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Tese (Doutorado)
O oficioso do discurso pedagógico sobre a autonomia: estudo de caso em uma escola democrática (2021)
Cezário, Vanessa Cardoso; Voltolini, Rinaldo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DEMOCRACIA, ESCOLAS, EDUCAÇÃO, DISCURSO, PSICANÁLISE
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ABNT
CEZÁRIO, Vanessa Cardoso. O oficioso do discurso pedagógico sobre a autonomia: estudo de caso em uma escola democrática. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102021-110744/. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Cezário, V. C. (2021). O oficioso do discurso pedagógico sobre a autonomia: estudo de caso em uma escola democrática (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102021-110744/
NLM
Cezário VC. O oficioso do discurso pedagógico sobre a autonomia: estudo de caso em uma escola democrática [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102021-110744/
Vancouver
Cezário VC. O oficioso do discurso pedagógico sobre a autonomia: estudo de caso em uma escola democrática [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102021-110744/
Dissertação (Mestrado)
A gestão (democrática) da escola pública: (re)produção dos sentidos de democracia nas vozes de seus sujeitos-gestores e sujeitos-professores (2016)
Camargo, Emerson Rodrigues; Assolini, Filomena Elaine Paiva (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: DISCURSO, IDEOLOGIA, DEMOCRACIA, NEOLIBERALISMO
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ABNT
CAMARGO, Emerson Rodrigues. A gestão (democrática) da escola pública: (re)produção dos sentidos de democracia nas vozes de seus sujeitos-gestores e sujeitos-professores. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09022017-162424/. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Camargo, E. R. (2016). A gestão (democrática) da escola pública: (re)produção dos sentidos de democracia nas vozes de seus sujeitos-gestores e sujeitos-professores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09022017-162424/
NLM
Camargo ER. A gestão (democrática) da escola pública: (re)produção dos sentidos de democracia nas vozes de seus sujeitos-gestores e sujeitos-professores [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09022017-162424/
Vancouver
Camargo ER. A gestão (democrática) da escola pública: (re)produção dos sentidos de democracia nas vozes de seus sujeitos-gestores e sujeitos-professores [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09022017-162424/
Artigo de periodico
O discurso sobre a democracia brasileira ao longo dos últimos vinte anos (2005)
Romão, Lucília Maria Sousa; Romão, Arquilau Moreira
Source: Revista de Educação. Unidade: FFCLRP
Subjects: DISCURSO, DEMOCRACIA, ESTADO (POLÍTICA), MOVIMENTOS SOCIAIS
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ABNT
ROMÃO, Lucília Maria Sousa e ROMÃO, Arquilau Moreira. O discurso sobre a democracia brasileira ao longo dos últimos vinte anos. Revista de Educação, v. 8, p. 14-24, 2005Tradução . . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Romão, L. M. S., & Romão, A. M. (2005). O discurso sobre a democracia brasileira ao longo dos últimos vinte anos. Revista de Educação, 8, 14-24.
NLM
Romão LMS, Romão AM. O discurso sobre a democracia brasileira ao longo dos últimos vinte anos. Revista de Educação. 2005 ; 8 14-24.[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Romão LMS, Romão AM. O discurso sobre a democracia brasileira ao longo dos últimos vinte anos. Revista de Educação. 2005 ; 8 14-24.[citado 2024 set. 08 ]
Dissertação (Mestrado)
O uso público da razão como procedimento: pluralismo, discurso e democracia em Habermas (2005)
Melo, Rurion Spares; Terra, Ricardo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: DISCURSO, DEMOCRACIA
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ABNT
MELO, Rurion Spares. O uso público da razão como procedimento: pluralismo, discurso e democracia em Habermas. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-14122009-131309/. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Melo, R. S. (2005). O uso público da razão como procedimento: pluralismo, discurso e democracia em Habermas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-14122009-131309/
NLM
Melo RS. O uso público da razão como procedimento: pluralismo, discurso e democracia em Habermas [Internet]. 2005 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-14122009-131309/
Vancouver
Melo RS. O uso público da razão como procedimento: pluralismo, discurso e democracia em Habermas [Internet]. 2005 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-14122009-131309/
Parte de monografia/livro
XLVII sessão ordinária da assembléia geral da Organização das Nações Unidas (1995)
Lafer, Celso
Source: A palavra do Brasil nas Nações Unidas, 1946-1995. Unidade: FD
Subjects: POLÍTICA EXTERNA, DEMOCRACIA, DIREITOS HUMANOS, DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAFER, Celso. XLVII sessão ordinária da assembléia geral da Organização das Nações Unidas. A palavra do Brasil nas Nações Unidas, 1946-1995. Tradução . Brasília, DF: FUNAG, 1995. . . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Lafer, C. (1995). XLVII sessão ordinária da assembléia geral da Organização das Nações Unidas. In A palavra do Brasil nas Nações Unidas, 1946-1995. Brasília, DF: FUNAG.
NLM
Lafer C. XLVII sessão ordinária da assembléia geral da Organização das Nações Unidas. In: A palavra do Brasil nas Nações Unidas, 1946-1995. Brasília, DF: FUNAG; 1995. [citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Lafer C. XLVII sessão ordinária da assembléia geral da Organização das Nações Unidas. In: A palavra do Brasil nas Nações Unidas, 1946-1995. Brasília, DF: FUNAG; 1995. [citado 2024 set. 08 ]

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