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Tese (Doutorado)
Cartilhas de alfabetizacao: uma analise das categorias semanticas (1989)
Alvarenga, Georfravia Montoza; Marson, Fernando (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: APRENDIZAGEM, MATERIAL DIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVARENGA, Georfravia Montoza. Cartilhas de alfabetizacao: uma analise das categorias semanticas. 1989. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989. . Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Alvarenga, G. M. (1989). Cartilhas de alfabetizacao: uma analise das categorias semanticas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Alvarenga GM. Cartilhas de alfabetizacao: uma analise das categorias semanticas. 1989 ;[citado 2024 out. 12 ]
Vancouver
Alvarenga GM. Cartilhas de alfabetizacao: uma analise das categorias semanticas. 1989 ;[citado 2024 out. 12 ]
Parte de monografia/livro
Estruturação do ambiente de aprendizagem (1989)
Ferraz, O L
Source: Curso de Extensão Universitária em Educação Física. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO FÍSICA
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ABNT
FERRAZ, O L. Estruturação do ambiente de aprendizagem. Curso de Extensão Universitária em Educação Física. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1989. . . Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Ferraz, O. L. (1989). Estruturação do ambiente de aprendizagem. In Curso de Extensão Universitária em Educação Física. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Ferraz OL. Estruturação do ambiente de aprendizagem. In: Curso de Extensão Universitária em Educação Física. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1989. [citado 2024 out. 12 ]
Vancouver
Ferraz OL. Estruturação do ambiente de aprendizagem. In: Curso de Extensão Universitária em Educação Física. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1989. [citado 2024 out. 12 ]
Parte de monografia/livro
Organização das tarefas de aprendizagem (1989)
Proenca, J E
Source: Curso de Extensão Universitária em Educação Física Escolar. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM
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ABNT
PROENCA, J E. Organização das tarefas de aprendizagem. Curso de Extensão Universitária em Educação Física Escolar. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 1989. . . Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Proenca, J. E. (1989). Organização das tarefas de aprendizagem. In Curso de Extensão Universitária em Educação Física Escolar. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Proenca JE. Organização das tarefas de aprendizagem. In: Curso de Extensão Universitária em Educação Física Escolar. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1989. [citado 2024 out. 12 ]
Vancouver
Proenca JE. Organização das tarefas de aprendizagem. In: Curso de Extensão Universitária em Educação Física Escolar. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 1989. [citado 2024 out. 12 ]
Parte de monografia/livro
Texto para reflexão: o construtivismo e a aprendizagem da escrita (1989)
Macedo, Lino de
Source: Instruções Cenp para a Jornada Unica No Ciclo Básico: Orientações para o Planejamento: 1989. Unidade: IP
Subjects: ESCRITA, APRENDIZAGEM, CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA)
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ABNT
MACEDO, Lino de. Texto para reflexão: o construtivismo e a aprendizagem da escrita. Instruções Cenp para a Jornada Unica No Ciclo Básico: Orientações para o Planejamento: 1989. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1989. . . Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Macedo, L. de. (1989). Texto para reflexão: o construtivismo e a aprendizagem da escrita. In Instruções Cenp para a Jornada Unica No Ciclo Básico: Orientações para o Planejamento: 1989. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Macedo L de. Texto para reflexão: o construtivismo e a aprendizagem da escrita. In: Instruções Cenp para a Jornada Unica No Ciclo Básico: Orientações para o Planejamento: 1989. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo; 1989. [citado 2024 out. 12 ]
Vancouver
Macedo L de. Texto para reflexão: o construtivismo e a aprendizagem da escrita. In: Instruções Cenp para a Jornada Unica No Ciclo Básico: Orientações para o Planejamento: 1989. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo; 1989. [citado 2024 out. 12 ]
Artigo de jornal
Quem conhece Piaget ? [entrevista a Marzia Figueira] (1989)
Macedo, Lino de
Source: Gazeta. Caderno 2. Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
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ABNT
MACEDO, Lino de. Quem conhece Piaget ? [entrevista a Marzia Figueira]. Tradução . Gazeta. Caderno 2, Vitoria, 1989. , p. 1. Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Macedo, L. de. (1989). Quem conhece Piaget ? [entrevista a Marzia Figueira]. Gazeta. Caderno 2, p. 1. Vitoria: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Macedo L de. Quem conhece Piaget ? [entrevista a Marzia Figueira]. Gazeta. Caderno 2. 1989 ;1.[citado 2024 out. 12 ]
Vancouver
Macedo L de. Quem conhece Piaget ? [entrevista a Marzia Figueira]. Gazeta. Caderno 2. 1989 ;1.[citado 2024 out. 12 ]
Trabalho de evento
Neurobiologia da aprendizagem memória e percepção na abelha i e ii (1989)
Ventura, Dora Selma Fix (coord) ; Menzel, R (coord)
Source: Anais. Conference titles: Reunião Anual de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: PERCEPÇÃO, APRENDIZAGEM, NEUROBIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Neurobiologia da aprendizagem memória e percepção na abelha i e ii. 1989, Anais.. Ribeirão Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1989. . Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Neurobiologia da aprendizagem memória e percepção na abelha i e ii. (1989). Neurobiologia da aprendizagem memória e percepção na abelha i e ii. In Anais. Ribeirão Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto.
NLM
Neurobiologia da aprendizagem memória e percepção na abelha i e ii. Anais. 1989 ;[citado 2024 out. 12 ]
Vancouver
Neurobiologia da aprendizagem memória e percepção na abelha i e ii. Anais. 1989 ;[citado 2024 out. 12 ]
Artigo de periodico-resenha
Criança excepcional e o aprendizado de habilidades básicas (1989)
Matos, Maria Amelia
Source: Ciência e Cultura. Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATOS, Maria Amelia. Criança excepcional e o aprendizado de habilidades básicas. Ciência e Cultura. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 out. 2024. , 1989
APA
Matos, M. A. (1989). Criança excepcional e o aprendizado de habilidades básicas. Ciência e Cultura. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Matos MA. Criança excepcional e o aprendizado de habilidades básicas. Ciência e Cultura. 1989 ;41( 3 ): 308-9.[citado 2024 out. 12 ]
Vancouver
Matos MA. Criança excepcional e o aprendizado de habilidades básicas. Ciência e Cultura. 1989 ;41( 3 ): 308-9.[citado 2024 out. 12 ]

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