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  • Artigo de jornal-dep/entr

    Brinquedos antigos se escondem na FE. [Depoimento a H. Barbosa] (2004)

    Kishimoto, Tizuko Morchida

    Source: Jornal do Campus. Unidade: FE

    Subjects: BRINQUEDOS, BRINQUEDOTECA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Brinquedos antigos se escondem na FE. [Depoimento a H. Barbosa]. Jornal do Campus. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 out. 2024. , 2004

    • APA

      Kishimoto, T. M. (2004). Brinquedos antigos se escondem na FE. [Depoimento a H. Barbosa]. Jornal do Campus. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Kishimoto TM. Brinquedos antigos se escondem na FE. [Depoimento a H. Barbosa]. Jornal do Campus. 2004 ;09 dez. 2004. 5.[citado 2024 out. 02 ]

    • Vancouver

      Kishimoto TM. Brinquedos antigos se escondem na FE. [Depoimento a H. Barbosa]. Jornal do Campus. 2004 ;09 dez. 2004. 5.[citado 2024 out. 02 ]

  • Parte de monografia/livro

    Brinquedos indígenas parakanã (2004)

    Gosso, Yumi; Otta, Emma

    Source: Cadernos ser e fazer: o brincar. Unidade: IP

    Subjects: BRINQUEDOS, ÍNDIOS, DIFERENÇAS INTERCULTURAIS

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GOSSO, Yumi e OTTA, Emma. Brinquedos indígenas parakanã. Cadernos ser e fazer: o brincar. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia da USP, 2004. . . Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Gosso, Y., & Otta, E. (2004). Brinquedos indígenas parakanã. In Cadernos ser e fazer: o brincar. São Paulo: Instituto de Psicologia da USP.

    • NLM

      Gosso Y, Otta E. Brinquedos indígenas parakanã. In: Cadernos ser e fazer: o brincar. São Paulo: Instituto de Psicologia da USP; 2004. [citado 2024 out. 02 ]

    • Vancouver

      Gosso Y, Otta E. Brinquedos indígenas parakanã. In: Cadernos ser e fazer: o brincar. São Paulo: Instituto de Psicologia da USP; 2004. [citado 2024 out. 02 ]
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