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Dissertação (Mestrado)
O olhar do professor para a inclusão escolar: possíveis aproximações entre educação e psicanálise (2015)
Lupinacci, Luciana Gimenez Ribeiro; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, OBJETO, PSICANÁLISE (EDUCAÇÃO)
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ABNT
LUPINACCI, Luciana Gimenez Ribeiro. O olhar do professor para a inclusão escolar: possíveis aproximações entre educação e psicanálise. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062015-134532/. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Lupinacci, L. G. R. (2015). O olhar do professor para a inclusão escolar: possíveis aproximações entre educação e psicanálise (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062015-134532/
NLM
Lupinacci LGR. O olhar do professor para a inclusão escolar: possíveis aproximações entre educação e psicanálise [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062015-134532/
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Lupinacci LGR. O olhar do professor para a inclusão escolar: possíveis aproximações entre educação e psicanálise [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062015-134532/
Dissertação (Mestrado)
O sujeito cantante: reflexões sobre o canto coral (2014)
Silva, Ana Maris Goulart; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CANTO, EDUCAÇÃO MUSICAL, CORAL (MÚSICA), PSICANÁLISE
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ABNT
SILVA, Ana Maris Goulart. O sujeito cantante: reflexões sobre o canto coral. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122014-145737/. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Silva, A. M. G. (2014). O sujeito cantante: reflexões sobre o canto coral (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122014-145737/
NLM
Silva AMG. O sujeito cantante: reflexões sobre o canto coral [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122014-145737/
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Silva AMG. O sujeito cantante: reflexões sobre o canto coral [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122014-145737/
Tese (Doutorado)
A escolha pela física: gosto ou desafio? (2013)
Guimarães, Michele Hidemi Ueno; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, PSICANÁLISE, TRANSFERÊNCIA PSICOTERAPÊUTICA
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ABNT
GUIMARÃES, Michele Hidemi Ueno. A escolha pela física: gosto ou desafio?. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012014-095232/. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Guimarães, M. H. U. (2013). A escolha pela física: gosto ou desafio? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012014-095232/
NLM
Guimarães MHU. A escolha pela física: gosto ou desafio? [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012014-095232/
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Guimarães MHU. A escolha pela física: gosto ou desafio? [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012014-095232/
Tese (Doutorado)
O nonsense no País das Maravilhas: o que Alice ensina à educação (2012)
Radaelli, Juliana; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO
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ABNT
RADAELLI, Juliana. O nonsense no País das Maravilhas: o que Alice ensina à educação. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072012-152215/. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Radaelli, J. (2012). O nonsense no País das Maravilhas: o que Alice ensina à educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072012-152215/
NLM
Radaelli J. O nonsense no País das Maravilhas: o que Alice ensina à educação [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072012-152215/
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Radaelli J. O nonsense no País das Maravilhas: o que Alice ensina à educação [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072012-152215/
Tese (Doutorado)
Educação musical e formação de professores: suíte e variações sobre o tema (2011)
Esperidião, Neide; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MÚSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, LICENCIATURA, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
ESPERIDIÃO, Neide. Educação musical e formação de professores: suíte e variações sobre o tema. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13122011-120824/. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Esperidião, N. (2011). Educação musical e formação de professores: suíte e variações sobre o tema (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13122011-120824/
NLM
Esperidião N. Educação musical e formação de professores: suíte e variações sobre o tema [Internet]. 2011 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13122011-120824/
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Esperidião N. Educação musical e formação de professores: suíte e variações sobre o tema [Internet]. 2011 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13122011-120824/
Dissertação (Mestrado)
Individuação e escolarização de crianças de 0 a 5 anos: um cenário dinâmico no palco da abordagem histórico-cultural (2011)
Romanelli, Nancy; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLARIZAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
ROMANELLI, Nancy. Individuação e escolarização de crianças de 0 a 5 anos: um cenário dinâmico no palco da abordagem histórico-cultural. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072011-100943/. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Romanelli, N. (2011). Individuação e escolarização de crianças de 0 a 5 anos: um cenário dinâmico no palco da abordagem histórico-cultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072011-100943/
NLM
Romanelli N. Individuação e escolarização de crianças de 0 a 5 anos: um cenário dinâmico no palco da abordagem histórico-cultural [Internet]. 2011 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072011-100943/
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Romanelli N. Individuação e escolarização de crianças de 0 a 5 anos: um cenário dinâmico no palco da abordagem histórico-cultural [Internet]. 2011 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072011-100943/
