ReP USP - Resultado da busca

Texto na web
"A turma toda padece... " (Vavá, F66) (2022)
Neves, Evaristo Marzabal
Unidade: ESALQ
Assunto: GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEVES, Evaristo Marzabal. "A turma toda padece.. " (Vavá, F66). . Piracicaba, SP: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.adealq.org.br/blog/a-turma-toda-padece--vava-f66-2404. Acesso em: 15 nov. 2024. , 2022
APA
Neves, E. M. (2022). "A turma toda padece.. " (Vavá, F66). Piracicaba, SP: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.adealq.org.br/blog/a-turma-toda-padece--vava-f66-2404
NLM
Neves EM. "A turma toda padece.. " (Vavá, F66) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.adealq.org.br/blog/a-turma-toda-padece--vava-f66-2404
Vancouver
Neves EM. "A turma toda padece.. " (Vavá, F66) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.adealq.org.br/blog/a-turma-toda-padece--vava-f66-2404
Monografia/livro
Interação: reduzindo distâncias. Relatos das experiências didáticas dos docentes da FOUSP no ensino de graduação durante a pandemia de COVID-19 (2022)
Corrêa, Luciana ; Haddad, Ana Estela ; Zilbovicius, Celso ; Carrer, Fernanda Campos de Almeida ; Skelton-Macedo, Mary Caroline ; Coto, Neide Pena
Unidades: FO, FO-EE-FSP
Assuntos: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, GRADUAÇÃO, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Luciana et al. Interação: reduzindo distâncias. Relatos das experiências didáticas dos docentes da FOUSP no ensino de graduação durante a pandemia de COVID-19. . São Paulo: GADt FOUSP. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2022
APA
Corrêa, L., Haddad, A. E., Zilbovicius, C., Carrer, F. C. de A., Skelton-Macedo, M. C., & Coto, N. P. (2022). Interação: reduzindo distâncias. Relatos das experiências didáticas dos docentes da FOUSP no ensino de graduação durante a pandemia de COVID-19. São Paulo: GADt FOUSP.
NLM
Corrêa L, Haddad AE, Zilbovicius C, Carrer FC de A, Skelton-Macedo MC, Coto NP. Interação: reduzindo distâncias. Relatos das experiências didáticas dos docentes da FOUSP no ensino de graduação durante a pandemia de COVID-19. 2022 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Corrêa L, Haddad AE, Zilbovicius C, Carrer FC de A, Skelton-Macedo MC, Coto NP. Interação: reduzindo distâncias. Relatos das experiências didáticas dos docentes da FOUSP no ensino de graduação durante a pandemia de COVID-19. 2022 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
COVID-19 pandemic repercussions on undergraduate teaching in obstetrics and gynecology [Editorial] (2022)
Ribeiro, Livia Sousa; Francisco, Rossana Pulcineli Vieira ; Cabar, Fábio Roberto
Fonte: Clinics. Unidade: FM
Assuntos: COVID-19, GRADUAÇÃO, PANDEMIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Livia Sousa e FRANCISCO, Rossana Pulcineli Vieira e CABAR, Fábio Roberto. COVID-19 pandemic repercussions on undergraduate teaching in obstetrics and gynecology [Editorial]. Clinics. Madrid: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.clinsp.2022.100025. Acesso em: 15 nov. 2024. , 2022
APA
Ribeiro, L. S., Francisco, R. P. V., & Cabar, F. R. (2022). COVID-19 pandemic repercussions on undergraduate teaching in obstetrics and gynecology [Editorial]. Clinics. Madrid: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. doi:10.1016/j.clinsp.2022.100025
NLM
Ribeiro LS, Francisco RPV, Cabar FR. COVID-19 pandemic repercussions on undergraduate teaching in obstetrics and gynecology [Editorial] [Internet]. Clinics. 2022 ; 77[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.clinsp.2022.100025
Vancouver
