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  • Unidade: FE

    Subjects: LÍNGUA MATERNA, ORALIDADE, LEITURA, ESCRITA, FÁBULA

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    • ABNT

      SAMPAIO, Aline Fernanda Camargo. O uso da pontuação em atividades linguísticas e epilinguísticas: o gênero fábula em foco. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09032016-100756/. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Sampaio, A. F. C. (2015). O uso da pontuação em atividades linguísticas e epilinguísticas: o gênero fábula em foco (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09032016-100756/
    • NLM

      Sampaio AFC. O uso da pontuação em atividades linguísticas e epilinguísticas: o gênero fábula em foco [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09032016-100756/
    • Vancouver

      Sampaio AFC. O uso da pontuação em atividades linguísticas e epilinguísticas: o gênero fábula em foco [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09032016-100756/
  • Unidade: FE

    Subjects: FÁBULA, LITERATURA INFANTOJUVENIL

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    • ABNT

      O melhor de La Fontaine. . São Paulo: Escrituras. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2012
    • APA

      O melhor de La Fontaine. (2012). O melhor de La Fontaine. São Paulo: Escrituras.
    • NLM

      O melhor de La Fontaine. 2012 ;[citado 2024 nov. 14 ]
    • Vancouver

      O melhor de La Fontaine. 2012 ;[citado 2024 nov. 14 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: LITERATURA ITALIANA, FANTASIA (GÊNERO), LEITURA, FORMAÇÃO DE LEITORES, LÍNGUA ITALIANA, LITERATURA INFANTOJUVENIL, FÁBULA

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    • ABNT

      ALVES, Stefania Ciambelli. O universo fantástico de Rodari nas aulas de língua italiana: construindo leitores. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23042012-153256/. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Alves, S. C. (2011). O universo fantástico de Rodari nas aulas de língua italiana: construindo leitores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23042012-153256/
    • NLM

      Alves SC. O universo fantástico de Rodari nas aulas de língua italiana: construindo leitores [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23042012-153256/
    • Vancouver

      Alves SC. O universo fantástico de Rodari nas aulas de língua italiana: construindo leitores [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23042012-153256/
  • Source: Revista Internacional d'Humanitats.. Unidade: FE

    Subjects: FÁBULA, ANEDOTAS, HUMOR, IDADE MÉDIA

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean. "Tont va très bien, madame la marquise": as raízes medievais do humor. Revista Internacional d'Humanitats., v. 09, n. 10, p. 15-30, 2006Tradução . . Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Lauand, L. J. (2006). "Tont va très bien, madame la marquise": as raízes medievais do humor. Revista Internacional d'Humanitats., 09( 10), 15-30.
    • NLM

      Lauand LJ. "Tont va très bien, madame la marquise": as raízes medievais do humor. Revista Internacional d'Humanitats. 2006 ; 09( 10): 15-30.[citado 2024 nov. 14 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. "Tont va très bien, madame la marquise": as raízes medievais do humor. Revista Internacional d'Humanitats. 2006 ; 09( 10): 15-30.[citado 2024 nov. 14 ]

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