Tese (Doutorado)
Laço social e educação: um estudo sobre os efeitos do encontro com o outro no contexto escolar (2010)
Rahme, Monica Maria Farid; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, LAÇO SOCIAL, SUJEITO, AUTISMO
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ABNT
RAHME, Monica Maria Farid. Laço social e educação: um estudo sobre os efeitos do encontro com o outro no contexto escolar. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17012011-143132/. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Rahme, M. M. F. (2010). Laço social e educação: um estudo sobre os efeitos do encontro com o outro no contexto escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17012011-143132/
NLM
Rahme MMF. Laço social e educação: um estudo sobre os efeitos do encontro com o outro no contexto escolar [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17012011-143132/
Vancouver
Rahme MMF. Laço social e educação: um estudo sobre os efeitos do encontro com o outro no contexto escolar [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17012011-143132/
Dissertação (Mestrado)
Em busca da carta roubada: alguns aspectos relacionados ao mal-estar docente (2010)
David, Rita de Cássia Ribeiro; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PSICANÁLISE (EDUCAÇÃO), RELAÇÕES DE TRABALHO, INCONSCIENTE (FATOR DE PERSONALIDADE)
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ABNT
DAVID, Rita de Cássia Ribeiro. Em busca da carta roubada: alguns aspectos relacionados ao mal-estar docente. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-114311/. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
David, R. de C. R. (2010). Em busca da carta roubada: alguns aspectos relacionados ao mal-estar docente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-114311/
NLM
David R de CR. Em busca da carta roubada: alguns aspectos relacionados ao mal-estar docente [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-114311/
Vancouver
David R de CR. Em busca da carta roubada: alguns aspectos relacionados ao mal-estar docente [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-114311/
Tese (Doutorado)
A indisciplina - do silêncio à palavra: o esfacelamento do discurso docente? (2006)
Lopes, José Passos; Mrech, Leny Magalhães (Orient)
Unidade: FE
Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, AUTORIDADE (EDUCAÇÃO), COMPORTAMENTO NA SALA DE AULA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES, José Passos. A indisciplina - do silêncio à palavra: o esfacelamento do discurso docente?. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Lopes, J. P. (2006). A indisciplina - do silêncio à palavra: o esfacelamento do discurso docente? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lopes JP. A indisciplina - do silêncio à palavra: o esfacelamento do discurso docente? 2006 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Lopes JP. A indisciplina - do silêncio à palavra: o esfacelamento do discurso docente? 2006 ;[citado 2024 set. 30 ]
Tese (Doutorado)
Matizes da educação inclusiva: um diálogo psicanálise-educação (2005)
Mitsumori, Nanci Miyo; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MITSUMORI, Nanci Miyo. Matizes da educação inclusiva: um diálogo psicanálise-educação. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Mitsumori, N. M. (2005). Matizes da educação inclusiva: um diálogo psicanálise-educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Mitsumori NM. Matizes da educação inclusiva: um diálogo psicanálise-educação. 2005 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Mitsumori NM. Matizes da educação inclusiva: um diálogo psicanálise-educação. 2005 ;[citado 2024 set. 30 ]
Dissertação (Mestrado)
Construções de saber em histórias de vida de professor: uma abordagem a partir de Freud e do último ensino de Lacan (2005)
Correia, Sandra Regina Reis; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CONHECIMENTO, CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORREIA, Sandra Regina Reis. Construções de saber em histórias de vida de professor: uma abordagem a partir de Freud e do último ensino de Lacan. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Correia, S. R. R. (2005). Construções de saber em histórias de vida de professor: uma abordagem a partir de Freud e do último ensino de Lacan (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Correia SRR. Construções de saber em histórias de vida de professor: uma abordagem a partir de Freud e do último ensino de Lacan. 2005 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Correia SRR. Construções de saber em histórias de vida de professor: uma abordagem a partir de Freud e do último ensino de Lacan. 2005 ;[citado 2024 set. 30 ]
Dissertação (Mestrado)
Fios de um bordado feminino: uma abordagem psicanalítica do feminino na educação (2005)
Nubile, Marisa Vieira Ferraz Cunha; Mrech, Leny Magalhães (Orient)
Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICANÁLISE (EDUCAÇÃO), FEMINILIDADE, MODERNIDADE, CONTEMPORANEIDADE (LUGAR DO PAI), MULHERES (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NUBILE, Marisa Vieira Ferraz Cunha. Fios de um bordado feminino: uma abordagem psicanalítica do feminino na educação. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Nubile, M. V. F. C. (2005). Fios de um bordado feminino: uma abordagem psicanalítica do feminino na educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Nubile MVFC. Fios de um bordado feminino: uma abordagem psicanalítica do feminino na educação. 2005 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Nubile MVFC. Fios de um bordado feminino: uma abordagem psicanalítica do feminino na educação. 2005 ;[citado 2024 set. 30 ]
Tese (Doutorado)
Atendimento pedagógico domiciliar: uma escuta para tecer laços (2004)
Giannelli, Maria Inez Della Vecchia; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), ADOLESCENTES (EDUCAÇÃO), PSICANÁLISE DA CRIANÇA, EDUCAÇÃO AO PACIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIANNELLI, Maria Inez Della Vecchia. Atendimento pedagógico domiciliar: uma escuta para tecer laços. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Giannelli, M. I. D. V. (2004). Atendimento pedagógico domiciliar: uma escuta para tecer laços (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Giannelli MIDV. Atendimento pedagógico domiciliar: uma escuta para tecer laços. 2004 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Giannelli MIDV. Atendimento pedagógico domiciliar: uma escuta para tecer laços. 2004 ;[citado 2024 set. 30 ]
