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  • Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: ENSINO, ENFERMAGEM, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

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    • ABNT

      PINA, Rizioléia Marina Pinheiro et al. O ensino de enfermagem no contexto da APS: relato de experiência docente. 2018, Anais.. [S.l.]: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm. Acesso em: 20 out. 2024.
    • APA

      Pina, R. M. P., Silva, E. C. G. da, Souza, S. S. de, Püschel, V. A. de A., & Rocha, E. S. C. (2018). O ensino de enfermagem no contexto da APS: relato de experiência docente. In Anais. [S.l.]: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm
    • NLM

      Pina RMP, Silva ECG da, Souza SS de, Püschel VA de A, Rocha ESC. O ensino de enfermagem no contexto da APS: relato de experiência docente [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm
    • Vancouver

      Pina RMP, Silva ECG da, Souza SS de, Püschel VA de A, Rocha ESC. O ensino de enfermagem no contexto da APS: relato de experiência docente [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm
  • Source: Revista Científica do ITPAC. Unidade: EE

    Subjects: ENFERMAGEM, PROMOÇÃO DA SAÚDE, SAÚDE PÚBLICA, ENSINO, APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      MAEDA, Sayuri Tanaka e CHIESA, Anna Maria e SIQUEIRA, Luciola D´Emery. Desafio de ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde coletiva pela perspectiva da promoção de saúde. Revista Científica do ITPAC, v. 10, n. 2, p. [45]-51, 2017Tradução . . Disponível em: https://assets.itpac.br/arquivos/revista/2017-2/Artigo-5.pdf. Acesso em: 20 out. 2024.
    • APA

      Maeda, S. T., Chiesa, A. M., & Siqueira, L. D. ´E. (2017). Desafio de ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde coletiva pela perspectiva da promoção de saúde. Revista Científica do ITPAC, 10( 2), [45]-51. Recuperado de https://assets.itpac.br/arquivos/revista/2017-2/Artigo-5.pdf
    • NLM

      Maeda ST, Chiesa AM, Siqueira LD´E. Desafio de ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde coletiva pela perspectiva da promoção de saúde [Internet]. Revista Científica do ITPAC. 2017 ;10( 2): [45]-51.[citado 2024 out. 20 ] Available from: https://assets.itpac.br/arquivos/revista/2017-2/Artigo-5.pdf
    • Vancouver

      Maeda ST, Chiesa AM, Siqueira LD´E. Desafio de ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde coletiva pela perspectiva da promoção de saúde [Internet]. Revista Científica do ITPAC. 2017 ;10( 2): [45]-51.[citado 2024 out. 20 ] Available from: https://assets.itpac.br/arquivos/revista/2017-2/Artigo-5.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: ENSINO, ENFERMAGEM

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    • ABNT

      NASCIMENTO, Tito Livio Ribeiro Gomes do et al. Práticas docentes na fronteira franco-brasileira: uma experiência ímpar no ensino regular de enfermagem. Anais. Alagoas: ABEn. Disponível em: http://abeneventos.com.br/69cben/anais/listaresumos.htm. Acesso em: 20 out. 2024. , 2017
    • APA

      Nascimento, T. L. R. G. do, Nascimento, V. B. do, Martins, N. V. do N., Franklin, T. A., & Ciosak, S. I. (2017). Práticas docentes na fronteira franco-brasileira: uma experiência ímpar no ensino regular de enfermagem. Anais. Alagoas: ABEn. Recuperado de http://abeneventos.com.br/69cben/anais/listaresumos.htm
    • NLM

      Nascimento TLRG do, Nascimento VB do, Martins NV do N, Franklin TA, Ciosak SI. Práticas docentes na fronteira franco-brasileira: uma experiência ímpar no ensino regular de enfermagem [Internet]. Anais. 2017 ; 9( 1):[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://abeneventos.com.br/69cben/anais/listaresumos.htm
    • Vancouver

      Nascimento TLRG do, Nascimento VB do, Martins NV do N, Franklin TA, Ciosak SI. Práticas docentes na fronteira franco-brasileira: uma experiência ímpar no ensino regular de enfermagem [Internet]. Anais. 2017 ; 9( 1):[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://abeneventos.com.br/69cben/anais/listaresumos.htm
  • Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: EE

    Subjects: ENSINO, EPIDEMIOLOGIA, DENGUE

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    • ABNT

      RIBEIRO, João Henrique de Morais et al. Utilização de metodologias ativas no ensino epidemiológico de dengue: contribuições da utilização da simulação. 2016, Anais.. São Paulo: USP, 2016. Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf. Acesso em: 20 out. 2024.
    • APA

      Ribeiro, J. H. de M., Pereira, È. G., Otrenti, E., & Ciosak, S. I. (2016). Utilização de metodologias ativas no ensino epidemiológico de dengue: contribuições da utilização da simulação. In Anais. São Paulo: USP. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
    • NLM

