vancouver
Ferro MR, Abramides DVM, Maximino LP, Richieri-Costa A. Attention deficit hyperactivity disorder in patients with velocardiofacial/del 22q11.2 syndrome [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/43688dea-c5ff-4d74-bf3b-1e702c0dc877/2507135.pdf