Dissertação (Mestrado)
O papel dos sistemas de crenças na constituição do professor de biologia no ensino médio: auxílio ou empecilho? (2003)
Santos, Valdecí dos; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PROFESSOR DE ENSINO MÉDIO, BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Valdecí dos. O papel dos sistemas de crenças na constituição do professor de biologia no ensino médio: auxílio ou empecilho?. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Santos, V. dos. (2003). O papel dos sistemas de crenças na constituição do professor de biologia no ensino médio: auxílio ou empecilho? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Santos V dos. O papel dos sistemas de crenças na constituição do professor de biologia no ensino médio: auxílio ou empecilho? 2003 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Santos V dos. O papel dos sistemas de crenças na constituição do professor de biologia no ensino médio: auxílio ou empecilho? 2003 ;[citado 2024 set. 30 ]
Dissertação (Mestrado)
A relação entre psicologia e educação na luta contra a barbárie (2003)
Barros, Carlos Cesar; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: VIOLÊNCIA, COMPORTAMENTO COLETIVO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Carlos Cesar. A relação entre psicologia e educação na luta contra a barbárie. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20092006-233435/. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Barros, C. C. (2003). A relação entre psicologia e educação na luta contra a barbárie (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20092006-233435/
NLM
Barros CC. A relação entre psicologia e educação na luta contra a barbárie [Internet]. 2003 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20092006-233435/
Vancouver
Barros CC. A relação entre psicologia e educação na luta contra a barbárie [Internet]. 2003 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20092006-233435/
Dissertação (Mestrado)
Do sujeito-leitor ao leitor-sujeito: entre o gozo e o desejo (2002)
Gomez, Ligia Valdés; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LEITURA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMEZ, Ligia Valdés. Do sujeito-leitor ao leitor-sujeito: entre o gozo e o desejo. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Gomez, L. V. (2002). Do sujeito-leitor ao leitor-sujeito: entre o gozo e o desejo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Gomez LV. Do sujeito-leitor ao leitor-sujeito: entre o gozo e o desejo. 2002 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Gomez LV. Do sujeito-leitor ao leitor-sujeito: entre o gozo e o desejo. 2002 ;[citado 2024 set. 30 ]
Tese (Doutorado)
Racionais MC's: o discurso possível de uma juventude excluída (2001)
Gonçalves, Maria das Graças; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DISCRIMINAÇÃO SOCIAL, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, Maria das Graças. Racionais MC's: o discurso possível de uma juventude excluída. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Gonçalves, M. das G. (2001). Racionais MC's: o discurso possível de uma juventude excluída (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Gonçalves M das G. Racionais MC's: o discurso possível de uma juventude excluída. 2001 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Gonçalves M das G. Racionais MC's: o discurso possível de uma juventude excluída. 2001 ;[citado 2024 set. 30 ]
Tese (Livre Docência)
O mercado de saber, o real da educação e dos educadores e a escola como possibilidade (2001)
Mrech, Leny Magalhães
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MRECH, Leny Magalhães. O mercado de saber, o real da educação e dos educadores e a escola como possibilidade. 2001. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Mrech, L. M. (2001). O mercado de saber, o real da educação e dos educadores e a escola como possibilidade (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Mrech LM. O mercado de saber, o real da educação e dos educadores e a escola como possibilidade. 2001 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Mrech LM. O mercado de saber, o real da educação e dos educadores e a escola como possibilidade. 2001 ;[citado 2024 set. 30 ]
Dissertação (Mestrado)
Do simbólico ao real: uma leitura do sujeito da educação construtivista (2000)
Cappi, Maria Thereza; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLAS, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPPI, Maria Thereza. Do simbólico ao real: uma leitura do sujeito da educação construtivista. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Cappi, M. T. (2000). Do simbólico ao real: uma leitura do sujeito da educação construtivista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Cappi MT. Do simbólico ao real: uma leitura do sujeito da educação construtivista. 2000 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Cappi MT. Do simbólico ao real: uma leitura do sujeito da educação construtivista. 2000 ;[citado 2024 set. 30 ]
Tese (Doutorado)
A construção da pessoa em Wallon e a constituição do sujeito em Lacan (2000)
Bastos, Alice Beatriz B. Izique; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BASTOS, Alice Beatriz B. Izique. A construção da pessoa em Wallon e a constituição do sujeito em Lacan. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Bastos, A. B. B. I. (2000). A construção da pessoa em Wallon e a constituição do sujeito em Lacan (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
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Bastos ABBI. A construção da pessoa em Wallon e a constituição do sujeito em Lacan. 2000 ;[citado 2024 set. 30 ]
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Bastos ABBI. A construção da pessoa em Wallon e a constituição do sujeito em Lacan. 2000 ;[citado 2024 set. 30 ]

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