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Comissão da semana de recepção aos calouros do IP prepara atividades de integração (2011)
Maciel, Islaine
Unidade: IP
Assuntos: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, GRADUAÇÃO
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ABNT
MACIEL, Islaine. Comissão da semana de recepção aos calouros do IP prepara atividades de integração. . São Paulo: IPUSP. Disponível em: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=2781%3Ainstituto-de-psicologia-recebe-a-matricula-dos-calouros-2011&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt. Acesso em: 15 nov. 2024. , 2011
APA
Maciel, I. (2011). Comissão da semana de recepção aos calouros do IP prepara atividades de integração. São Paulo: IPUSP. Recuperado de http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=2781%3Ainstituto-de-psicologia-recebe-a-matricula-dos-calouros-2011&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt
NLM
Maciel I. Comissão da semana de recepção aos calouros do IP prepara atividades de integração [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=2781%3Ainstituto-de-psicologia-recebe-a-matricula-dos-calouros-2011&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt
Vancouver
Maciel I. Comissão da semana de recepção aos calouros do IP prepara atividades de integração [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=2781%3Ainstituto-de-psicologia-recebe-a-matricula-dos-calouros-2011&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt
Artigo de jornal-dep/entr
Faculdade feita dentro de casa [Depoimento a Evandro Enoshita] (2011)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Fonte: Bom dia ABCD. Unidade: FE
Assuntos: GRADUAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Faculdade feita dentro de casa [Depoimento a Evandro Enoshita]. Bom dia ABCD. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2011
APA
Colello, S. de M. G. (2011). Faculdade feita dentro de casa [Depoimento a Evandro Enoshita]. Bom dia ABCD. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Colello S de MG. Faculdade feita dentro de casa [Depoimento a Evandro Enoshita]. Bom dia ABCD. 2011 ;28 abr. 2011. 2 .[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Colello S de MG. Faculdade feita dentro de casa [Depoimento a Evandro Enoshita]. Bom dia ABCD. 2011 ;28 abr. 2011. 2 .[citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
Construção de conhecimento: desafios para a graduação e para a pós-graduação (2011)
Severino, Antonio Joaquim
Fonte: Ensino, pesquisa e formação de professores de Língua Portuguesa e de Literatura [recurso eletrônico]. Unidade: FE
Assuntos: CONHECIMENTO, GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO
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ABNT
SEVERINO, Antonio Joaquim. Construção de conhecimento: desafios para a graduação e para a pós-graduação. Ensino, pesquisa e formação de professores de Língua Portuguesa e de Literatura [recurso eletrônico]. Tradução . Mossoró: UERN, 2011. . Disponível em: http://issuu.com/propeg/docs/ensino_pesquisa_e_formacao_de_professores. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Severino, A. J. (2011). Construção de conhecimento: desafios para a graduação e para a pós-graduação. In Ensino, pesquisa e formação de professores de Língua Portuguesa e de Literatura [recurso eletrônico]. Mossoró: UERN. Recuperado de http://issuu.com/propeg/docs/ensino_pesquisa_e_formacao_de_professores
NLM
Severino AJ. Construção de conhecimento: desafios para a graduação e para a pós-graduação [Internet]. In: Ensino, pesquisa e formação de professores de Língua Portuguesa e de Literatura [recurso eletrônico]. Mossoró: UERN; 2011. [citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://issuu.com/propeg/docs/ensino_pesquisa_e_formacao_de_professores
Vancouver
Severino AJ. Construção de conhecimento: desafios para a graduação e para a pós-graduação [Internet]. In: Ensino, pesquisa e formação de professores de Língua Portuguesa e de Literatura [recurso eletrônico]. Mossoró: UERN; 2011. [citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://issuu.com/propeg/docs/ensino_pesquisa_e_formacao_de_professores
Trabalho de evento-resumo periodico
Atividade teórico-prática usando Cariograma no curso de graduação em Odontologia: aceitabilidade e potecial de uso futuro pelos alunos (2011)
Reyes, A; Matos, R; Novaes, T. F; Bönecker, Marcelo; Mendes, Fausto Medeiros; Braga, Mariana Minatel
Fonte: Brazilian Oral Research. Nome do evento: Reunião Anual da SBPqO. Unidade: FO
Assuntos: GRADUAÇÃO, ODONTOPEDIATRIA
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ABNT
REYES, A et al. Atividade teórico-prática usando Cariograma no curso de graduação em Odontologia: aceitabilidade e potecial de uso futuro pelos alunos. Brazilian Oral Research. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2011
APA
Reyes, A., Matos, R., Novaes, T. F., Bönecker, M., Mendes, F. M., & Braga, M. M. (2011). Atividade teórico-prática usando Cariograma no curso de graduação em Odontologia: aceitabilidade e potecial de uso futuro pelos alunos. Brazilian Oral Research. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Reyes A, Matos R, Novaes TF, Bönecker M, Mendes FM, Braga MM. Atividade teórico-prática usando Cariograma no curso de graduação em Odontologia: aceitabilidade e potecial de uso futuro pelos alunos. Brazilian Oral Research. 2011 ; 25 56.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Reyes A, Matos R, Novaes TF, Bönecker M, Mendes FM, Braga MM. Atividade teórico-prática usando Cariograma no curso de graduação em Odontologia: aceitabilidade e potecial de uso futuro pelos alunos. Brazilian Oral Research. 2011 ; 25 56.[citado 2024 nov. 15 ]
Texto na web
70 novos estudantes de graduação passam a integrar a comunidade ipuspiana (2011)
Maciel, Islaine
Unidade: IP
Assuntos: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, GRADUAÇÃO
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ABNT