Ribeiro LS, Francisco RPV, Cabar FR. COVID-19 pandemic repercussions on undergraduate teaching in obstetrics and gynecology [Editorial] [Internet]. Clinics. 2022 ; 77[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.clinsp.2022.100025
Artigo de periodico
Cuidados paliativos na formação inicial em enfermagem: um estudo de métodos mistos (2022)
Minosso, Jéssica Sponton Moura; Martins, Maria Manuela Ferreira Pereira da Silva; Oliveira, Maria Amélia de Campos
Fonte: Revista de Enfermagem Referência. Unidade: EE
Assuntos: CUIDADOS PALIATIVOS, DOENÇA CRÔNICA, TRANSIÇÃO EPIDEMIOLÓGICA, PROGRAMAS (ENSINO), GRADUAÇÃO, ENFERMAGEM, CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MINOSSO, Jéssica Sponton Moura e MARTINS, Maria Manuela Ferreira Pereira da Silva e OLIVEIRA, Maria Amélia de Campos. Cuidados paliativos na formação inicial em enfermagem: um estudo de métodos mistos. Revista de Enfermagem Referência, v. 6, n. 1, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12707/RV21060. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Minosso, J. S. M., Martins, M. M. F. P. da S., & Oliveira, M. A. de C. (2022). Cuidados paliativos na formação inicial em enfermagem: um estudo de métodos mistos. Revista de Enfermagem Referência, 6( 1). doi:10.12707/RV21060
NLM
Minosso JSM, Martins MMFP da S, Oliveira MA de C. Cuidados paliativos na formação inicial em enfermagem: um estudo de métodos mistos [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2022 ; 6( 1):[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RV21060
Vancouver
Minosso JSM, Martins MMFP da S, Oliveira MA de C. Cuidados paliativos na formação inicial em enfermagem: um estudo de métodos mistos [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2022 ; 6( 1):[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RV21060
Artigo de jornal
A dois anos da formatura da 1.ª turma, Faculdade de Medicina segue no papel (2022)
Buzalaf, Marília Afonso Rabelo
Fonte: Jornal da Cidade. Unidade: FOB
Assuntos: MEDICINA, GRADUAÇÃO, BAURU (SP)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUZALAF, Marília Afonso Rabelo. A dois anos da formatura da 1.ª turma, Faculdade de Medicina segue no papel. Tradução . Jornal da Cidade, Bauru, 2022. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0234136e-0c46-45c4-8955-2bd4cf451991/3091250.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Buzalaf, M. A. R. (2022). A dois anos da formatura da 1.ª turma, Faculdade de Medicina segue no papel. Jornal da Cidade. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0234136e-0c46-45c4-8955-2bd4cf451991/3091250.pdf
NLM
Buzalaf MAR. A dois anos da formatura da 1.ª turma, Faculdade de Medicina segue no papel [Internet]. Jornal da Cidade. 2022 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0234136e-0c46-45c4-8955-2bd4cf451991/3091250.pdf
Vancouver
Buzalaf MAR. A dois anos da formatura da 1.ª turma, Faculdade de Medicina segue no papel [Internet]. Jornal da Cidade. 2022 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0234136e-0c46-45c4-8955-2bd4cf451991/3091250.pdf
Artigo de jornal-dep/entr
Congresso reúne docentes e estudantes para discutir o ensino na graduação [Depoimento a Erika Yamamoto]: A 7ª edição do “Congresso de Graduação da USP” acontece nos dias 13 e 14 de outubro, no Centro de Difusão Internacional (2022)
Segurado, Aluisio Augusto Cotrim ; Arruda, Maria Arminda do Nascimento ; Neira, Marcos Garcia
Fonte: Jornal da USP. Unidade: RUSP
Assuntos: GRADUAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEGURADO, Aluisio Augusto Cotrim e ARRUDA, Maria Arminda do Nascimento e NEIRA, Marcos Garcia. Congresso reúne docentes e estudantes para discutir o ensino na graduação [Depoimento a Erika Yamamoto]: A 7ª edição do “Congresso de Graduação da USP” acontece nos dias 13 e 14 de outubro, no Centro de Difusão Internacional. Jornal da USP. São Paulo, SP: , Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/institucional/congresso-reune-docentes-e-estudantes-para-discutir-o-ensino-na-graduacao/. Acesso em: 15 nov. 2024. , 2022
