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  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FEA

    Subjects: UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR, INDICADORES CIENTÍFICOS, INDICADORES DE PRODUTIVIDADE

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    • ABNT

      MARCOVITCH, Jacques. A universidade em 2022. Estudos Avançados, v. 33, n. ja/abr. 2019, p. 7-18, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2019.3395.0002. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Marcovitch, J. (2019). A universidade em 2022. Estudos Avançados, 33( ja/abr. 2019), 7-18. doi:10.1590/s0103-4014.2019.3395.0002
    • NLM

      Marcovitch J. A universidade em 2022 [Internet]. Estudos Avançados. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 7-18.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2019.3395.0002
    • Vancouver

      Marcovitch J. A universidade em 2022 [Internet]. Estudos Avançados. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 7-18.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2019.3395.0002
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FFLCH

    Subjects: UNIVERSIDADE, AVALIAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, DESEQUILÍBRIO ECONÔMICO

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    • ABNT

      TERRA, Ricardo Ribeiro. Desequilíbrio financeiro, missões da universidade e avaliação - Autorreflexão na USP. Estudos Avançados, v. 33, n. ja/abr. 2019, p. 35-49, 2019Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Terra_RR_3077098_DesequilibrioFinanceiroMissoesDaUniversidadeEAvaliacao.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Terra, R. R. (2019). Desequilíbrio financeiro, missões da universidade e avaliação - Autorreflexão na USP. Estudos Avançados, 33( ja/abr. 2019), 35-49. doi:10.1590/s0103-4014.2019.3395.0004
    • NLM

      Terra RR. Desequilíbrio financeiro, missões da universidade e avaliação - Autorreflexão na USP [Internet]. Estudos Avançados. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 35-49.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Terra_RR_3077098_DesequilibrioFinanceiroMissoesDaUniversidadeEAvaliacao.pdf
    • Vancouver

      Terra RR. Desequilíbrio financeiro, missões da universidade e avaliação - Autorreflexão na USP [Internet]. Estudos Avançados. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 35-49.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Terra_RR_3077098_DesequilibrioFinanceiroMissoesDaUniversidadeEAvaliacao.pdf
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FFLCH

    Subjects: INSTITUTOS DE PESQUISA, MEMÓRIA, UNIVERSIDADE

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    • ABNT

      MOTA, Carlos Guilherme. O IEA: da "pré-história" à história. Estudos Avançados, v. 31, n. ja/abr. 2017, p. 439-444, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-40142017.31890030. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Mota, C. G. (2017). O IEA: da "pré-história" à história. Estudos Avançados, 31( ja/abr. 2017), 439-444. doi:10.1590/s0103-40142017.31890030
    • NLM

      Mota CG. O IEA: da "pré-história" à história [Internet]. Estudos Avançados. 2017 ; 31( ja/abr. 2017): 439-444.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142017.31890030
    • Vancouver

      Mota CG. O IEA: da "pré-história" à história [Internet]. Estudos Avançados. 2017 ; 31( ja/abr. 2017): 439-444.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142017.31890030
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FSP

    Subjects: UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR, ÉTICA, GREVES

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    • ABNT

      DALLARI, Sueli Gandolfi. Conflitos na atual concepção ética da vida universitária. Estudos Avançados, v. 28, n. 80, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-40142014000100015. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Dallari, S. G. (2014). Conflitos na atual concepção ética da vida universitária. Estudos Avançados, 28( 80). doi:10.1590/S0103-40142014000100015
    • NLM

      Dallari SG. Conflitos na atual concepção ética da vida universitária [Internet]. Estudos Avançados. 2014 ; 28( 80):[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-40142014000100015
    • Vancouver

      Dallari SG. Conflitos na atual concepção ética da vida universitária [Internet]. Estudos Avançados. 2014 ; 28( 80):[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-40142014000100015
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: IP

    Assunto: UNIVERSIDADE

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    • ABNT

      ADES, César. O IEA da USP: engajamentos. Estudos Avançados, v. 25 n.73, p. 159-174, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-40142011000300020. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Ades, C. (2011). O IEA da USP: engajamentos. Estudos Avançados, 25 n.73, 159-174. doi:10.1590/s0103-40142011000300020
    • NLM

      Ades C. O IEA da USP: engajamentos [Internet]. Estudos Avançados. 2011 ; 25 n.73 159-174.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142011000300020
    • Vancouver

      Ades C. O IEA da USP: engajamentos [Internet]. Estudos Avançados. 2011 ; 25 n.73 159-174.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142011000300020
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FEA

    Subjects: UNIVERSIDADE, DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL

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    • ABNT

      MARCOVITCH, Jacques. Os desafios da área de humanidades no Brasil e no mundo. Estudos Avançados, v. 16, n. 46, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-40142002000300017. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Marcovitch, J. (2002). Os desafios da área de humanidades no Brasil e no mundo. Estudos Avançados, 16( 46). doi:10.1590/s0103-40142002000300017
    • NLM