MACIEL, Islaine. 70 novos estudantes de graduação passam a integrar a comunidade ipuspiana. . São Paulo: IPUSP. Disponível em: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=2781%3Ainstituto-de-psicologia-recebe-a-matricula-dos-calouros-2011&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt. Acesso em: 15 nov. 2024. , 2011
APA
Maciel, I. (2011). 70 novos estudantes de graduação passam a integrar a comunidade ipuspiana. São Paulo: IPUSP. Recuperado de http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=2781%3Ainstituto-de-psicologia-recebe-a-matricula-dos-calouros-2011&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt
NLM
Maciel I. 70 novos estudantes de graduação passam a integrar a comunidade ipuspiana [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=2781%3Ainstituto-de-psicologia-recebe-a-matricula-dos-calouros-2011&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt
Vancouver
Maciel I. 70 novos estudantes de graduação passam a integrar a comunidade ipuspiana [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=2781%3Ainstituto-de-psicologia-recebe-a-matricula-dos-calouros-2011&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt
Trabalho de evento
Informação científica: o desafio da Divisão de Biblioteca da ESALQ/USP no processo de ensino-aprendizagem para alunos de graduação (2011)
Garcia, Eliana Maria; Saad, Márcia Regina Migliorato
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação (CBBD). Unidade: ESALQ
Assuntos: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, GRADUAÇÃO, METODOLOGIA DA PESQUISA, NORMALIZAÇÃO, REDAÇÃO
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ABNT
GARCIA, Eliana Maria e SAAD, Márcia Regina Migliorato. Informação científica: o desafio da Divisão de Biblioteca da ESALQ/USP no processo de ensino-aprendizagem para alunos de graduação. 2011, Anais.. Maceió: FEBAB, 2011. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Garcia, E. M., & Saad, M. R. M. (2011). Informação científica: o desafio da Divisão de Biblioteca da ESALQ/USP no processo de ensino-aprendizagem para alunos de graduação. In Anais. Maceió: FEBAB.
NLM
Garcia EM, Saad MRM. Informação científica: o desafio da Divisão de Biblioteca da ESALQ/USP no processo de ensino-aprendizagem para alunos de graduação. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Garcia EM, Saad MRM. Informação científica: o desafio da Divisão de Biblioteca da ESALQ/USP no processo de ensino-aprendizagem para alunos de graduação. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
Da química geral à química analítica: o processo de ensino e aprendizagem do conceito de equilíbrio químico (2011)
Gomes, Juliana do Nascimento; Maximiano, Flavio Antonio
Fonte: Caderno de Programa e Resumos. Nome do evento: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IQ
Assuntos: EQUILÍBRIO QUÍMICO, ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Juliana do Nascimento e MAXIMIANO, Flavio Antonio. Da química geral à química analítica: o processo de ensino e aprendizagem do conceito de equilíbrio químico. 2011, Anais.. São Paulo: IF/USP, 2011. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Gomes, J. do N., & Maximiano, F. A. (2011). Da química geral à química analítica: o processo de ensino e aprendizagem do conceito de equilíbrio químico. In Caderno de Programa e Resumos. São Paulo: IF/USP.
NLM
Gomes J do N, Maximiano FA. Da química geral à química analítica: o processo de ensino e aprendizagem do conceito de equilíbrio químico. Caderno de Programa e Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Gomes J do N, Maximiano FA. Da química geral à química analítica: o processo de ensino e aprendizagem do conceito de equilíbrio químico. Caderno de Programa e Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
Graduação [Editorial] (2011)
Rocha, Rodney Garcia
Fonte: INFOUSP - Publicação da Faculdade de Odontologia da USP. Unidade: FO
Assuntos: GRADUAÇÃO, ODONTOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROCHA, Rodney Garcia. Graduação [Editorial]. INFOUSP - Publicação da Faculdade de Odontologia da USP. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2011
APA
Rocha, R. G. (2011). Graduação [Editorial]. INFOUSP - Publicação da Faculdade de Odontologia da USP. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Rocha RG. Graduação [Editorial]. INFOUSP - Publicação da Faculdade de Odontologia da USP. 2011 ; 6( mai./ju): 2.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Rocha RG. Graduação [Editorial]. INFOUSP - Publicação da Faculdade de Odontologia da USP. 2011 ; 6( mai./ju): 2.[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Análise de um curso híbrido (blended learning) na disciplina de odontopediatria com graduandos da FOUSP (2011)
Alencar, C. J. F; Jacinto, G. M; Camargo, L. B; Mendes, Fausto Medeiros; Bönecker, Marcelo; Haddad, Ana Estela
Fonte: Brazilian Oral Research. Nome do evento: Reunião Anual da SBPqO. Unidade: FO
Assuntos: ODONTOPEDIATRIA, APRENDIZAGEM, GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALENCAR, C. J. F et al. Análise de um curso híbrido (blended learning) na disciplina de odontopediatria com graduandos da FOUSP. Brazilian Oral Research. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2011
APA
Alencar, C. J. F., Jacinto, G. M., Camargo, L. B., Mendes, F. M., Bönecker, M., & Haddad, A. E. (2011). Análise de um curso híbrido (blended learning) na disciplina de odontopediatria com graduandos da FOUSP. Brazilian Oral Research. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Alencar CJF, Jacinto GM, Camargo LB, Mendes FM, Bönecker M, Haddad AE. Análise de um curso híbrido (blended learning) na disciplina de odontopediatria com graduandos da FOUSP. Brazilian Oral Research. 2011 ; 25 267.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Alencar CJF, Jacinto GM, Camargo LB, Mendes FM, Bönecker M, Haddad AE. Análise de um curso híbrido (blended learning) na disciplina de odontopediatria com graduandos da FOUSP. Brazilian Oral Research. 2011 ; 25 267.[citado 2024 nov. 15 ]

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