APA
Segurado, A. A. C., Arruda, M. A. do N., & Neira, M. G. (2022). Congresso reúne docentes e estudantes para discutir o ensino na graduação [Depoimento a Erika Yamamoto]: A 7ª edição do “Congresso de Graduação da USP” acontece nos dias 13 e 14 de outubro, no Centro de Difusão Internacional. Jornal da USP. São Paulo, SP: , Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/institucional/congresso-reune-docentes-e-estudantes-para-discutir-o-ensino-na-graduacao/
NLM
Segurado AAC, Arruda MA do N, Neira MG. Congresso reúne docentes e estudantes para discutir o ensino na graduação [Depoimento a Erika Yamamoto]: A 7ª edição do “Congresso de Graduação da USP” acontece nos dias 13 e 14 de outubro, no Centro de Difusão Internacional [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/congresso-reune-docentes-e-estudantes-para-discutir-o-ensino-na-graduacao/
Vancouver
Segurado AAC, Arruda MA do N, Neira MG. Congresso reúne docentes e estudantes para discutir o ensino na graduação [Depoimento a Erika Yamamoto]: A 7ª edição do “Congresso de Graduação da USP” acontece nos dias 13 e 14 de outubro, no Centro de Difusão Internacional [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/congresso-reune-docentes-e-estudantes-para-discutir-o-ensino-na-graduacao/
Artigo de periodico
Fórum Nacional de Cursos Superiores de Turismo, Hospitalidade e Lazer: relato de experiência (2022)
Catramby, Teresa Cristina Viveiros ; Silveira, Carlos Eduardo ; Almeida, Marcelo Vilela de ; Martins, Patrícia Cristina Statella ; Leal, Sergio Rodrigues ; Schulze, Thiago Rodrigues ; Quadros, Vânia Lúcia ; Bittencourt, Flora Thamiris Rodrigues
Fonte: Revista Brasileira dos Observatórios de Turismo. Unidade: EACH
Assuntos: TURISMO, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATRAMBY, Teresa Cristina Viveiros et al. Fórum Nacional de Cursos Superiores de Turismo, Hospitalidade e Lazer: relato de experiência. Revista Brasileira dos Observatórios de Turismo, v. 1, n. 2, p. 43-58, 2022Tradução . . Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/ReBOT/article/view/4605/3541. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Catramby, T. C. V., Silveira, C. E., Almeida, M. V. de, Martins, P. C. S., Leal, S. R., Schulze, T. R., et al. (2022). Fórum Nacional de Cursos Superiores de Turismo, Hospitalidade e Lazer: relato de experiência. Revista Brasileira dos Observatórios de Turismo, 1( 2), 43-58. Recuperado de https://periodicos.apps.uern.br/index.php/ReBOT/article/view/4605/3541
NLM
Catramby TCV, Silveira CE, Almeida MV de, Martins PCS, Leal SR, Schulze TR, Quadros VL, Bittencourt FTR. Fórum Nacional de Cursos Superiores de Turismo, Hospitalidade e Lazer: relato de experiência [Internet]. Revista Brasileira dos Observatórios de Turismo. 2022 ; 1( 2): 43-58.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/ReBOT/article/view/4605/3541
Vancouver
Catramby TCV, Silveira CE, Almeida MV de, Martins PCS, Leal SR, Schulze TR, Quadros VL, Bittencourt FTR. Fórum Nacional de Cursos Superiores de Turismo, Hospitalidade e Lazer: relato de experiência [Internet]. Revista Brasileira dos Observatórios de Turismo. 2022 ; 1( 2): 43-58.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/ReBOT/article/view/4605/3541
Artigo de jornal
Curso de jornalismo da USP: uma revolução silenciosa (2022)
Maluly, Luciano Victor Barros
Fonte: Jornal da USP. Unidade: ECA