      Ribeiro JH de M, Pereira ÈG, Otrenti E, Ciosak SI. Utilização de metodologias ativas no ensino epidemiológico de dengue: contribuições da utilização da simulação [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
    • Vancouver

      Ribeiro JH de M, Pereira ÈG, Otrenti E, Ciosak SI. Utilização de metodologias ativas no ensino epidemiológico de dengue: contribuições da utilização da simulação [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: EE

    Subjects: ENSINO, PÓS-GRADUAÇÃO

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      RIBEIRO, João Henrique de Morais et al. O Programa de Aperfeiçoamento de Ensino e a formação docente de pós-graduandos. Anais. Tradução . São Paulo: USP, 2016. . Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf. Acesso em: 20 out. 2024.
    • APA

      Ribeiro, J. H. de M., Pereira, È. G., Otrenti, E., & Ciosak, S. I. (2016). O Programa de Aperfeiçoamento de Ensino e a formação docente de pós-graduandos. In Anais. São Paulo: USP. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
    • NLM

      Ribeiro JH de M, Pereira ÈG, Otrenti E, Ciosak SI. O Programa de Aperfeiçoamento de Ensino e a formação docente de pós-graduandos [Internet]. In: Anais. São Paulo: USP; 2016. [citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
    • Vancouver

      Ribeiro JH de M, Pereira ÈG, Otrenti E, Ciosak SI. O Programa de Aperfeiçoamento de Ensino e a formação docente de pós-graduandos [Internet]. In: Anais. São Paulo: USP; 2016. [citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: EE

    Subjects: ENSINO, GRADUAÇÃO, ENFERMAGEM

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      OLIVEIRA, Jenypher Pereira de Sá et al. Desgastes de jovens na comtemporaneidade: em foco os graduandos de enfermagem da Escola de Enfermagem da USP - revisão integrativa. 2016, Anais.. São Paulo: USP, 2016. Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf. Acesso em: 20 out. 2024.
    • APA

      Oliveira, J. P. de S., Gonçalves, N. C. P., Dias, V. F. G., Machado, R. C. G., & Campos, C. M. S. (2016). Desgastes de jovens na comtemporaneidade: em foco os graduandos de enfermagem da Escola de Enfermagem da USP - revisão integrativa. In Anais. São Paulo: USP. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
    • NLM

      Oliveira JP de S, Gonçalves NCP, Dias VFG, Machado RCG, Campos CMS. Desgastes de jovens na comtemporaneidade: em foco os graduandos de enfermagem da Escola de Enfermagem da USP - revisão integrativa [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
    • Vancouver

      Oliveira JP de S, Gonçalves NCP, Dias VFG, Machado RCG, Campos CMS. Desgastes de jovens na comtemporaneidade: em foco os graduandos de enfermagem da Escola de Enfermagem da USP - revisão integrativa [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
  • Source: Anais do SENADEn. Conference titles: SENADEn: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: ENSINO, ENFERMAGEM, PÓS-GRADUAÇÃO

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    • ABNT

      PEREIRA, Érica Gomes e BERTOLOZZI, Maria Rita. Experiências pedagógicas da educação de pós-graduação senso estrito em enfermagem e a expansão do ensino superior brasileiro. Anais do SENADEn. Maceió: ABEn. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho246.pdf. Acesso em: 20 out. 2024. , 2014
    • APA

      Pereira, É. G., & Bertolozzi, M. R. (2014). Experiências pedagógicas da educação de pós-graduação senso estrito em enfermagem e a expansão do ensino superior brasileiro. Anais do SENADEn. Maceió: ABEn. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho246.pdf
    • NLM

      Pereira ÉG, Bertolozzi MR. Experiências pedagógicas da educação de pós-graduação senso estrito em enfermagem e a expansão do ensino superior brasileiro [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho246.pdf
    • Vancouver

      Pereira ÉG, Bertolozzi MR. Experiências pedagógicas da educação de pós-graduação senso estrito em enfermagem e a expansão do ensino superior brasileiro [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho246.pdf
  • Unidade: EE

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO PERMANENTE

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    • ABNT

      ALMEIDA, Alva Helena de. Educação em saúde: análise do ensino na graduação em enfermagem no estado de São Paulo. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-11012010-121841/. Acesso em: 20 out. 2024.
    • APA

      Almeida, A. H. de. (2009). Educação em saúde: análise do ensino na graduação em enfermagem no estado de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-11012010-121841/
    • NLM

      Almeida AH de. Educação em saúde: análise do ensino na graduação em enfermagem no estado de São Paulo [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-11012010-121841/
    • Vancouver

      Almeida AH de. Educação em saúde: análise do ensino na graduação em enfermagem no estado de São Paulo [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-11012010-121841/

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