      Marcovitch J. Os desafios da área de humanidades no Brasil e no mundo [Internet]. Estudos Avançados. 2002 ; 16( 46):[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142002000300017
    • Vancouver

      Marcovitch J. Os desafios da área de humanidades no Brasil e no mundo [Internet]. Estudos Avançados. 2002 ; 16( 46):[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142002000300017
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      PENIN, Sonia. A formação de professores e a responsabilidade das universidades. Estudos Avançados, v. 15, n. 42, p. 317-332, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-40142001000200017. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Penin, S. (2001). A formação de professores e a responsabilidade das universidades. Estudos Avançados, 15( 42), 317-332. doi:10.1590/s0103-40142001000200017
    • NLM

      Penin S. A formação de professores e a responsabilidade das universidades [Internet]. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 317-332.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142001000200017
    • Vancouver

      Penin S. A formação de professores e a responsabilidade das universidades [Internet]. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 317-332.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142001000200017
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE, ENSINO PÚBLICO, ESCOLA PARTICULAR

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SILVA, Franklin Leopoldo e. Reflexões sobre o conceito e a função da universidade pública. Estudos Avançados, v. 15, n. 42, p. 295-304, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-40142001000200015. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Silva, F. L. e. (2001). Reflexões sobre o conceito e a função da universidade pública. Estudos Avançados, 15( 42), 295-304. doi:10.1590/s0103-40142001000200015
    • NLM

      Silva FL e. Reflexões sobre o conceito e a função da universidade pública [Internet]. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 295-304.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142001000200015
    • Vancouver

      Silva FL e. Reflexões sobre o conceito e a função da universidade pública [Internet]. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 295-304.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142001000200015
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FE

    Subjects: UNIVERSIDADE, CULTURA, EDUCAÇÃO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MACHADO, Nílson José. A universidade e a organização do conhecimento: a rede, o tácito, a dádiva. Estudos Avançados, v. 15, n. 42, p. 333-352, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-40142001000200018. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Machado, N. J. (2001). A universidade e a organização do conhecimento: a rede, o tácito, a dádiva. Estudos Avançados, 15( 42), 333-352. doi:10.1590/s0103-40142001000200018
    • NLM

      Machado NJ. A universidade e a organização do conhecimento: a rede, o tácito, a dádiva [Internet]. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 333-352.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142001000200018
    • Vancouver

      Machado NJ. A universidade e a organização do conhecimento: a rede, o tácito, a dádiva [Internet]. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 333-352.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142001000200018
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FEA

    Subjects: UNIVERSIDADE, PROBLEMAS SOCIAIS

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    • ABNT

      MARCOVITCH, Jacques. Universidade e prioridades sociais. Estudos Avançados, v. 14, n. ja/abr. 2000, p. 279-288, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-40142000000100016. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Marcovitch, J. (2000). Universidade e prioridades sociais. Estudos Avançados, 14( ja/abr. 2000), 279-288. doi:10.1590/s0103-40142000000100016
    • NLM

      Marcovitch J. Universidade e prioridades sociais [Internet]. Estudos Avançados. 2000 ; 14( ja/abr. 2000): 279-288.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142000000100016
    • Vancouver

      Marcovitch J. Universidade e prioridades sociais [Internet]. Estudos Avançados. 2000 ; 14( ja/abr. 2000): 279-288.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142000000100016
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FEA

    Assunto: UNIVERSIDADE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MARCOVITCH, Jacques. Uma jornada pela paz. Estudos Avançados, v. 9, n. 25, p. 115-117, 1995Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-40141995000300008. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Marcovitch, J. (1995). Uma jornada pela paz. Estudos Avançados, 9( 25), 115-117. doi:10.1590/s0103-40141995000300008
    • NLM

      Marcovitch J. Uma jornada pela paz [Internet]. Estudos Avançados. 1995 ; 9( 25): 115-117.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40141995000300008
    • Vancouver

      Marcovitch J. Uma jornada pela paz [Internet]. Estudos Avançados. 1995 ; 9( 25): 115-117.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40141995000300008
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: IGC

    Assunto: UNIVERSIDADE

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CORDANI, Umberto G. A nova direção do IEA. Estudos Avançados, v. 8 , n. 21, p. 261-5, 1994Tradução . . Disponível em: http://www.revistas.usp.br/eav/article/view/9674. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Cordani, U. G. (1994). A nova direção do IEA. Estudos Avançados, 8 ( 21), 261-5. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/eav/article/view/9674
    • NLM

      Cordani UG. A nova direção do IEA [Internet]. Estudos Avançados. 1994 ; 8 ( 21): 261-5.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/eav/article/view/9674
    • Vancouver

      Cordani UG. A nova direção do IEA [Internet]. Estudos Avançados. 1994 ; 8 ( 21): 261-5.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/eav/article/view/9674

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