Assuntos: JORNALISMO, GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALULY, Luciano Victor Barros. Curso de jornalismo da USP: uma revolução silenciosa. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2022. , n. 7 ju 2022Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003105487.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Maluly, L. V. B. (2022). Curso de jornalismo da USP: uma revolução silenciosa. Jornal da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003105487.pdf
NLM
Maluly LVB. Curso de jornalismo da USP: uma revolução silenciosa [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;(7 ju 2022):[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003105487.pdf
Vancouver
Maluly LVB. Curso de jornalismo da USP: uma revolução silenciosa [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;(7 ju 2022):[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003105487.pdf
Parte de monografia/livro
Formação do enfermeiro para a atuação em enfermagem forense (2022)
Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Santos, Kelli Borges; Oguisso, Taka
Fonte: Enfermagem forense. Unidade: EE
Assuntos: ENFERMAGEM, GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo e SANTOS, Kelli Borges e OGUISSO, Taka. Formação do enfermeiro para a atuação em enfermagem forense. Enfermagem forense. Tradução . Santana de Parnaíba: Manole, 2022. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Püschel, V. A. de A., Santos, K. B., & Oguisso, T. (2022). Formação do enfermeiro para a atuação em enfermagem forense. In Enfermagem forense. Santana de Parnaíba: Manole.
NLM
Püschel VA de A, Santos KB, Oguisso T. Formação do enfermeiro para a atuação em enfermagem forense. In: Enfermagem forense. Santana de Parnaíba: Manole; 2022. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Püschel VA de A, Santos KB, Oguisso T. Formação do enfermeiro para a atuação em enfermagem forense. In: Enfermagem forense. Santana de Parnaíba: Manole; 2022. [citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Online videos: the hidden curriculum (2022)
Silva, Marco Antonio Dias da; Pereira, Andresa Costa ; Vital, Sibylle; Rodrigo, Mariño ; Ghanim, Aghareed; Kavadella, Argyro; Kakaboura, Afrodite; Uribe, Sergio E ; Johnson, Ilona ; Dalessandri, Domenico; Walmsley, Anthony Damien ; Skelton-Macedo, Mary Caroline
Fonte: European Journal of Dental Education. Unidade: FO
Assuntos: COMPUTADORES, GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Marco Antonio Dias da et al. Online videos: the hidden curriculum. European Journal of Dental Education, v. No 2022, n. 4, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/eje.12766. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Silva, M. A. D. da, Pereira, A. C., Vital, S., Rodrigo, M., Ghanim, A., Kavadella, A., et al. (2022). Online videos: the hidden curriculum. European Journal of Dental Education, No 2022( 4). doi:10.1111/eje.12766
NLM
Silva MAD da, Pereira AC, Vital S, Rodrigo M, Ghanim A, Kavadella A, Kakaboura A, Uribe SE, Johnson I, Dalessandri D, Walmsley AD, Skelton-Macedo MC. Online videos: the hidden curriculum [Internet]. European Journal of Dental Education. 2022 ; No 2022( 4):[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1111/eje.12766
Vancouver
Silva MAD da, Pereira AC, Vital S, Rodrigo M, Ghanim A, Kavadella A, Kakaboura A, Uribe SE, Johnson I, Dalessandri D, Walmsley AD, Skelton-Macedo MC. Online videos: the hidden curriculum [Internet]. European Journal of Dental Education. 2022 ; No 2022( 4):[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1111/eje.12766

Unidades USP

ReP

Filtros

Tipo de material

Unidades USP

Departamento

Autores

Autores USP

Assuntos

Título da fonte

Afiliação dos autores externos não normalizada

País das instituições de afiliação dos autores externos