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ABNT
MENEGHINI, Rogério et al. Avaliacao: rebaixamento de notas cria polemica. [Depoimento a marli gregorio]. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 1994. , p. 7-8. Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Meneghini, R., Taniguchi, C., Bennaton, J. F., Merklen Goldschmidt, H. A., Menezes, N. L. de, Giulietti, A. M., et al. (1994). Avaliacao: rebaixamento de notas cria polemica. [Depoimento a marli gregorio]. Jornal da USP, p. 7-8. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo.
NLM
Meneghini R, Taniguchi C, Bennaton JF, Merklen Goldschmidt HA, Menezes NL de, Giulietti AM, Mariotto PA, Goncalves DL, Angerami JJ. Avaliacao: rebaixamento de notas cria polemica. [Depoimento a marli gregorio]. Jornal da USP. 1994 ;7-8.[citado 2024 ago. 29 ]
Vancouver
Meneghini R, Taniguchi C, Bennaton JF, Merklen Goldschmidt HA, Menezes NL de, Giulietti AM, Mariotto PA, Goncalves DL, Angerami JJ. Avaliacao: rebaixamento de notas cria polemica. [Depoimento a marli gregorio]. Jornal da USP. 1994 ;7-8.[citado 2024 ago. 29 ]
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ABNT
CHAIMOVICH GURALNIK, Hernan et al. Cerebros . [Depoimento]. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 1991. , p. 3-4. Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Chaimovich Guralnik, H., Berzaghi, T., Camargo, E., Santos, P. S., Fleming, H., Rodrigues, A. A. M., & Bicudo, J. E. (1991). Cerebros . [Depoimento]. Jornal da USP, p. 3-4. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo.
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ABNT
BARBOSA, João Alexandre Costa et al. Livros para ensinar melhor o aluno de segundo grau. [Depoimento a Elisabeth karam]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Barbosa_JAC_167_823385_LivrosParaEnsinarMelhorOAlunoDeSegundoGrau.pdf. Acesso em: 29 ago. 2024. , 1991
APA
Barbosa, J. A. C., Poppovic, P. P., Vanin, J. A., Oliveira, L. N. de, Fausto, B., Ross, J. L. S., et al. (1991). Livros para ensinar melhor o aluno de segundo grau. [Depoimento a Elisabeth karam]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Barbosa_JAC_167_823385_LivrosParaEnsinarMelhorOAlunoDeSegundoGrau.pdf
NLM
Barbosa JAC, Poppovic PP, Vanin JA, Oliveira LN de, Fausto B, Ross JLS, Roncari LD de A, Magalhaes LE de, Mota CGSS da, Raw I, Luciano OO, Savoli FP. Livros para ensinar melhor o aluno de segundo grau. [Depoimento a Elisabeth karam] [Internet]. Jornal da USP. 1991 ;09 set. 1991. 10-11.[citado 2024 ago. 29 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Barbosa_JAC_167_823385_LivrosParaEnsinarMelhorOAlunoDeSegundoGrau.pdf
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Barbosa JAC, Poppovic PP, Vanin JA, Oliveira LN de, Fausto B, Ross JLS, Roncari LD de A, Magalhaes LE de, Mota CGSS da, Raw I, Luciano OO, Savoli FP. Livros para ensinar melhor o aluno de segundo grau. [Depoimento a Elisabeth karam] [Internet]. Jornal da USP. 1991 ;09 set. 1991. 10-11.[citado 2024 ago. 29 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Barbosa_JAC_167_823385_LivrosParaEnsinarMelhorOAlunoDeSegundoGrau.pdf
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ABNT
CAMPIGLIA, S S et al. Usp cria novos caminhos: curriculos flexiveis, coerentes com a velocidade das transformações sociais e tecnologicas da década são uma das exigências de uma graduação que propõe a preparar o caminho para o profissional do ano 2000. [Depoimento]. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 1990. , p. 9-12. Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Campiglia, S. S., Landi, F. R., Pinto Filho, A. G., Oliveira, J. G. M., Silva, M. R., Setzer, V. W., et al. (1990). Usp cria novos caminhos: curriculos flexiveis, coerentes com a velocidade das transformações sociais e tecnologicas da década são uma das exigências de uma graduação que propõe a preparar o caminho para o profissional do ano 2000. [Depoimento]. Jornal da USP, p. 9-12. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Campiglia SS, Landi FR, Pinto Filho AG, Oliveira JGM, Silva MR, Setzer VW, Vinha VHP, Mourão MDG, Tálamo M de FGM, Smit J, Silva Filho RLL e, Beisiegel C de R, Laurenti R, Vasconcellos E, Jacquemin A. Usp cria novos caminhos: curriculos flexiveis, coerentes com a velocidade das transformações sociais e tecnologicas da década são uma das exigências de uma graduação que propõe a preparar o caminho para o profissional do ano 2000. [Depoimento]. Jornal da USP. 1990 ;9-12.[citado 2024 ago. 29 ]
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Campiglia SS, Landi FR, Pinto Filho AG, Oliveira JGM, Silva MR, Setzer VW, Vinha VHP, Mourão MDG, Tálamo M de FGM, Smit J, Silva Filho RLL e, Beisiegel C de R, Laurenti R, Vasconcellos E, Jacquemin A. Usp cria novos caminhos: curriculos flexiveis, coerentes com a velocidade das transformações sociais e tecnologicas da década são uma das exigências de uma graduação que propõe a preparar o caminho para o profissional do ano 2000. [Depoimento]. Jornal da USP. 1990 ;9-12.[citado 2024 ago. 29 ]
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ABNT
JUNQUEIRA DE AZEVEDO, Antonio et al. Aluno da noite, o desafio da USP. [Depoimento a Elisabeth Karam]. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 1990. , p. 15 out. 1990. 9-12. Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Junqueira de Azevedo, A., Iudícibus, S. de, Nogueira, C. R. F., Fernandes, F. A., Lajolo, F., Rodrigues, I., et al. (1990). Aluno da noite, o desafio da USP. [Depoimento a Elisabeth Karam]. Jornal da USP, p. 15 out. 1990. 9-12. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo.
NLM
Junqueira de Azevedo A, Iudícibus S de, Nogueira CRF, Fernandes FA, Lajolo F, Rodrigues I, Krasilchik M, Souza SMR de, Pinho A, Smit JW, Campiglia SS, Cruz HN, Morettin PA, Bussab JH de O, Tanabe M, Melo JM de. Aluno da noite, o desafio da USP. [Depoimento a Elisabeth Karam]. Jornal da USP. 1990 ;15 out. 1990. 9-12.[citado 2024 ago. 29 ]
Vancouver
Junqueira de Azevedo A, Iudícibus S de, Nogueira CRF, Fernandes FA, Lajolo F, Rodrigues I, Krasilchik M, Souza SMR de, Pinho A, Smit JW, Campiglia SS, Cruz HN, Morettin PA, Bussab JH de O, Tanabe M, Melo JM de. Aluno da noite, o desafio da USP. [Depoimento a Elisabeth Karam]. Jornal da USP. 1990 ;15 out. 1990. 9-12.[citado 2024 ago. 29 ]
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, A et al. Jeito novo de aprender a ensinar ciencia . [Depoimento a rodolfo mengel]. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 1990. , v. 12 no 1990, p. 5-7. Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Rodrigues, A., Beisiegel, C. de R., Frota-Pessoa, O., Gomes, L. C., Severino, A. J., Morettin, P. A., et al. (1990). Jeito novo de aprender a ensinar ciencia . [Depoimento a rodolfo mengel]. Jornal da USP, p. 5-7. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo.
NLM
Rodrigues A, Beisiegel C de R, Frota-Pessoa O, Gomes LC, Severino AJ, Morettin PA, Setzer VW, Rossetti H, Leite JR, Armelin HA, Campiglia SS, Kerbauy GB, Krasilchik M, Sipavicius NAA, Imenes L, Lellis M. Jeito novo de aprender a ensinar ciencia . [Depoimento a rodolfo mengel]. Jornal da USP. 1990 ; 12 no 19905-7.[citado 2024 ago. 29 ]
Vancouver
Rodrigues A, Beisiegel C de R, Frota-Pessoa O, Gomes LC, Severino AJ, Morettin PA, Setzer VW, Rossetti H, Leite JR, Armelin HA, Campiglia SS, Kerbauy GB, Krasilchik M, Sipavicius NAA, Imenes L, Lellis M. Jeito novo de aprender a ensinar ciencia . [Depoimento a rodolfo mengel]. Jornal da USP. 1990 ; 12 no 19905-7.[citado 2024 ago. 29 ]